美術(shù)考生文化課沖刺班_全科補(bǔ)課價(jià)格/吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)先容
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)確立于年,是吉林省屬重點(diǎn)大學(xué),是我國(guó)首批具有學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高等院校之一,年成為吉林省省屬院校中最早獲得博士學(xué)位授權(quán)單元的高校。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,師資氣力雄厚,校園風(fēng)景別致,是治學(xué)育人的佳園。
學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,文化秘聞深摯,是吉林省農(nóng)業(yè)、農(nóng)村生長(zhǎng)不能替換的、主要的人才培育搖籃和科技創(chuàng)新基地。經(jīng)由年的奮斗與起勁,現(xiàn)已生長(zhǎng)成以涉農(nóng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科為主干,多學(xué)科協(xié)調(diào)生長(zhǎng)的綜合性農(nóng)業(yè)大學(xué)。學(xué)校占地近公頃,其中校園占地面積.0公頃,總修建面積.萬(wàn)平方米,牢靠資產(chǎn)總值逾億元,圖書館藏書萬(wàn)冊(cè)。教學(xué)、科研資源設(shè)置更趨合理。
農(nóng)學(xué) (本科類 )
農(nóng)學(xué)專業(yè)(設(shè)現(xiàn)代作物學(xué)生產(chǎn)手藝、作物遺傳育種、種子工程、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與產(chǎn)業(yè)生長(zhǎng)四個(gè)偏向):本科學(xué)制四年 理科
◇現(xiàn)代作物學(xué)生產(chǎn)手藝偏向
◇◇營(yíng)業(yè)培育目的:培育能運(yùn)用現(xiàn)代化生物手藝、信息手藝、綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)手藝?yán)碚撝R(shí)指導(dǎo)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn),基礎(chǔ)知識(shí)面寬、勝任現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和治理的高級(jí)人才。
◇◇營(yíng)業(yè)基本要求:能運(yùn)用現(xiàn)代化生物手藝、信息手藝、綠色農(nóng)業(yè)和有機(jī)農(nóng)業(yè)手藝,指導(dǎo)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn),熟悉現(xiàn)代作物生產(chǎn)的基本理論和實(shí)踐。
◇◇主要課程:植物學(xué)、植物心理生化、分子生物學(xué)、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)、作物種植學(xué)、耕作學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)。
◇◇專業(yè)偏向及特色:現(xiàn)代作物生產(chǎn)理論與手藝。
◇◇授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士。
◇◇就業(yè)去向:面向政府機(jī)關(guān)、科研單元、大專院校、與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)治理與謀劃相關(guān)的各種企業(yè)、農(nóng)業(yè)先進(jìn)手藝推廣部門等相關(guān)單元。
◇作物遺傳育種偏向
◇◇營(yíng)業(yè)培育目的:培育具備作物新品種選育、基礎(chǔ)理論研究的能力,能在科研院所、企事業(yè)單元從事相關(guān)事情的高級(jí)科技治理人才。
◇◇營(yíng)業(yè)基本要求:掌握作物遺傳育種的基本理論、基本手藝,領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代生物手藝在遺傳育種上的應(yīng)用。
◇◇主要課程:植物學(xué)、分子生物學(xué)、心理生化、作物遺傳學(xué)、作物育種學(xué)、田間實(shí)驗(yàn)方式、生物工程手藝。
◇◇專業(yè)偏向及特色:品種選育及應(yīng)用、生物手藝應(yīng)用。
藝考文化課集訓(xùn)◇◇授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士。
◇◇就業(yè)去向:科研院所、大專院校、種子事業(yè)單元等部門。
◇種子工程偏向
◇◇營(yíng)業(yè)培育目的:培育能夠行使現(xiàn)代手藝手段舉行種子生產(chǎn)、貯藏、磨練、加工和謀劃,能在種子生產(chǎn)、開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域從事事情的高級(jí)手藝人才。
◇◇營(yíng)業(yè)基本要求:掌握現(xiàn)代種子生產(chǎn)、貯藏、加工、磨練的基本理論、基本手藝,受到現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練。
◇◇主要課程:植物學(xué)、心理生化、作物遺傳學(xué)、作物育種學(xué)、種子學(xué)、種子生物工程、現(xiàn)代種子磨練加工手藝。
◇◇專業(yè)偏向及特色:種子生產(chǎn)、磨練、加工、貯藏、謀劃治理。
◇◇授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士。
◇◇就業(yè)去向:科研院所、種子公司、國(guó)家海關(guān)等企事業(yè)單元。
◇現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與產(chǎn)業(yè)生長(zhǎng)偏向
◇◇營(yíng)業(yè)培育目的:要修業(yè)生掌握作物生產(chǎn)的基本知識(shí)和手藝,并同時(shí)具備農(nóng)業(yè)謀劃決議、市場(chǎng)營(yíng)銷、行政治理與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)生長(zhǎng)設(shè)計(jì)等能力的高級(jí)復(fù)合型人才。
◇◇營(yíng)業(yè)基本要求:掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與產(chǎn)業(yè)生長(zhǎng)的基本知識(shí)和手藝,能夠憑證某一特定產(chǎn)業(yè)生長(zhǎng)需要舉行設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)和治理。
◇◇主要課程:作物生產(chǎn)理論與實(shí)踐、作物育種與種子學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與產(chǎn)業(yè)生長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)生長(zhǎng)設(shè)計(jì)與生長(zhǎng)研究法。
◇◇專業(yè)偏向及特色:農(nóng)業(yè)、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)生長(zhǎng)設(shè)計(jì)與治理、信息咨詢、農(nóng)產(chǎn)物開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷。
◇◇授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士。
◇◇就業(yè)去向:面向政府機(jī)關(guān)、農(nóng)業(yè)企業(yè)、事業(yè)等相關(guān)部門或單元從事手藝設(shè)計(jì)與生長(zhǎng)統(tǒng)籌、手藝治理與創(chuàng)新、開(kāi)發(fā)和謀劃、產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)及產(chǎn)物營(yíng)銷等事情。
其次,每年的考題不同,所以錄取分?jǐn)?shù)不會(huì)一直保持不變。 然后每個(gè)大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)不同,文化課與藝術(shù)課的分?jǐn)?shù)線不同,文化課與藝術(shù)課的所占比值也有所不同。所以需要結(jié)合最近的一批成績(jī)進(jìn)行預(yù)估,最好高于上一年想報(bào)考學(xué)校的率取分?jǐn)?shù)線15-20分,會(huì)比較保險(xiǎn)。