高考藝考文化課輔導(dǎo)班_一對一補習(xí)怎么收費/沈陽修建大學(xué)工學(xué)專業(yè)先容
沈陽修建大學(xué)原隸屬于國家建設(shè)部，年劃歸遼寧省治理，執(zhí)行省部共建、以地方治理為主的體制。建校歷史追溯到年確立的東北兵工專門學(xué)校。學(xué)校是以修建土木學(xué)科為優(yōu)勢，集工、管、理、文、農(nóng)、法等學(xué)科門類的多科性大學(xué)。學(xué)校位于沈陽渾南新區(qū)的主校區(qū)占地面積畝，修建面積萬平方米。主校區(qū)設(shè)計設(shè)計體現(xiàn)了以人為本、與自然協(xié)調(diào)共生的理念，設(shè)計結(jié)構(gòu)合理，修建形式現(xiàn)代、質(zhì)樸、精練，功效設(shè)施齊全。教學(xué)區(qū)為網(wǎng)花樣、具有東方文化秘聞的庭院組合，有利于資源共享和學(xué)科交流。
理論與應(yīng)用力學(xué) (本科類 )
理論與應(yīng)用力學(xué)專業(yè)(本科 四年)
本專業(yè)主要培育能夠在力學(xué)及相關(guān)科學(xué)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、手藝和治理事情的高級專門人才。
學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和基本工程訓(xùn)練，掌握力學(xué)專業(yè)及結(jié)構(gòu)工程、質(zhì)料工程、機械工程等相關(guān)學(xué)科的基本知識和某一專業(yè)偏向的專門知識，具有系統(tǒng)、扎實的數(shù)學(xué)、力學(xué)基礎(chǔ)，較強的理論剖析、盤算機應(yīng)用與實驗?zāi)芰?具有普遍的工程知識，能夠在現(xiàn)實事情中自力解決龐大的工程結(jié)構(gòu)剖析問題;具有創(chuàng)新精神和締造能力;受到科學(xué)研究和工程手藝應(yīng)用的開端訓(xùn)練，具有優(yōu)越的科學(xué)素養(yǎng)。
主要課程：理論力學(xué)、質(zhì)料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、彈性力學(xué)、流體力學(xué)、實驗力學(xué)、結(jié)構(gòu)動力學(xué)、有限單元法、程序設(shè)計與應(yīng)用、土木匠程概論、土木匠程質(zhì)料、土木匠程結(jié)構(gòu)等。
學(xué)生結(jié)業(yè)后，可在機械、土建、交通、質(zhì)料、能源、水利、化工、航空航天等工業(yè)企業(yè)從事與力學(xué)有關(guān)的種種工程的科學(xué)研究、手藝開發(fā)、工程設(shè)計、實驗研究、工程治理等事情;可在航空航天研究所、水利設(shè)計院、修建設(shè)計院、金屬研究所、自動化研究所等科研機構(gòu)從事理論研究和實驗研究事情;也可在高等院校從事力學(xué)教學(xué)與科研事情。
理論與應(yīng)用力學(xué)專業(yè)相關(guān)的固體力學(xué)、工程力學(xué)兩個學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)。
機械工程 (本科類 )
本專業(yè)主要培育順應(yīng)社會生長需求，具有機械工程領(lǐng)域基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，主要從事工程機械的設(shè)計、制造、檢測、維護與治理等方面事情的高級工程手藝人才。
本專業(yè)培育特色是面向建設(shè)行業(yè)，以工程機械現(xiàn)代設(shè)計制造知識為主線，注重機、電、液手藝連系，構(gòu)建具有工程機械共性特征、面向生產(chǎn)現(xiàn)實的人才培育模式，使學(xué)生具備響應(yīng)產(chǎn)物研發(fā)、設(shè)計、制造、運行治理等方面的綜合素質(zhì)與事情能力。
主要課程：質(zhì)料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、機械制造手藝基礎(chǔ)、液壓傳動與控制、鋼結(jié)構(gòu)、工程機械液壓系統(tǒng)、工程機械底盤設(shè)計、內(nèi)燃機原理、工程機械設(shè)計、工程起重機、電梯結(jié)構(gòu)與事情原理、測試手藝、電機與拖動、機電一體化手藝、電梯控制手藝等。
學(xué)生結(jié)業(yè)后，可在生產(chǎn)企業(yè)、專業(yè)設(shè)計部門、科研單元、行政職能部門、高等院校等單元從事工程機械領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、運行治理和謀劃銷售等方面事情及相關(guān)的科研、教學(xué)事情。
機械工程一級學(xué)科博士授權(quán)立項建設(shè)已通過國家驗收，具有機械工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，相關(guān)的機械設(shè)計及理論、車輛工程、機械制造及其自動化、機械電子工程四個二級學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)，其中機械工程一級學(xué)科為遼寧省高水平重點學(xué)科，機械制造及其自動化學(xué)科為建設(shè)部、遼寧省重點學(xué)科，機械電子工程實驗室為建設(shè)部、遼寧省高校重點實驗室、遼寧省實驗教學(xué)樹模中央，數(shù)控機床主軸系統(tǒng)實驗室為遼寧省重點實驗室。本專業(yè)西席擔(dān)任天下機械類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員、遼寧省機械類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。
機械設(shè)計制造及其自動化 (本科類 )
機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(本科 四年)
本專業(yè)主要培育具備機械工程領(lǐng)域基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能夠從事機械工程領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行治理和謀劃營銷等方面事情的高級工程手藝人才。
學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握機械工程的基礎(chǔ)理論、微電子手藝、盤算機手藝和信息處置的基本知識，受到機械工程師的基本訓(xùn)練，具有舉行現(xiàn)代修建機械產(chǎn)物設(shè)計、制造及裝備控制、生產(chǎn)組織治理的基本能力。
主要課程：機械原理、機械設(shè)計、電工電子手藝、測試手藝、液壓傳動與控制、機械制造手藝基礎(chǔ)、現(xiàn)代制造裝備手藝、機電一體化、修建機械、鋼結(jié)構(gòu)、工程機械液壓系統(tǒng)、機械優(yōu)化設(shè)計、結(jié)構(gòu)有限元剖析、CAD/CAM手藝基礎(chǔ)等。
本專業(yè)學(xué)生結(jié)業(yè)后，可在生產(chǎn)企業(yè)、專業(yè)設(shè)計部門、科研單元、行政職能部門、高等院校等單元從事機械工程領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、運行治理和謀劃銷售等方面事情及相關(guān)的科研、教學(xué)事情。
本專業(yè)為遼寧省樹模專業(yè)，與該專業(yè)相關(guān)的機械設(shè)計及理論、機械制造及其自動化、機械電子工程三個學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)，其中機械制造及其自動化學(xué)科為遼寧省、建設(shè)部重點學(xué)科，機械電子工程實驗室為遼寧省、建設(shè)部重點實驗室。
質(zhì)料化學(xué) (本科類 )
質(zhì)料化學(xué)專業(yè)(本科 四年)
本專業(yè)主要培育具備質(zhì)料化學(xué)及修建質(zhì)料基本知識，能夠從事該領(lǐng)域的科研、教學(xué)、手藝開發(fā)等方面事情的理工連系型高級工程手藝人才。
本專業(yè)在課程設(shè)置上偏重質(zhì)料科學(xué)基本理論稀奇是質(zhì)料化學(xué)的基本理論，在此基礎(chǔ)上與修建質(zhì)料及工程應(yīng)用知知趣連系。學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和專業(yè)訓(xùn)練，掌握質(zhì)料化學(xué)的基礎(chǔ)理論和修建質(zhì)料科學(xué)與工程的相關(guān)知識。以質(zhì)料科學(xué)理論為指導(dǎo)，深入研究質(zhì)料的本征特征，尤其是以質(zhì)料化學(xué)的理論為基礎(chǔ)，探索質(zhì)料組成、結(jié)構(gòu)與性能的內(nèi)在紀律，行使現(xiàn)代測試方式，測試評價質(zhì)料宏觀與微觀特征，最終實現(xiàn)按指定性能設(shè)計、制造新質(zhì)料的目的。
主要課程：物理化學(xué)、質(zhì)料化學(xué)、質(zhì)料物理、復(fù)合質(zhì)料學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、質(zhì)料合成制備原理、質(zhì)料測試手藝、修建功效質(zhì)料等。
學(xué)生結(jié)業(yè)后，可在質(zhì)料科學(xué)與工程稀奇是修建質(zhì)料科研設(shè)計院所、高等院校、職能治理部門、生產(chǎn)企業(yè)、從事相關(guān)的教學(xué)、科研、檢測、開發(fā)、治理等事情。
該專業(yè)所屬質(zhì)料學(xué)學(xué)科是建設(shè)部和遼寧省重點學(xué)科，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。質(zhì)料檢測與剖析手藝實驗室是建設(shè)部重點實驗室，新型修建質(zhì)料制備與檢測手藝實驗室是遼寧省高校重點實驗室。
無機非金屬質(zhì)料工程 (本科類 )
無機非金屬質(zhì)料工程專業(yè)(本科 四年)
本專業(yè)主要培育具備無機非金屬質(zhì)料稀奇是修建質(zhì)料科學(xué)與工程方面的知識，能夠從事該領(lǐng)域的科學(xué)研究、手藝開發(fā)、工藝和裝備設(shè)計、修建施工、監(jiān)理、質(zhì)料檢測、手藝及謀劃治理等方面事情的高級工程手藝人才。
學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和專業(yè)訓(xùn)練，掌握該領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本手藝;研究無機非金屬質(zhì)料及其復(fù)合質(zhì)料的組成結(jié)構(gòu)、合成制備與性能之間的關(guān)系;探索無機非金屬質(zhì)料及其復(fù)合質(zhì)料的制備、加工工藝手藝及性能測試評價。以無機非金屬質(zhì)料科學(xué)為中央，以工業(yè)化、工程化高新手藝為先導(dǎo)，生長新型無機非金屬質(zhì)料。
主要課程：無機化學(xué)、物理化學(xué)、無機質(zhì)料物理性能、測試及研究方式、粉體工程、質(zhì)料制備原理、熱工歷程與裝備、修建施工、工程監(jiān)理、無機非金屬質(zhì)料工藝學(xué)等。
學(xué)生結(jié)業(yè)后，可在無機非金屬質(zhì)料稀奇是修建質(zhì)料科研設(shè)計院所、高等院校、職能治理部門、修建質(zhì)料生產(chǎn)企業(yè)、謀劃單元、修建工程施工、檢測、監(jiān)理等單元從事相關(guān)的科研、教學(xué)、檢測、開發(fā)、治理等事情。
該專業(yè)所屬質(zhì)料學(xué)學(xué)科是建設(shè)部和遼寧省重點學(xué)科，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。質(zhì)料檢測與剖析手藝實驗室是建設(shè)部重點實驗室，新型修建質(zhì)料制備與檢測手藝實驗室是遼寧省高校重點實驗室。
高分子質(zhì)料與工程 (本科類 )
高分子質(zhì)料與工程專業(yè)(本科 四年)
本專業(yè)主要培育具備高分子質(zhì)料與工程方面的知識，能夠從事該領(lǐng)域的科學(xué)研究、手藝開發(fā)、工藝和裝備設(shè)計、生產(chǎn)及謀劃治理等方面事情的高級工程手藝人才。
學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和專業(yè)訓(xùn)練，掌握該領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本手藝;研究高分子質(zhì)料及其復(fù)合質(zhì)料的組成結(jié)構(gòu)、合成制備與性能之間的關(guān)系;探索合成、成型等加工工藝，舉行質(zhì)料剖析、測試與評價。以高分子質(zhì)料性能研究和先進高分子質(zhì)料制造加工為中央，開發(fā)高性能、多功效的高分子新質(zhì)料。
主要課程：有機化學(xué)、物理化學(xué)、高分子化學(xué)、高分子物理、化工原理、聚合物成型工藝、聚合物加工原理、高分子質(zhì)料研究方式、化學(xué)建材等。
學(xué)生結(jié)業(yè)后，可在高分子質(zhì)料稀奇是高分子修建裝飾質(zhì)料、高分子修建功效質(zhì)料及其它高分子化學(xué)修建質(zhì)料相關(guān)的科研設(shè)計院所、高等院校、職能治理部門、生產(chǎn)企業(yè)謀劃單元等，從事科研、教學(xué)、設(shè)計、檢測、開發(fā)和治理等事情。
該專業(yè)所屬質(zhì)料學(xué)學(xué)科是建設(shè)部和遼寧省重點學(xué)科，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。質(zhì)料檢測與剖析手藝實驗室是建設(shè)部重點實驗室，新型修建質(zhì)料制備與檢測手藝實驗室是遼寧省高校重點實驗室。
功效質(zhì)料 (本科類 )
功效質(zhì)料(修建節(jié)能質(zhì)料與工程偏向)
本專業(yè)主要培育具備功效質(zhì)料稀奇是修建節(jié)能質(zhì)料與工程方面的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識以及相關(guān)工程手藝，能夠從事先進功效質(zhì)料的設(shè)計、制備、表征和應(yīng)用等方面科學(xué)研究及手藝開發(fā)的高級工程手藝人才。
學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和相關(guān)專業(yè)訓(xùn)練，能夠掌握質(zhì)料科學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實踐手藝，包羅種種質(zhì)料的結(jié)構(gòu)組成、制備加工與性能之間的關(guān)系，稀奇是與修建節(jié)能相關(guān)的功效質(zhì)料的合成及加工工藝、因素剖析、性能測試評價手藝等。
主要課程：無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、通俗物理、修建物理、質(zhì)料科學(xué)基礎(chǔ)、質(zhì)料合成與加工、質(zhì)料測試剖析、修建組織與設(shè)計、新能源質(zhì)料、薄膜手藝、太陽能光伏建材、修建功效質(zhì)料、修建節(jié)能手藝等。
學(xué)生結(jié)業(yè)后，可在修建行業(yè)從事與修建節(jié)能質(zhì)料或太陽能光伏建材等相關(guān)的手藝開發(fā)、產(chǎn)物設(shè)計、生產(chǎn)治理、質(zhì)量控制、質(zhì)料檢測及市場營銷等事情;也可面向機械、化工、能源、電子等行業(yè)和領(lǐng)域就業(yè);還可以到大專院校、科研院所、工程建設(shè)治理部門、手藝監(jiān)視等政府部門從事教學(xué)、研究、治理、質(zhì)量監(jiān)視等事情。
本專業(yè)是國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)本科專業(yè)，所在質(zhì)料科學(xué)與工程學(xué)院具有質(zhì)料科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)可劃分在質(zhì)料學(xué)、質(zhì)料物理與化學(xué)、質(zhì)料加工工程學(xué)科和質(zhì)料工程領(lǐng)域攻讀碩士學(xué)位研究生，其中質(zhì)料學(xué)是建設(shè)部重點學(xué)科、遼寧省重點學(xué)科和遼寧省優(yōu)勢特色學(xué)科。本專業(yè)西席擔(dān)任遼寧省質(zhì)料類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。
電氣工程及其自動化 (本科類 )
電氣工程及其自動化專業(yè)(本科 四年)
本專業(yè)主要培育從事修建智能化及電氣自動化工程設(shè)計、施工、運行治理、科學(xué)研究和教學(xué)等領(lǐng)域事情的高級工程手藝人才。
學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和基本訓(xùn)練，主要掌握修建自動化、電氣自動化、通訊自動化、平安守護自動化及修建供配電等方面的基本理論和專業(yè)知識，具有修建電氣自動化工程設(shè)計、施工、系統(tǒng)運行與維護等基本能力。
主要課程：修建供配電、電梯控制手藝、修建消防系統(tǒng)、通訊工程、有線電視系統(tǒng)、盤算機輔助設(shè)計、盤算機網(wǎng)絡(luò)和綜合布線等。
學(xué)生結(jié)業(yè)后，可在設(shè)計院所、高等院校、科研機構(gòu)及工程公司等單元從事修建電氣自動化及樓宇自動化等工程設(shè)計、施工、治理、科學(xué)研究和教學(xué)事情。
控制學(xué)科為建設(shè)部重點學(xué)科?？刂评碚撆c控制工程學(xué)科、檢測手藝與自動化妝置學(xué)科招收碩士研究生，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。
通訊工程 (本科類 )
通訊工程專業(yè)(修建智能化偏向)(本科 四年)
本專業(yè)主要培育具有智能修建通訊手藝、通訊系統(tǒng)和通訊網(wǎng)絡(luò)等方面的知識，能在通訊領(lǐng)域從事科學(xué)研究、設(shè)計、運營治理和教學(xué)等方面事情的高級工程手藝人才。
學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和基本訓(xùn)練，主要掌握修建通訊、通訊系統(tǒng)和通訊網(wǎng)絡(luò)等方面的基礎(chǔ)理論、組成原理和設(shè)計方式，獲得通訊工程實踐的基本訓(xùn)練，具有從事現(xiàn)代通訊系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試和工程應(yīng)用的基本能力。
主要課程：高頻電子線路、微機原理與接口手藝、盤算機網(wǎng)絡(luò)與通訊平安、通訊原理、信號與系統(tǒng)、現(xiàn)代通訊手藝(含衛(wèi)星通訊、移動通訊、多媒體通訊、交流手藝等內(nèi)容)、智能修建手藝概論、修建智能化系統(tǒng)集成手藝、微機控制與接口手藝、修建供配電、修建電氣照明手藝、修建電氣CAD、有線電視及電聲手藝等。
學(xué)生結(jié)業(yè)后，可在設(shè)計院、高等院校、科研機構(gòu)、工程公司等單元從事修建電氣智能化、樓宇自動化、通訊系統(tǒng)、通訊網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、施工、開發(fā)、治理、科研教學(xué)事情。
自動化 (本科類 )
自動化專業(yè)(本科 四年)
本專業(yè)主要培育從事修建智能化、工業(yè)自動化工程的設(shè)計、施工、運行治理、科學(xué)研究和教學(xué)等領(lǐng)域事情的高級工程手藝人才。
學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和基本訓(xùn)練，主要掌握修建自動化、工業(yè)自動化及修建供配電等方面的基本理論和專業(yè)知識，具有自動控制系統(tǒng)工程設(shè)計、施工、系統(tǒng)開發(fā)與研究的基本能力。
主要課程：自動控制原理、盤算機控制手藝、盤算機網(wǎng)絡(luò)手藝、盤算機輔助設(shè)計、工廠供配電、微機原理、自動控制系統(tǒng)、歷程控制、自動化儀表等。
學(xué)生結(jié)業(yè)后，可在設(shè)計院所、高等院校、科研機構(gòu)、工業(yè)生產(chǎn)部門和工程公司等單元從事自動化與修建電氣工程設(shè)計、施工、運行、治理、科研及教學(xué)事情。
控制學(xué)科為建設(shè)部重點學(xué)科?？刂评碚撆c控制工程學(xué)科、檢測手藝與自動化妝置學(xué)科招收碩士研究生，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。
盤算機科學(xué)與手藝 (本科類 )
盤算機科學(xué)與手藝專業(yè)(本科 四年)
本專業(yè)主要培育具有優(yōu)越的科學(xué)素質(zhì)，系統(tǒng)地掌握盤算機科學(xué)與手藝，包羅盤算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本手藝與方式，能夠從事盤算機教學(xué)、科研和應(yīng)用的盤算機科學(xué)與手藝學(xué)科的高級專門人才。
學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，具有以數(shù)學(xué)理論為基礎(chǔ)的邏輯頭腦、盤算剖析和數(shù)學(xué)建模能力，掌握程序設(shè)計和軟件設(shè)計理論，具有較強的軟件設(shè)計、開發(fā)能力;掌握電子、通訊及盤算機硬件知識，具有一定的硬件剖析與設(shè)計能力;領(lǐng)會本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的知識和生長動態(tài);掌握文獻檢索、資料網(wǎng)絡(luò)的基本方式，具有一定的科研能力。
主要課程：電路原理、模擬電子手藝、數(shù)字邏輯、離散數(shù)學(xué)、高級語言程序、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編譯原理、盤算機組成原理、操作系統(tǒng)、盤算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、微機原理與接口、信號處置原理、通訊原理概論、盤算機網(wǎng)絡(luò)等。
學(xué)生結(jié)業(yè)后，可在科研部門、設(shè)計院所、高等院校、企業(yè)、事業(yè)和行政治理部門等單元從事盤算機系統(tǒng)設(shè)計、研究、開發(fā)、治理、教學(xué)等方面事情。
盤算機應(yīng)用手藝學(xué)科招收碩士研究生，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。
土木匠程 (本科類 )
藝考文化課補習(xí)班
根據(jù)藝體生特質(zhì)，不斷提煉打磨，精心研發(fā)教材，滿足藝體生短期內(nèi)快速提升的實際需求。
土木匠程專業(yè)(本科 四年)
本專業(yè)主要培育從事土木匠程的設(shè)計、施工、安裝、治理、科研、教學(xué)以及工程項目設(shè)計等方面事情的高級工程手藝人才。
學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和基本訓(xùn)練，掌握結(jié)構(gòu)工程、蹊徑與鐵道工程、橋梁與隧道工程、巖土工程和地下工程等學(xué)科的基本理論和知識，具備土木匠程項目的勘探設(shè)計、研究、開發(fā)、施工與治理等開端能力。
本專業(yè)執(zhí)行“大專業(yè)、多偏向”的教學(xué)模式，分設(shè)修建工程、修建工程英語強化和交通土建工程三個專業(yè)偏向。在獲得土木匠程基本訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，突出各自優(yōu)勢，學(xué)生可憑證社會需求選擇適合自己的專業(yè)偏向。
主要課程：數(shù)學(xué)和力學(xué)等基礎(chǔ)課程、衡宇修建學(xué)、工程地質(zhì)、工程丈量、土力學(xué)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計、基礎(chǔ)工程、工程結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計、路基路面工程、蹊徑勘察設(shè)計、橋梁工程、土木匠程施工、工程項目治理、工程預(yù)算與招投標、地下修建結(jié)構(gòu)、地下工程施工等。
學(xué)生結(jié)業(yè)后，可在衡宇修建工程、巖土工程、地下工程、蹊徑與橋梁工程等的設(shè)計、施工、投資、開發(fā)、研究、教學(xué)、治理單元從事手藝或治理事情。
本專業(yè)三次通過“天下高等學(xué)校土木匠程專業(yè)教育評估委員會”的專業(yè)評估。土木匠程學(xué)科具有碩士一級學(xué)科學(xué)位授予權(quán)，土木匠程專業(yè)相關(guān)的結(jié)構(gòu)工程、蹊徑與鐵道工程、巖土工程、防災(zāi)減災(zāi)工程與防護工程、橋梁與隧道工程、工程力學(xué)和固體力學(xué)等七個二級學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)。結(jié)構(gòu)工程學(xué)科為建設(shè)部和遼寧省高校重點學(xué)科，招收博士研究生。結(jié)構(gòu)工程實驗室為建設(shè)部和遼寧省重點實驗室，巖土工程實驗室為遼寧省重點實驗室。
土木匠程專業(yè)(修建工程偏向)
本專業(yè)偏向主要培育從事衡宇修建設(shè)計、施工、安裝、治理以及科研與教學(xué)等方面事情的高級工程手藝人才。主要課程：數(shù)學(xué)和力學(xué)等基礎(chǔ)課程、衡宇修建學(xué)、工程地質(zhì)、工程丈量、土力學(xué)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計、基礎(chǔ)工程、工程結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計、修建工程施工和項目治理等。
土木匠程專業(yè)(修建工程英語強化)
本偏向在教學(xué)中，增強英語口語及聽力訓(xùn)練，在部門專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課中執(zhí)行雙語(英、漢)教學(xué)。本專業(yè)學(xué)生結(jié)業(yè)后，主要從事衡宇修建設(shè)計、施工、安裝、治理以及科研與教學(xué)等方面事情，稀奇是從事涉外工程的手藝和治理事情。主要課程：數(shù)學(xué)和力學(xué)等基礎(chǔ)課程、衡宇修建學(xué)、工程地質(zhì)、工程丈量、土力學(xué)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計、基礎(chǔ)工程、工程結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計、修建施工與治理、FIDIK條約條款等。
土木匠程專業(yè)(交通土建工程偏向)
本專業(yè)偏向主要培育從事蹊徑與橋梁工程設(shè)計、施工、安裝、治理以及科研與教學(xué)等方面事情的高級工程手藝人才。主要課程：數(shù)學(xué)和力學(xué)等基礎(chǔ)課程、工程地質(zhì)、工程丈量、土力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計、基礎(chǔ)工程、路基路面工程、蹊徑勘察設(shè)計、橋梁工程、蹊徑橋梁施工與治理等。
修建環(huán)境與能源應(yīng)用工程 (本科類 )
本專業(yè)主要培育在工業(yè)與民用修建環(huán)境控制手藝領(lǐng)域從事暖通空調(diào)、燃氣供應(yīng)、修建節(jié)能手藝、修建給排水、修建熱能供應(yīng)系統(tǒng)、新能源行使的設(shè)計、設(shè)計、施工、安裝、裝備調(diào)試、運行治理、裝備研發(fā)、運行治理、科學(xué)研究和教學(xué)等方面事情的高級工程手藝人才。
學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，主要掌握修建環(huán)境與能源應(yīng)用系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本手藝，通過對外語、盤算機應(yīng)用手藝、熱工基礎(chǔ)、流體力學(xué)、暖通空調(diào)、修建節(jié)能手藝、燃氣供應(yīng)、自動控制等方面的知識學(xué)習(xí)和基本訓(xùn)練，具有修建環(huán)境與能源應(yīng)用系統(tǒng)的工程設(shè)計與設(shè)計、裝備開發(fā)與使用、施工組織與安裝、系統(tǒng)運行調(diào)試等方面的基本訓(xùn)練，掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域的設(shè)計、設(shè)計、研發(fā)、生產(chǎn)、施工、治理等方面事情的基本能力。
主要課程：修建環(huán)境學(xué)、流體輸配管網(wǎng)、熱質(zhì)交流原理與裝備、暖通空調(diào)、修建環(huán)境丈量、傳熱學(xué)、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、修建節(jié)能手藝、修建節(jié)能檢測、修建節(jié)能治理、燃氣供應(yīng)、機械原理、電工與電子學(xué)、盤算機手藝與應(yīng)用、工程制圖、修建自動化、自控原理與儀表、治理科學(xué)等。
學(xué)生結(jié)業(yè)后，可在都會建設(shè)、都會設(shè)計、能源治理、市政工程建設(shè)和環(huán)境珍愛部門、工礦企業(yè)、設(shè)計單元、修建工程公司、經(jīng)濟治理部門、政府部門等從事工程設(shè)計、咨詢、施工、安裝和治理等事情;也可在科研院所及高等院校從事科研、教學(xué)等事情。
本專業(yè)通過了天下修建環(huán)境與裝備工程專業(yè)教育評估，為遼寧省特色專業(yè)和遼寧省重點建設(shè)專業(yè)。土木匠程一級學(xué)科博士授權(quán)立項建設(shè)已通過國家驗收，具有土木匠程一級碩士學(xué)科授予權(quán)，具有供熱、供燃氣、透風(fēng)及空調(diào)工程碩士學(xué)位授予權(quán)。本專業(yè)西席擔(dān)任天下高等學(xué)校修建環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)指導(dǎo)委員會委員、遼寧省環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。
給排水科學(xué)與工程 (本科類 )
本專業(yè)主要培育掌握給排水科學(xué)與工程專業(yè)的理論與知識，具備扎實的自然科學(xué)與人文科學(xué)基礎(chǔ)，具有創(chuàng)新精神和開端研究開發(fā)能力，獲得工程師基本訓(xùn)練，能夠從事給水排水工程的設(shè)計、設(shè)計、施工、運營、治理等事情的高級工程手藝人才。
學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，主要掌握給水排水工程、水污染控制和水資源行使與珍愛等方面的基本理論、基本知識和基本手藝，通過外語、工程設(shè)計、治理及設(shè)計方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，具有給水排水工程和環(huán)境工程手藝領(lǐng)域的工程設(shè)計、科學(xué)研究和治理設(shè)計等方面的能力。
主要課程：水質(zhì)工程學(xué)、修建給水排水工程、給水排水管道系統(tǒng)、水工程施工、水資源行使與珍愛、泵與泵站、水力學(xué)、水處置微生物學(xué)、丈量學(xué)、無機化學(xué)、水剖析化學(xué)、工程力學(xué)、工程制圖、電工與電子學(xué)、盤算機手藝與應(yīng)用、工程治理等。
學(xué)生結(jié)業(yè)后，可在設(shè)計部門、設(shè)計部門、環(huán)境珍愛部門、科研院所、高等院校、工礦企業(yè)、經(jīng)濟治理部門和政府部門等從事給水排水工程設(shè)計、設(shè)計、治理、科研和教學(xué)等事情。
本專業(yè)通過了天下給排水科學(xué)與工程專業(yè)的教育評估，為國家級特色專業(yè)建設(shè)點和遼寧省樹模專業(yè)。依托于本專業(yè)的市政工程學(xué)科是建設(shè)部重點學(xué)科和遼寧省重點培育學(xué)科，土木匠程一級學(xué)科博士授權(quán)立項建設(shè)已通過國家驗收，具有土木匠程一級碩士學(xué)科授予權(quán)，具有市政工程學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。本專業(yè)西席擔(dān)任天下高等學(xué)校給排水科學(xué)與工程專業(yè)指導(dǎo)委員會委員、遼寧省環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。
修建電氣與智能化 (本科類 )
本專業(yè)主要培育能夠從事修建智能化系統(tǒng)運行、自動控制、信息處置、研制開發(fā)、經(jīng)濟治理，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、綜合素質(zhì)高、實踐能力強、有創(chuàng)新意識的修建電氣與智能化專業(yè)高級工程手藝人才。
學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和基本訓(xùn)練，主要掌握修建電氣與智能化方面的知識，領(lǐng)會有關(guān)工程與裝備的主要規(guī)范與尺度，熟悉修建、修建裝備、通訊、經(jīng)濟治理等相關(guān)學(xué)科的基本知識和跨學(xué)科知識。具有修建電氣與智能化工程設(shè)計、施工、系統(tǒng)運行與維護等基本手藝。
主要課程：電路、模擬電子手藝基礎(chǔ)、數(shù)字電子手藝基礎(chǔ)、電機與拖動、微機原理及接口手藝、自動控制原理、數(shù)據(jù)通訊與盤算機網(wǎng)絡(luò)、檢測手藝與智能儀表、土木匠程概論、盤算機控制手藝、修建智能環(huán)境學(xué)、通訊網(wǎng)絡(luò)工程、修建裝備自動化、修建智能化系統(tǒng)集成手藝等。
學(xué)生結(jié)業(yè)后，可在設(shè)計院所、高等院校、科研機構(gòu)和從事工業(yè)與民用修建電氣及修建智能化手藝領(lǐng)域的單元事情。
控制學(xué)科為建設(shè)部重點學(xué)科?？刂评碚撆c控制工程學(xué)科、檢測手藝與自動化妝置學(xué)科、模式識別與智能系統(tǒng)學(xué)科招收碩士研究生，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。
蹊徑橋梁與渡河工程 (本科類 )
本專業(yè)主要培育國家交通運輸網(wǎng)建設(shè)中急需的，能夠從事公路、都會蹊徑、機場工程、橋梁及隧道工程等偏向的設(shè)計、施工、養(yǎng)護、治理等方面的科學(xué)研究和工程建設(shè)的高級工程手藝人才。
學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和基本訓(xùn)練，掌握道橋與渡河工程專業(yè)的基本理論和知識，具備道橋與渡河工程項目的勘探設(shè)計、研究、開發(fā)、施工與治理等開端能力。掌握道橋與渡河工程施工手藝、工程檢測與試驗的基本方式。領(lǐng)會本專業(yè)的有關(guān)律例、規(guī)范與規(guī)程。領(lǐng)會本專業(yè)生長動態(tài)。領(lǐng)會該學(xué)科生長的動態(tài)，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方式，具有一定的科學(xué)研究和現(xiàn)實事情能力;具有較系統(tǒng)的盤算機輔助設(shè)計與剖析能力。
主要課程：外語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、概率與統(tǒng)計、理論力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程制圖、水力學(xué)與水文學(xué)、土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)、土木匠程質(zhì)料、工程地質(zhì)、丈量學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、施工組織與建設(shè)項目治理、混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計、橋梁工程、路基路面工程、公路勘察設(shè)計、基礎(chǔ)工程、隧道工程、橋梁抗震設(shè)計、工程手藝經(jīng)濟剖析與估價、工程結(jié)構(gòu)試驗與檢測等。
學(xué)生結(jié)業(yè)后，可在道橋與渡河工程的設(shè)計、施工、治理、咨詢、監(jiān)理、研究、教育、投資和開發(fā)單元從事手藝或治理事情。
本專業(yè)結(jié)業(yè)生可報考橋梁與隧道工程、蹊徑與鐵道工程、結(jié)構(gòu)工程、防災(zāi)減災(zāi)工程與防護工程以及力學(xué)學(xué)科的碩士研究生。本專業(yè)西席擔(dān)任遼寧省土木類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。
測繪工程 (本科類 )
測繪工程專業(yè)(本科 四年)
本專業(yè)主要培育基礎(chǔ)理論扎實、順應(yīng)能力強、綜合素質(zhì)高，具備地面丈量、空間丈量、攝影丈量與遙感以及輿圖體例與地理信息系統(tǒng)確立等方面的知識和應(yīng)用能力的高級手藝人才。
學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和基本訓(xùn)練，掌握測繪工程的基本理論，具備淵博的工程靠山知識并具有較強的實踐著手能力，能在現(xiàn)實事情中自力解決龐大的工程問題并具有創(chuàng)新精神。
主要課程：測繪學(xué)基礎(chǔ)、丈量平差基礎(chǔ)、近代平差理論、控制丈量、全球定位系統(tǒng)原理與應(yīng)用、工程丈量學(xué)、特種與周詳工程丈量、數(shù)字攝影丈量學(xué)、遙感數(shù)字圖象處置、數(shù)字化成圖、土地治理與地籍丈量、地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用、土木匠程概論、都會設(shè)計等。
學(xué)生結(jié)業(yè)后，可在國民經(jīng)濟各部門從事國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)事情;在各種工程建設(shè)、都會設(shè)計和建設(shè)、河山資源設(shè)計和整治與治理、自然資源開發(fā)和治理、環(huán)境珍愛和災(zāi)難預(yù)防、陸地與水域運載工具導(dǎo)航和治理等領(lǐng)域從事測繪工程設(shè)計、實行與治理、地理信息系統(tǒng)的確立、測繪科學(xué)研究和教育等方面的事情;也可從事工程建設(shè)、城鎮(zhèn)設(shè)計、土地治理等相鄰專業(yè)的營業(yè)事情。
交通運輸 (本科類 )
交通運輸專業(yè) (本科 四年)
本專業(yè)主要培育順應(yīng)交通運輸部門、蹊徑交通治理部門、都會建設(shè)系統(tǒng)、企業(yè)物流部門的建設(shè)與生長需要，能夠從事交通運輸設(shè)計、交通工具及物流機械裝備設(shè)計、產(chǎn)物開發(fā)、交通運輸治理及運營方面的高級工程手藝人才。
學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握交通運輸領(lǐng)域的基本理論及手藝，具有交通運輸工具、專用車輛及物流機械裝備的設(shè)計及開發(fā)能力，具有交通運輸系統(tǒng)設(shè)計及組織運輸?shù)哪芰?，具有現(xiàn)代車輛測試、診斷等能力。
主要課程：運籌學(xué)、程序設(shè)計、電子手藝、交通工程概論、汽車運用工程、汽車設(shè)計、治理信息系統(tǒng)、運輸經(jīng)濟學(xué)、交通運輸設(shè)計與治理、電子商務(wù)及治理、汽車原理及組織、現(xiàn)代物流手藝學(xué)、汽車電器與電子控制手藝、汽車維修工程、物流裝備等。
學(xué)生結(jié)業(yè)后，可在蹊徑交通運輸系統(tǒng)、汽車運輸部門、公安交通治理部門、都會建設(shè)系統(tǒng)、企業(yè)物流部門、交通工具及物流機械裝備設(shè)計與開發(fā)等企事業(yè)單元事情。
車輛工程學(xué)科招收碩士研究生，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。
環(huán)境工程 (本科類 )
環(huán)境工程專業(yè)(本科四年)
本專業(yè)主要培育從事都會和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、水污染控制和水資源珍愛的設(shè)計、設(shè)計、施工、治理、教育及研究開發(fā)等方面事情的高級工程手藝人才。
學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識;掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處置處置工程與資源化工程的基本原理和設(shè)計設(shè)計方式;通過外語、盤算機手藝及繪圖、污染物監(jiān)測和剖析、工程設(shè)計、治理及設(shè)計方面的基本訓(xùn)練，具有污染物檢測與剖析、環(huán)境檢測、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境設(shè)計與治理能力;具有給排水工程領(lǐng)域的工程設(shè)計、科學(xué)研究與治理設(shè)計的能力。
主要課程：管道工程、污水處置、大氣污染控制工程、固體廢物處置與處置、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、流體力學(xué)、物理化學(xué)、剖析化學(xué)、無機化學(xué)、工程制圖、電工與電子學(xué)、盤算機手藝與應(yīng)用等。
學(xué)生結(jié)業(yè)后，可在政府部門、環(huán)保部門、設(shè)計部門、經(jīng)濟治理部門、設(shè)計單元、科研單元、工礦企業(yè)、高等院校等從事設(shè)計、設(shè)計、施工、治理、教學(xué)和科研與開發(fā)方面的事情。
具有環(huán)境科學(xué)與工程一級碩士學(xué)科授予權(quán)，具有環(huán)境工程，環(huán)境科學(xué)二級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。
修建學(xué) (本科類 )
修建學(xué)專業(yè)(本科 五年)
本專業(yè)主要培育從事修建設(shè)計、都會設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計以及修建理論研究、教學(xué)、治理等方面事情的高級手藝人才?！ ⊥ㄟ^系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生主要掌握修建設(shè)計、都會設(shè)計、都會設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、修建工程設(shè)計等相關(guān)學(xué)科知識，接受修建設(shè)計等多方面的基本訓(xùn)練，具有項目謀劃、修建方案設(shè)計和修建施工圖繪制等方面的基本能力。
主要課程：修建設(shè)計基礎(chǔ)、修建設(shè)計原理、修建設(shè)計、中外修建史、都會設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、修建物理、修建結(jié)構(gòu)、修建組織、修建裝備、修建經(jīng)濟、盤算機輔助設(shè)計等。 學(xué)生結(jié)業(yè)后，可在修建設(shè)計部門、設(shè)計設(shè)計與治理部門、修建科研院所、高等院校和政府機構(gòu)等企事業(yè)單元事情。 本專業(yè)已通過“天下修建學(xué)專業(yè)評估委員會”的評估，學(xué)生結(jié)業(yè)授予修建學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)可劃分在修建設(shè)計及其理論、修建手藝科學(xué)、修建歷史與理論學(xué)科攻讀碩士學(xué)位研究生。其中，修建設(shè)計及其理論學(xué)科是遼寧省高校重點學(xué)科。
我校與新西蘭奧克蘭理工學(xué)院(UNITEC)在本專業(yè)互助辦學(xué)，舉行修建學(xué)“中國-新西蘭團結(jié)教學(xué)班”，執(zhí)行“.++”的培育模式，學(xué)生在海內(nèi)學(xué)習(xí).年，相符申請簽證條件并經(jīng)考試及格者，方可解決赴新西蘭奧克蘭理工學(xué)院(UNITEC)學(xué)習(xí)手續(xù)。學(xué)生在該學(xué)院自費學(xué)習(xí)一年，結(jié)業(yè)到達要求，可獲得新西蘭奧克蘭理工學(xué)院(UNITEC)本科學(xué)位;最后一年學(xué)生視情形可選擇在外洋或者回校繼續(xù)學(xué)習(xí)，到達要求可獲得我校結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書。在海內(nèi)學(xué)習(xí)時代，學(xué)生交納正常的學(xué)雜費以及外教課程等培訓(xùn)費。學(xué)生在外洋學(xué)費自理。未能出國赴新西蘭奧克蘭理工學(xué)院(UNITEC)學(xué)習(xí)的學(xué)生，繼續(xù)修完我校同級同專業(yè)的劃定課程并到達要求，可獲得我校結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書。
報考本專業(yè)的學(xué)生需具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)和藝術(shù)素養(yǎng)，入學(xué)后加試美術(shù)，不及格者將被調(diào)整到其他專業(yè)。
景物園林 (本科類 )
本專業(yè)主要順應(yīng)都會建設(shè)、環(huán)境珍愛、區(qū)域更新等社會生長需要，教授區(qū)域景觀設(shè)計、公共空間景觀設(shè)計、景觀修建設(shè)計、景觀小品設(shè)計的相關(guān)知識，培育具備景觀設(shè)計與設(shè)計能力的景物園林高級專門人才。
學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代景物園林學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和實踐手藝，掌握景觀空間設(shè)計、景觀區(qū)域設(shè)計、景觀工程與手藝設(shè)計、園林植物設(shè)計能力，具有較強的盤算機輔助設(shè)計與剖析能力，具備景物園林理論研究、應(yīng)用手藝、科技開發(fā)和行政治理能力。
主要課程：設(shè)計開端、景物園林設(shè)計設(shè)計、景觀學(xué)概論、景觀修建設(shè)計、都會設(shè)計與設(shè)計、都會設(shè)計概論、景觀工程與手藝、生態(tài)學(xué)、近現(xiàn)代景觀史、鑒賞植物學(xué)、盤算機輔助設(shè)計、工程經(jīng)濟治理等。
學(xué)生結(jié)業(yè)后，可在都會建設(shè)部門、設(shè)計、修建及園林設(shè)計部門、科研機構(gòu)、大專院校等企事業(yè)單元從事景觀修建設(shè)計、景物園林設(shè)計與設(shè)計、旅游設(shè)計與治理、景物園林和景觀設(shè)計設(shè)計等事情。
景物園林一級學(xué)科博士授權(quán)立項建設(shè)已通過國家驗收，具有景物園林一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。繼續(xù)深造的學(xué)生可在修建學(xué)、城鄉(xiāng)設(shè)計、景物園林一級學(xué)科內(nèi)選擇報考碩士學(xué)位研究生。本專業(yè)西席擔(dān)任天下高等學(xué)校景物園林專業(yè)指導(dǎo)委員會委員、遼寧省修建學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員。
報考本專業(yè)的學(xué)生需具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)和藝術(shù)素養(yǎng)，入學(xué)后加試美術(shù)，不及格者調(diào)整到其他專業(yè)學(xué)習(xí)。
平安工程 (本科類 )
平安工程專業(yè)(本科 四年)
本專業(yè)主要培育從事工程建設(shè)領(lǐng)域的平安手藝及工程、平安科學(xué)理論、平安監(jiān)視與治理、平安康健環(huán)境檢測與監(jiān)測、平安設(shè)計與生產(chǎn)以及教學(xué)與科研等方面事情的高級工程手藝人才。
學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握平安學(xué)原理、平安系統(tǒng)工程、平安人機工程、平安監(jiān)測與監(jiān)控等平安工程學(xué)科的基本理論和基本知識;能夠熟練運用種種現(xiàn)代化手藝手段，處置平安工程專業(yè)相關(guān)問題;具備工程建設(shè)領(lǐng)域中平安監(jiān)察、平安治理、平安手藝研究開發(fā)、事故展望、平安評估、應(yīng)急預(yù)案制訂、事故致因剖析等實踐與科研能力，能夠順應(yīng)多種事情崗位的需要。
主要課程：平安學(xué)原理、平安經(jīng)濟學(xué)原理、平安治理學(xué)、平安人機工程學(xué)、平安系統(tǒng)工程學(xué)、平安評價、工業(yè)生產(chǎn)與平安、災(zāi)難學(xué)、工業(yè)透風(fēng)與除塵、平安檢測原理與手藝、消防工程、平安律例、修建平安、化工平安、機械平安、環(huán)境與平安、電氣平安、工程力學(xué)、修建結(jié)構(gòu)等。
學(xué)生結(jié)業(yè)后，可在政府機關(guān)和修建施工企業(yè)、設(shè)計院所、軍隊、公安、消防、保險、交通、物業(yè)治理等部門從事平安治理、平安裝置設(shè)計、平安評價、防火防爆、事故剖析處置、展望預(yù)告等手藝和治理事情;也可在高等院校、研究院所從事教學(xué)和科研事情。
其次，每年的考題不同，所以錄取分數(shù)不會一直保持不變。 然后每個大學(xué)的錄取分數(shù)不同，文化課與藝術(shù)課的分數(shù)線不同，文化課與藝術(shù)課的所占比值也有所不同。所以需要結(jié)合最近的一批成績進行預(yù)估，最好高于上一年想報考學(xué)校的率取分數(shù)線15-20分，會比較保險。
