藝體文化課沖刺班_一對(duì)一輔導(dǎo)電話(huà)/大學(xué)排行榜哪一個(gè)對(duì)照可信？

藝體文化課沖刺班_一對(duì)一輔導(dǎo)電話(huà)/大學(xué)排行榜哪一個(gè)對(duì)照可信？

 　　面臨形形色色的大學(xué)排行榜，學(xué)生和家長(zhǎng)經(jīng)常有這樣的疑惑，事實(shí)應(yīng)該依據(jù)哪個(gè)排行榜選擇大學(xué)呢?高校之間現(xiàn)實(shí)上無(wú)法以有用方式舉行對(duì)照和排名，排名的依據(jù)不盡合理，觀察方式和問(wèn)卷設(shè)計(jì)也有待商討。

　　大多數(shù)的大學(xué)排行榜是來(lái)自于政府和大學(xué)之外的第三方，即民間機(jī)構(gòu)。于是許多家長(zhǎng)和學(xué)生在升學(xué)時(shí)往往把大學(xué)排行榜作為擇校的主要甚至是唯一憑證。事實(shí)上，眾多排行榜都是以一套評(píng)價(jià)系統(tǒng)來(lái)權(quán)衡所有高校，其評(píng)價(jià)指標(biāo)也多偏重于科研及大學(xué)的綜合實(shí)力。而我國(guó)高校的類(lèi)型多樣，既有一批實(shí)力雄厚的重點(diǎn)大學(xué)，也有一批通俗院校;既有教學(xué)型大學(xué)，又有研究型大學(xué);既有綜合性大學(xué)，另有單科性大學(xué)。當(dāng)前大學(xué)排行榜的評(píng)價(jià)尺度截然差異，顯然有失公正性和科學(xué)性。更況且排名榜反映的主要是高校的一些硬性指標(biāo)，高校的辦學(xué)特色、校園文化秘聞、專(zhuān)業(yè)特色、教學(xué)氣概和就業(yè)質(zhì)量等軟實(shí)力基本無(wú)從體現(xiàn)，也就是說(shuō)大學(xué)排行榜提供的信息并不是絕對(duì)客觀公正的，家長(zhǎng)和學(xué)生也只能把它作為擇校的參考之一，切不能依賴(lài)排行榜，否則會(huì)容易被誤導(dǎo)。

　　有專(zhuān)家指出，現(xiàn)在有些評(píng)估機(jī)構(gòu)、排名機(jī)構(gòu)，用一把尺子權(quán)衡各種型、各條理大學(xué)，評(píng)價(jià)指標(biāo)一刀切，評(píng)價(jià)尺度缺乏針對(duì)性和有用性。這種做法不僅有失公正和科學(xué)性，還會(huì)對(duì)高校發(fā)生誤導(dǎo)，促使有些學(xué)校掉臂自身現(xiàn)實(shí)而盲目攀比。單科性大學(xué)向綜合型擴(kuò)展，教學(xué)型大學(xué)向研究型靠攏，專(zhuān)科學(xué)校向本科大學(xué)進(jìn)軍，致使所有高校都往統(tǒng)一偏向生長(zhǎng)，最終損失辦學(xué)特色，淪為“排行榜”里的大學(xué)。

　　任何一個(gè)大學(xué)排行榜都或多或少存在主觀因素，不能能完全客觀地反映出大學(xué)的全貌。大學(xué)排名每年都有一些轉(zhuǎn)變，某一所大學(xué)去年排第五，今年排第十，并不說(shuō)明它的教學(xué)質(zhì)量下降。關(guān)于若何選擇院校的相關(guān)情形，小編就為人人先容到這里了，若是同硯們另有什么疑問(wèn)的話(huà)，可以咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)先生為您解答。