藝體文化課沖刺班_一對一輔導(dǎo)電話/大學(xué)排行榜哪一個對照可信？
面臨形形色色的大學(xué)排行榜，學(xué)生和家長經(jīng)常有這樣的疑惑，事實應(yīng)該依據(jù)哪個排行榜選擇大學(xué)呢?高校之間現(xiàn)實上無法以有用方式舉行對照和排名，排名的依據(jù)不盡合理，觀察方式和問卷設(shè)計也有待商討。
大多數(shù)的大學(xué)排行榜是來自于政府和大學(xué)之外的第三方，即民間機構(gòu)。于是許多家長和學(xué)生在升學(xué)時往往把大學(xué)排行榜作為擇校的主要甚至是唯一憑證。事實上，眾多排行榜都是以一套評價系統(tǒng)來權(quán)衡所有高校，其評價指標也多偏重于科研及大學(xué)的綜合實力。而我國高校的類型多樣，既有一批實力雄厚的重點大學(xué)，也有一批通俗院校;既有教學(xué)型大學(xué)，又有研究型大學(xué);既有綜合性大學(xué)，另有單科性大學(xué)。當(dāng)前大學(xué)排行榜的評價尺度截然差異，顯然有失公正性和科學(xué)性。更況且排名榜反映的主要是高校的一些硬性指標，高校的辦學(xué)特色、校園文化秘聞、專業(yè)特色、教學(xué)氣概和就業(yè)質(zhì)量等軟實力基本無從體現(xiàn)，也就是說大學(xué)排行榜提供的信息并不是絕對客觀公正的，家長和學(xué)生也只能把它作為擇校的參考之一，切不能依賴排行榜，否則會容易被誤導(dǎo)。
減少貪欲，刪繁就簡。 藝術(shù)生準備文化課很大的一個劣勢是：時間短。專業(yè)課考完后，留給文化課的時間只剩天左右。但同時也有一個優(yōu)勢：目標低。普文的人可能需要分，而藝術(shù)生可能分就夠。所以不要想著每一科都精通，每一道題都會，基本是不可能的，必須把心思放在一定能拿分的科目，首先保證分穩(wěn)妥進賬。語文的科目并不難，背誦題只占幾分，沒必要花費大量的時間背課文，與其背課文，不如背模板，議論文等答題都是有固定套路的，還有作文也一樣，開頭結(jié)尾只要精彩，字寫得好看，至少提5-10分。做好選擇前八題、填空前兩題、大題的第一題、其他題第一題，就可以輕松考到80分。每一大板塊的最后一道題可以直接舍棄不看，基本很難，做了浪費時間，還未必能做對。如果英語水平很差，這一科提升起來就很難，建議不要浪費過多時間，背一些書面表達的固定句型，背些優(yōu)秀范文，能考多少是多少。有專家指出，現(xiàn)在有些評估機構(gòu)、排名機構(gòu)，用一把尺子權(quán)衡各種型、各條理大學(xué)，評價指標一刀切，評價尺度缺乏針對性和有用性。這種做法不僅有失公正和科學(xué)性，還會對高校發(fā)生誤導(dǎo)，促使有些學(xué)校掉臂自身現(xiàn)實而盲目攀比。單科性大學(xué)向綜合型擴展，教學(xué)型大學(xué)向研究型靠攏，專科學(xué)校向本科大學(xué)進軍，致使所有高校都往統(tǒng)一偏向生長，最終損失辦學(xué)特色，淪為“排行榜”里的大學(xué)。
任何一個大學(xué)排行榜都或多或少存在主觀因素，不能能完全客觀地反映出大學(xué)的全貌。大學(xué)排名每年都有一些轉(zhuǎn)變，某一所大學(xué)去年排第五，今年排第十，并不說明它的教學(xué)質(zhì)量下降。關(guān)于若何選擇院校的相關(guān)情形，小編就為人人先容到這里了，若是同硯們另有什么疑問的話，可以咨詢在線先生為您解答。
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