九年級(jí)全托補(bǔ)課班_地理全日制輔導(dǎo)有用嗎

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我同事的兒子就送到虹口體育場(chǎng)那家圣億作文學(xué)校去學(xué)的，效果不錯(cuò)，主要比較負(fù)責(zé)任，定時(shí)溝通，還可以單獨(dú)輔導(dǎo)，推薦??！給分，謝謝

 呵呵，直接上易教網(wǎng)，選擇你所在區(qū)域的都會(huì)分站，上面有許多的家教信息，優(yōu)異大學(xué)生兼職家教或者在職先生都有的，憑證你孩子的情形和你自己的判斷去聯(lián)系好可以了。不明了的可以問(wèn)事情職員。

我下學(xué)期上初二了，我初逐一直在高斯數(shù)學(xué)指點(diǎn)中央上英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，初中的知識(shí)和小學(xué)的有很大的區(qū)別，最先學(xué)習(xí)的很有難度，去補(bǔ)習(xí)作業(yè)讓我的學(xué)習(xí)變得容易了許多，先生都是教的學(xué)習(xí)方式，很受用。。下學(xué)期我上初二，我還要去繼續(xù)補(bǔ)習(xí)。。

明確：她就是誰(shuí)人來(lái)對(duì)我啟示世間的真理、給我深切的愛(ài)的人──莎莉文先生。由此我們可以明白為什么文章的題目為《再塑生命》，它的深刻的寄義是：

首先，要認(rèn)清自己作文的優(yōu)瑕玷，查漏補(bǔ)缺和削減失誤最主要。寫(xiě)記敘文要阻止常見(jiàn)的硬傷：立意不明，跑題偏題文體不清，作文隨意詳略欠妥，記流水賬情緒不真，胡編亂造結(jié)構(gòu)不清，忽略過(guò)渡語(yǔ)言不美，缺少亮點(diǎn)謄寫(xiě)不潔，潦草涂鴉。若寫(xiě)議論文，要開(kāi)篇亮明看法，事例準(zhǔn)確精練還要有剖析，論證條理清晰?？蓪⒆约旱淖魑膶?duì)照同題優(yōu)異作文，或參考先生的點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)，找到填補(bǔ)不足和阻止硬傷的設(shè)施。多看少寫(xiě)，從歷年科場(chǎng)優(yōu)異作文或課本中吸取營(yíng)養(yǎng)，尤其要推測(cè)選材、結(jié)構(gòu)、過(guò)渡、創(chuàng)新等。

自己去買(mǎi)吧，到考試書(shū)店21塊錢(qián)三本，自己看的時(shí)候還可以畫(huà)畫(huà)重點(diǎn)，做做筆記。