體育考生文化課補習學校_全日制補課哪家好/遼東學院文化教育專業(yè)先容
遼東學院是經(jīng)教育部批準確立的省屬本科院校,位于中國最優(yōu)美的疆域都會、天下優(yōu)異旅游都會——遼寧省丹東市。丹東地處黃海之濱,鴨綠江畔,景物秀麗、天氣宜人,是學子們修業(yè)和生涯的理想之地。遼東學院分為臨江和金山兩個主要校區(qū),臨江校區(qū)沿鴨綠江江而建,與朝鮮民主主義人民共和國新義州市隔江相望,環(huán)境幽雅,景致旖旎;金山校區(qū)坐落于著名旅游勝地五龍山麓,林木蔥蘢,空氣清新。校園占地總面積畝,修建總面積萬平方米,牢靠資產(chǎn)總值.億?,F(xiàn)有在校生.萬人。
應用韓語 (專科類 )
應用韓語(商務韓語偏向)
培育目的:
堅持以特色營生長的辦學思緒,針對社會需求特點,確立了學歷教育與職業(yè)培訓相連系,語言加手藝為特色的人才培育目的,并以國際化、開放式、浸潤式的人才培育模式為保障,培育具有扎實的韓國語基礎知識、經(jīng)貿(mào)、治理知識和手藝,具備較強的韓國語語言應用能力及職業(yè)崗位競爭能力的高素質適用型韓國語專門人才。
主要課程:
基礎韓國語、中級韓國語、高級韓國語、韓國語視聽、韓國語會話、韓國語閱讀、韓國語語法、、商務韓國語、韓國語口譯、韓國語筆譯、朝鮮半島概況等課程。
就業(yè)領域:
本專業(yè)結業(yè)生能夠在韓資、中韓合資企業(yè)、外貿(mào)公司、旅游公司或企事業(yè)單元,從事文秘、翻譯、導游、涉外服務、下層治理等崗位事情。
外語語種:英語
商務英語 (專科類 )
商務英語(???
一、培育目的
商務英語專業(yè)培育掌握本專業(yè)的基礎理論和基本知識,具備較強的英語語言運用能力和從事國際商務事情的必備能力,具有優(yōu)越的職業(yè)道德和專業(yè)實踐能力及職業(yè)崗位競爭能力,能從事在外經(jīng)貿(mào)企業(yè)收支口營業(yè)相關崗位和涉外企事業(yè)單元涉外文秘、商務下層治理、涉外旅店和商務翻譯相關崗位的高素質手藝型人才。
二、就業(yè)偏向
本專業(yè)結業(yè)生能夠在外經(jīng)貿(mào)企業(yè)收支口營業(yè)相關崗位和涉外企業(yè)單元,從事客戶接待、商務談判、往來信函處置、制單、報關報檢、辦公牘秘、涉外旅店服務、商務翻譯及語言培訓機構的崗位事情。
三、課程設置
(一)英語手藝專業(yè)課:商務英語、聽說、閱讀、語法、口語
藝考文化課輔導(二)相關專業(yè)知識課:商務英語函電、國際商業(yè)實務、收支口營業(yè)實操、文秘英語、商務禮儀、商務口譯、旅店英語、商務英語談判、商務應用文寫作等
語種要求:英語
商務日語 (??祁?)
商務日語(???
一、培育目的
本專業(yè)面向外貿(mào)、外事、外資企業(yè)一線崗位,培育掌握日語語言和國際商業(yè)基本知識,對日本國社會和文化有一定領會,具備日語語言專業(yè)應用能力和商務領域的應用能力,能夠從事外貿(mào)、文秘、導游、旅店治理和服務、日文錄入和日語教育培訓等事情的高素質手藝型專門人才。
二、就業(yè)偏向
本專業(yè)結業(yè)生能夠在外貿(mào)公司、外資企業(yè)、旅游公司、軟件外包公司、外語培訓機構等企事業(yè)單元,從事外貿(mào)營業(yè)、導游、文秘、翻譯、對日軟件數(shù)據(jù)處置、文字錄入及檢測、西席等崗位事情。
三、課程設置
(一)日語專業(yè)課:基礎日語、綜合日語、聽力、閱讀、翻譯、會話、語法
(二)相關專業(yè)知識課:商務日語函電、國際商業(yè)實務、經(jīng)貿(mào)日語、旅游日語、涉外經(jīng)濟法、日本概況、商務日語口譯等
語種要求:英語
學前教育 (??祁?)
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培育目的:培育德、智、體、美等諸方面周全生長,能順應世紀學前教育生長需要,具有一定的學前教育專業(yè)理論知識和手藝,掌握并運用創(chuàng)新型教學方式,看法新、能力強、素質高的學前教育事情者。
主要課程:學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學、幼兒園流動指導、舞蹈、鋼琴、聲樂、美術等。
就業(yè)領域:結業(yè)生主要在幼兒園、托幼中央、兒童福利院、少年兒童流動中央、幼兒藝術培訓中央、兒童娛樂中央等從事幼兒教育和保育事情;在與幼兒教育、學前教育相關的機構從事學前教育的教學、科研、治理等事情。
其次要專業(yè)文化兼顧,充分利用文化課復習的黃金時間。藝考生進入專業(yè)集訓備考階段,一般是全力備戰(zhàn)專業(yè),在長達半年之久的專業(yè)課學習期間,放下文化課是造成藝考生文化成績差的主要原因。在這里特別提醒藝考生,在參加專業(yè)集訓之前,最好找一個有開設文化班的培訓學校,或者自己每天抽出一兩個小時來復習文化課,也比完全不學習要好得多。這樣做目的是讓你文化課能跟上專業(yè)學習的腳步,不至于落后太多。