表演文化課輔導(dǎo)學(xué)校_全日制補(bǔ)習(xí)費(fèi)用/高考有轉(zhuǎn)變 十問自愿若何報
在許多家長中，許多不明了作甚“平行自愿”。另外，報考什么院校?選什么專業(yè)?若何提高填報擲中率?這一系列問題也讓考生和家長頭痛。
問題一：招生設(shè)計數(shù)“真空期”若何渡過?
找準(zhǔn)定位，網(wǎng)絡(luò)錄取數(shù)據(jù)
現(xiàn)在大部門高校尚未宣布今年的招生設(shè)計數(shù)，但填報自愿的準(zhǔn)備事情卻可以啟動了。專家們建議，學(xué)生和家長可以在這段時間里充實評估自己，領(lǐng)會適合自身的學(xué)校及專業(yè)，為自己定位。
那么若作甚自己準(zhǔn)確定位呢?西南財經(jīng)大學(xué)學(xué)工部副部長楊旭建議，定位包羅兩部門，一是憑證自己在學(xué)校中的學(xué)業(yè)水平來舉行，這個主要可以看一模、二模、三模的 成就，再輔以平時成就舉行參考;二是自己的學(xué)校在區(qū)里甚至市里、省里大致屬于哪個條理，應(yīng)該心里有數(shù)。這樣縱橫相加而獲得的十字坐標(biāo)，基本就代表了自己在 所有考生中的大致位置。
合理定位之后，學(xué)生還要網(wǎng)絡(luò)并查看心儀院校和專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)以作對照，院校填報要參考近年來學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)，有梯度地根據(jù)高分到低分的排枚舉行填報。對于已經(jīng)有明確填報目的的學(xué)生和家長，平時可以多關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站動態(tài)新聞，關(guān)注學(xué)校的招生簡章。
問題二:二本批、專一批填報平行自愿需注重啥?
大多數(shù)藝術(shù)類考生因為藝術(shù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課，文化課的基礎(chǔ)知識比較薄弱。所以藝考生在平時的復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)時要學(xué)會取舍，要抓基礎(chǔ)，不做偏題難題。藝考生只要夯實基礎(chǔ)知識，掌握基本題型、基本方法就能考的相對不錯，足以達(dá)到藝術(shù)類考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。藝術(shù)類考生文化課補(bǔ)習(xí)重點應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和解題方法，如果條件允許，可以請家教進(jìn)行針對性輔導(dǎo)，或者可以選擇針對藝考生的文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行文化課輔導(dǎo)，這樣效果更好。藝術(shù)類考生在選擇文化課補(bǔ)習(xí)班時，最好選擇一對一或者是針對藝術(shù)生的小班制教學(xué)機(jī)構(gòu)。小心投檔不樂成或被退檔
所謂平行自愿，是指接納平行自愿錄取投檔，考生在統(tǒng)一位置所選的A、B、C、D、E、F等自愿之間是平行關(guān)系。即改以往的“自愿優(yōu)先”為“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”，將到達(dá)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生，按成就從高分到低分的順序，由盤算機(jī)對每個考生所填報的平行院校自愿依次檢索。
舉例而言，假設(shè)第一自愿里設(shè)有A、B、C、D、E、F這個平行院校自愿?？忌来翁顖蠛?，錄取時首先將考生檔案投到考生填報的A學(xué)校;如成就不夠，則將考生檔案投到B學(xué)校;若相符B院校的投檔條件，就不再向C、D、E、F院校投檔。在這個歷程中，考生不會由于將B學(xué)校放在了自愿填報的第二位置而受到B學(xué)校的“歧視”，而是和其他在第一位置填報B學(xué)校的考生一樣競爭。依此類推，只要被檢索的院校中泛起相符投檔條件的院校，即向該校投檔。
自愿填報執(zhí)行平行自愿之后，落榜率降低了，但平行自愿不即是保險箱，也存在一定的風(fēng)險。
西華大學(xué)招生就業(yè)處副處長高平茹說，今年通俗高校招生本科第一、二和專科第一批次都執(zhí)行“平行自愿”。其投檔原則是“位次優(yōu)先、遵照自愿、一輪投檔”。對于院校來說，都是第一自愿，并無第一、第二區(qū)別，然則對于考生來說，照樣需要思量投檔的先后順序。平行自愿客觀上增添了考生填報自愿的選擇局限，增添了考生自愿的有用性，降低了各批次高分考生落榜的風(fēng)險，然則若是填報欠妥，仍然有被退檔或無法知足自愿的風(fēng)險。
主要有以下幾種可能：第一，檔案投不出去。若是考生定位禁絕確，自愿院校的投檔線都高于考生的考分或者各自愿之間缺乏合理的梯度，當(dāng)檢索到考生時，所填的高 校應(yīng)投檔數(shù)已滿，該考生本輪投檔未樂成，將直接進(jìn)入征求自愿。第二，雖已投檔，但被高校退檔。造成的緣故原由可能有：一是報考對照熱門的專業(yè)，專業(yè)撞車且不愿 接受調(diào)配而導(dǎo)致專業(yè)匹配不上;二是不相符高校專業(yè)錄取要求;三是在投檔到高校后，相對考分較低，排序靠后，專業(yè)設(shè)計額滿。
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