七年級全托輔導(dǎo)班_物理一對一集訓(xùn)哪個好

七年級全托輔導(dǎo)班_物理一對一集訓(xùn)哪個好

一對一的學(xué)費(fèi)有點(diǎn)貴至少2000，兼職一般100元左右一小時

就如上述所說的咯~` 再送你一些方略 

要準(zhǔn)備好各科的學(xué)習(xí)還需要時間，你是這樣，其它人也是一樣的。

這里我給你一些溫習(xí)的方式，若是你還不夠，我另有一些學(xué)習(xí)質(zhì)料可以提供應(yīng)你溫習(xí)（屬于狼友協(xié)助，免費(fèi)的要留下你的QQ或郵箱）

主要影象課本中的公式，界說，要熟練，做到張口就來。

要多做習(xí)題，目的是要從習(xí)題中掌握學(xué)習(xí)的手藝和巧門，差其余題有差其余方式，用差其余技巧，由其是函數(shù)中的動點(diǎn)題是現(xiàn)在出題的熱門要多做，但不要做太難的題，以會為主。初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是函數(shù)（包羅一次函數(shù)，正比例函數(shù)，反比例函數(shù)，二次函數(shù)），重點(diǎn)是意義和性子；三角形（包羅基個性子，相似，全等，旋轉(zhuǎn)，平移，對稱等）；四邊形（包羅平行四邊形，梯形，棱形，長方形，正方形，多邊形）的性子，界說，面積；

主要影象課本中的公式，界說（重在明白不是死記硬背），對課本上的試驗(yàn)要重看一遍，要明白，要完整，就是把書上的試驗(yàn)都填全就行了，這是考試的重點(diǎn)。物理學(xué)分聲學(xué)，光學(xué)，電學(xué)，熱學(xué)，力學(xué)。就這幾部門。

聲學(xué)的重點(diǎn)是原理：音色，音協(xié)調(diào)響度等；

光學(xué)的重點(diǎn)是光的性子：反射，折射，平面鏡原理，透鏡成像（重點(diǎn)）和應(yīng)用。

電學(xué)主要是電流，電壓，電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的性子，電功率，電功，焦耳定律，電磁的性子，征象，試驗(yàn)，單元換算（這里會出大量的題，是重點(diǎn)），公式要熟，變形公式用的要快。

熱學(xué)主要是物態(tài)轉(zhuǎn)變，熱力學(xué)公式的應(yīng)用；給你彌補(bǔ)一個書上沒有但考試考的公式：Q=mq，這是固體熱量的盤算公式。Q是熱量，m是質(zhì)量，q是熱值

力學(xué)對照多：簡樸機(jī)械（包羅杠桿，滑輪，輪軸，斜面，功，功率，能量轉(zhuǎn)化等）主要把公式，導(dǎo)出公式，公式間的互化等掌握住，實(shí)驗(yàn)方式和結(jié)論。

要熟練掌握1－20號元素的名稱和元素符號的謄寫。要準(zhǔn)確謄寫化學(xué)式和方程式，熟記種種藥品的俗稱，顏色，氣息。要熟練質(zhì)量分?jǐn)?shù)的盤算，這是重點(diǎn)，初中的化學(xué)盤算只有這一個，以是必須要會。種種氣體的制取，網(wǎng)絡(luò)都是重點(diǎn)，還要多做習(xí)題掌握題型。

掌握重點(diǎn) 巧用方式

現(xiàn)在中考已經(jīng)進(jìn)入沖刺階段，當(dāng)前同硯們對語文溫習(xí)存在著這樣 兩種心態(tài)：一部門同硯以為語文知識點(diǎn)繁多，而且中考偏重考察學(xué)生的課外遷徙能力，考察課本的內(nèi)容少，因此往往把精神投放在一些“速成”的科目上，溫習(xí)語文時十分浮躁；也有一部門同硯以為，認(rèn)真溫習(xí)課本的知識后，也做了大量的閱讀題，考試卻不見成效，感受語文溫習(xí)無從下手，于是爽性放棄。這些做法都是很不能取的。現(xiàn)實(shí)上，語文學(xué)科同其它學(xué)科一樣，有自身的知識系統(tǒng)和溫習(xí)紀(jì)律。早年幾年學(xué)生溫習(xí)情形來看，在沖刺階段，若能夠根據(jù)先生的溫習(xí)設(shè)計，溫習(xí)形成知識網(wǎng)絡(luò)，答題依據(jù)準(zhǔn)確的技巧方式，穩(wěn)扎穩(wěn)打，考試前做到成竹在胸，考試中是能夠取得理想的成就的。

那么，在最后的沖刺階段，應(yīng)該考究哪些戰(zhàn)略和方式？

下面連系我們學(xué)校先生在最后溫習(xí)階段的幾點(diǎn)做法，簡樸談?wù)劊?

首先，應(yīng)認(rèn)真“吃”透近兩年中考題。 近兩年的中考試題，在試題結(jié)構(gòu)、命題內(nèi)容和題型、題量上基本上沒有轉(zhuǎn)變。試卷分為“積累”、“文言文閱讀”、“現(xiàn)代文閱讀”和“作文”四大板塊。試題內(nèi)容也保持相對的穩(wěn)固，測試目的明確：從課內(nèi)外名言名句的積累運(yùn)用，到課內(nèi)外文言文的閱讀，再到課外現(xiàn)代文的閱讀，最后是話題作文的寫作。重視考察學(xué)生的知識積累，尤其是注重考察學(xué)生聯(lián)系生涯現(xiàn)實(shí)和生涯履歷，運(yùn)用所學(xué)的知識剖析問題、解決問題的能力。對于近兩年的中考試題，應(yīng)該怎樣剖析？現(xiàn)僅就試卷的四大板塊簡樸說明。

一、積累部門。考試的局限基本是初中教讀篇目中要求背誦的名篇名句。背誦溫習(xí)不只要強(qiáng)化影象還要明白影象，而且能夠天真運(yùn)用。不只篇篇背誦，還要字字落實(shí)，尤其是平時默寫時經(jīng)常失足的字，更

要時時“溫故”。切記：一字失足，滿“盤”皆輸。

二、文言文部門。課內(nèi)文言文考試的局限是初中教讀篇目。溫習(xí)時一要抓好重點(diǎn)。憑證考綱的考察局限和要求以及自身的熟悉水平對溫習(xí)內(nèi)容舉行取舍、偏重。一樣平常考察常見的文言虛詞、實(shí)詞的寄義和用法。實(shí)詞則經(jīng)?？疾煲辉~多義、古今異義、詞類活用的詞語；對句子的考察則偏重于要害句子的句式和句意；對內(nèi)容考察就與現(xiàn)代文基真相似。從字、詞、句到文學(xué)知識以至頭腦情緒、顯示手法等，都要拎出要點(diǎn)，總結(jié)紀(jì)律。二要選好篇目。選取教讀篇目中那些文質(zhì)兼美的文章，它們往往也是文言文中最典型的、知識的籠罩面最廣的文章，這樣溫習(xí)可以起到事半功倍的效果。

近兩年的中考課外文言文閱讀大多選擇故事型的文段。內(nèi)容對照淺易，考察內(nèi)容基本與課內(nèi)部門相似。做題時一定要注重與課內(nèi)學(xué)過的課文或知識點(diǎn)相聯(lián)系，注重由課內(nèi)向課外的遷徙運(yùn)用。

文言文閱讀題主要分為兩類。一是翻譯類。此類題解答思緒是：

（1）粗知全文大意，掌握文意的傾向性。（2）詳知譯句上下文的寄義，并逐字對應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。注重翻譯時應(yīng)捉住句子中要害字詞，這些字詞往往是得分點(diǎn)。（3）還可由現(xiàn)代詞、成語推導(dǎo)詞語在文中的寄義。（4）另外還要注重詞類活用、古今異義、通假、偏義復(fù)詞等特殊征象。（5）若直譯不通，則用意譯。須憑證上下文推導(dǎo)，不拘泥于原文結(jié)構(gòu)，聯(lián)系生涯現(xiàn)實(shí)勇敢推想。二是啟示類。解答這類問題時要注重頭腦傾向，捉住作者基本的情緒態(tài)度，聯(lián)系文章主要情節(jié)及主要人物，捉住談?wù)撔缘恼Z句從多角度、多側(cè)面思索作答。

三、現(xiàn)代文閱讀部門。要掌握“考點(diǎn)”，掌握答題技巧。 近兩年的中考現(xiàn)代文閱讀的選文大多是一篇著重于議論的散文和一篇自然科學(xué)類的文章。因此，在最后溫習(xí)中，在課外選段上應(yīng)只管多選取這兩種類型的文章舉行演習(xí)。另外，在閱讀問題的設(shè)置上，一樣平常都是根據(jù)“整體——局部——整體”的順序舉行考察。做題時要牢牢地記著：“謎底不在你的腦子里，謎底只在原文中”，同時這也是我們磨練解答效果的唯一尺度。任何文段的考察都偏重兩個方面，一是信息的篩選，二是對閱讀質(zhì)料的明白和剖析。在閱讀溫習(xí)中，應(yīng)該注重句與句、段與段之間的聯(lián)系，領(lǐng)會作者的看法和文章的寫作意圖，做到從整體上掌握文章，首先弄清“寫了什么”“為什么要寫”這兩個問題。最主要最有用的方式是“靠船下篙”——在原文中找線

索找謎底。好比，整體感知類的問題，經(jīng)常要求考生回覆“文章的主要內(nèi)容是什么”或者“作者的主要看法是什么”等問題。做此類題，答題時應(yīng)從三個方面來思量：一看題目，二看開頭、末尾，三找議論、

抒情的語句。這些常用的方式和思緒一定要熟記于心。再好比，同硯們以為最難回覆的“明白句子寄義及作用”這一類問題，我們可以這樣作答：先考察句子的特點(diǎn)及位置，剖析其在表意和結(jié)構(gòu)上的作用；連系語境，捉住句子表達(dá)時最要害的詞語，指出其語境意。此類問題考察的大多是那些在文章表達(dá)中起要害作用的語句，或是一些運(yùn)用比喻、反問等修辭手法的句子，以是剖析掌握句子的特點(diǎn)是做好此類問題的要訣。凡述種種題型，都有一定的解答思緒和方式，以是做閱讀題切忌盲目。

四、作文部門?！霸掝}”作文仍然是今年考察的主流。在最后階段要多念書看報，開拓自己視野、領(lǐng)會時代信息、掌握時代脈搏，并學(xué)習(xí)別人的語言氣概、章法技巧，為寫作積累素材，彌補(bǔ)新鮮血液。雖學(xué)習(xí)對照主要，但仍要天天“擠”出十到二十分鐘的時間來看書讀報。在寫作中，要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，學(xué)會“一滴水里見陽光”“半瓣花上說人情”；善于遐想，張揚(yáng)個性。讓文章體現(xiàn)出你真摯的情緒，豐盛的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生涯氣息。

其次，在溫習(xí)中要養(yǎng)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

歷年的答卷中都存在著一些考生不認(rèn)真看原文，不能認(rèn)真審題的誤差。平時做閱讀演習(xí)，一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣，抓準(zhǔn)題眼、捉住要害詞句，再作答。另外，謄寫也應(yīng)重視，若平時謄寫潦草，則會在積累中泛起錯別字，在寫作中丟掉謄寫分。俗話說“習(xí)慣成自然”，若平時不能養(yǎng)成優(yōu)越的閱讀和謄寫的習(xí)慣，考試時也就會泛起一些不需要的丟分。

總之，“厚積而薄發(fā)”是語文學(xué)習(xí)的一個主要特征。提高語文成就，需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，準(zhǔn)確的答題思緒，以及較強(qiáng)的明白表達(dá)能力。固然同硯們可憑證自己的現(xiàn)真相形，在溫習(xí)中有所偏重。若三者都能兼顧，信托你一定會在中考中取得優(yōu)異的成就。

制訂設(shè)計 勤于溫習(xí)

中考相近，有些同硯最先主要忙亂起來，對下一步的語文溫習(xí)感應(yīng)有些疑心，總覺一籌莫展。在此，我憑證語文學(xué)科的特點(diǎn)，就語文溫習(xí)談幾點(diǎn)自己的意見，希望能為同硯們起到指點(diǎn)迷津的作用。

一、認(rèn)真解讀《考試說明》，強(qiáng)化目的意識 每年的語文考試說明是中考命題的直接依據(jù)，為了不走彎路，提高溫習(xí)的效率，我以為同硯們要在先生的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》中所列考項(xiàng)，明確目的，逐項(xiàng)對照，務(wù)求落實(shí)，使溫習(xí)真正做到有的放矢。

二、制訂周詳溫習(xí)設(shè)計 “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！庇杏玫男袨閬碜灾茉?shù)脑O(shè)計。同硯們要在先生制訂的溫習(xí)設(shè)計下，有自己的小我私人設(shè)計，包羅時間和內(nèi)容的放置，也包羅溫習(xí)的方式和牢固的手段。

三、重視專題溫習(xí)

2月上旬——4月上旬是第一輪溫習(xí)，著重于從課本入手，依綱扣本，在字、詞、句、篇中夯實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)由第一輪溫習(xí)，我以為第二輪

溫習(xí)（4月上旬—5月20日左右）應(yīng)該進(jìn)入專題溫習(xí)階段，即憑證《考試說明》和中考命題紀(jì)律，打破學(xué)科原有順序，將它們分門分類地舉行整理并強(qiáng)化訓(xùn)練。在語文總溫習(xí)中，我以為專題溫習(xí)是最主要的階段，通過這一階段的溫習(xí)，可以使以前散見于課文中的基礎(chǔ)知識系統(tǒng)化，使同硯們站在一個較高的平臺來俯視語文知識系統(tǒng)，消除那種只見樹木不見森林的渺茫。因此，我們都應(yīng)該重視這一階段的溫習(xí)。 憑證歷年語文考試說明中的所列考項(xiàng)，我們可以將溫習(xí)內(nèi)容歸為四個專題：一是基礎(chǔ)知識。包羅1語音2漢字3詞短語和句子4標(biāo)點(diǎn)5修辭方式6文體、文學(xué)知識。二是文言文閱讀。三是現(xiàn)代文閱讀，包羅記敘文、議論文、說明文、小說、散文等。四是寫作。在舉行專題溫習(xí)時，首先要明確每項(xiàng)專題的溫習(xí)要點(diǎn)，然后再連系演習(xí)舉行牢固。在溫習(xí)歷程中為了便于更好地影象掌握一些知識，我們還可接納列表、再分類的形式。如溫習(xí)文學(xué)知識時，可按作者姓名、時代（國籍）、對作者評價、篇目、文體、出處列表歸類影象。溫習(xí)文言文時，可按通假字、詞類活用、文言句式、常見文言虛詞的意義和用法、古今詞義等種別列表歸類掌握。憑證近年來中考中古詩詩文積累默寫部脫離放題型的泛起，我們也可試著將古詩文分類整理影象，如可分為壯志理想、戰(zhàn)爭排場、愛國憂民、親情鄉(xiāng)愁、山水田園、邊塞風(fēng)景、春夏秋冬、風(fēng)花雪月、勸學(xué)惜時、樂觀自信、富含哲理、詠史懷古、逆境磨礪篇等等。

四、舉行模擬演習(xí)（或綜合訓(xùn)練）

5月21日—6月上旬可稱為第三輪溫習(xí)，這一輪溫習(xí)重在模擬訓(xùn)練，可輔助同硯們在完成專題溫習(xí)后，檢測學(xué)習(xí)的成效，同時又能起到舉行中考實(shí)戰(zhàn)的演習(xí)，提高應(yīng)試能力的作用。訓(xùn)練時可選近三年的中考題或選難度、容量與近年中考題相近的問題演習(xí)，真正起到模擬的作用。

五、注重的問題

1、溫習(xí)是梳理已學(xué)過的知識，如字詞句知識、修辭、閱讀、寫作知識等。然則溫習(xí)知識的目的，不是為了記著，而是為了應(yīng)用。以溫習(xí)修辭為例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是擬人或排比，而是要明白別人文章里為什么要用這些修辭方式，自己會不會用這些修辭。

2、溫習(xí)是溫習(xí)先生教過的方式，像明白詞語、句子的方式，閱讀文言文現(xiàn)代文的方式，寫作的方式等。然則溫習(xí)種種方式，不是為了記著它們，而是看看會不會運(yùn)用。

3、溫習(xí)不能光看已經(jīng)學(xué)過的，應(yīng)以舊帶新，培育提高運(yùn)用原有知識解決問題的能力。以溫習(xí)文言文為例：課文雖然要溫習(xí)，但也要找一些與課文難度相當(dāng)?shù)恼n外隨筆讀一讀，看自己閱讀文言文的能力事實(shí)怎樣，由課內(nèi)遷徙到課外?，F(xiàn)代文的溫習(xí)更應(yīng)這樣。

要把1－3年級的英語單詞溫習(xí)一遍，把各單元的短語，語法總結(jié)歸納一下，重點(diǎn)課文要熟讀，要背的背一背；找本語法書把初中學(xué)過語法過一遍，練聽力，做習(xí)題。

史地政生一樣，短期效果異常顯著，幾天就可以顯著的提高。

若何快速建一個錯題本(在中考前用做瀏覽卷用).

1.把學(xué)校發(fā)的卷子訂好分類放好;

2.自己做的習(xí)題要用紅筆批悔改來,錯題要實(shí)時矯正.(用紅筆較醒目)

3.散卷子最好用個分頁夾之類的器械夾好.

4.中考前總溫習(xí)的卷子要著重留好.

祝你中考考進(jìn)自己理想的學(xué)校！加油！要信托自己。

總結(jié)：冷鋒過境時，會伴有偏寒風(fēng)加大，氣壓升高和溫度降低等征象，有時會造成雨雪天氣，夏日甚至?xí)斐杀┯辏粯悠匠Ｇ樾蜗吕滗h過境以后，當(dāng)?shù)貙⑥D(zhuǎn)受冷高壓控制，天氣變得晴朗。

百合的心里很喜悅，周圍的雜草卻很受驚，它們在私底下冷笑著百合：這家伙顯著是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了

這個關(guān)于玉人蛇的民間故事，帶有封建迷信因素和頌揚(yáng)釋教的糟粕，但也包羅了與人民為敵的妖妖怪怪是會披上漂亮的偽裝來害人的這樣一個深刻的寓意。

?呵呵，直接上易教網(wǎng)，選擇你所在地區(qū)的城市分站，上面有很多的家教信息，優(yōu)秀大學(xué)生兼職家教或者在職老師都有的，根據(jù)你孩子的情況和你自己的判斷去聯(lián)系好可以了。不明白的可以問工作人員。