美術(shù)考生文化課輔導(dǎo)班_一對一沖刺怎么樣/大連交通大學(xué)工學(xué)專業(yè)先容
大連交通大學(xué)的前身是大連鐵道學(xué)院，年月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為大連交通大學(xué)，隸屬于遼寧省政府治理，實(shí)行“中央與地方共建，以地方治理為主”的治理體制，是東北區(qū)域惟逐一以是軌道交通為特色的高等學(xué)校。學(xué)校主要分為兩個校區(qū)，即沙河口校區(qū)、旅順校區(qū)。校園占地總面積.萬平方米，校舍修建總面積.萬平方米，教學(xué)儀器裝備總值達(dá)萬元。在兩個校區(qū)內(nèi)具有功效齊全的現(xiàn)代化圖書館，修建面積劃分為平方米、平方米，館藏紙質(zhì)圖書.萬冊，電子圖書.萬冊;學(xué)校擁有M主干、M到桌面的校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，多媒體課堂、語音室、外語教學(xué)實(shí)驗(yàn)中央等基本設(shè)施完善，給學(xué)校教學(xué)、科研和治理提供了先進(jìn)高效的信息和手藝環(huán)境。
工程力學(xué) (本科類 )
培育目的：本專業(yè)以“軌道交通”為特色，培育具備工程力學(xué)基本理論和方式，具有剖析息爭決“交通土建”和“交通裝備”等領(lǐng)域中工程現(xiàn)實(shí)問題能力的高級手藝及治理人才;掌握剖析息爭決土木匠程、機(jī)械工程等行業(yè)所需要的力學(xué)基本理論和方式，同時重點(diǎn)學(xué)習(xí)“交通土建”和“交通裝備”專業(yè)基礎(chǔ)知識，培育現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)手藝生長中急需的交織型、復(fù)合型的高級工程手藝人才;能夠在普遍的領(lǐng)域(如機(jī)械設(shè)計與制造、鐵路車輛、都會軌道車輛、船舶、蹊徑與鐵道工程、橋梁與隧道工程、修建工程、水利、質(zhì)料等)中從事相關(guān)的手藝開發(fā)、工程設(shè)計事情，或從事相關(guān)的教學(xué)與科研事情。
培育要求：本專業(yè)設(shè)有“交通土建”和“交通裝備”兩個專業(yè)偏向。在培育學(xué)生掌握力學(xué)基本理論和基本方式的同時，注重培育工程實(shí)踐能力、科研能力和創(chuàng)新精神，培育面向工程現(xiàn)實(shí)的力學(xué)試驗(yàn)、測試剖析能力，應(yīng)用工程剖析軟件舉行科學(xué)與工程盤算的能力。
主要課程：現(xiàn)代工程圖學(xué)、電工與電子手藝、數(shù)值盤算方式、理論力學(xué)、質(zhì)料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、彈性力學(xué)、塑性力學(xué)、斷裂力學(xué)、振動力學(xué)、流體力學(xué)、有限元方式等。
機(jī)械工程 (本科類 )
培育目的：本專業(yè)培育具備機(jī)械設(shè)計、機(jī)械制造、機(jī)電工程、先進(jìn)制造及其自動化專業(yè)基礎(chǔ)知識與應(yīng)用方式和基本手藝，具有較強(qiáng)的順應(yīng)性和競爭力，能在產(chǎn)、學(xué)、研各界從事機(jī)械工程領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、手藝開發(fā)、科學(xué)研究、運(yùn)行治理、謀劃銷售等各方面事情的復(fù)合型高級工程手藝人才。
培育要求：本專業(yè)是根據(jù)大類培育、寬口徑教育頭腦設(shè)立的一級學(xué)科類專業(yè)，它以基礎(chǔ)教育與專業(yè)教育相連系，以機(jī)械學(xué)、制造手藝基礎(chǔ)、電子手藝、盤算機(jī)手藝和信息處置手藝、機(jī)電控制手藝為主體構(gòu)建學(xué)科基礎(chǔ)系統(tǒng)，接受現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有機(jī)電產(chǎn)物設(shè)計、制造及裝備控制、生產(chǎn)組織和治理的基本能力。設(shè)有機(jī)械制造及其自動化、機(jī)械設(shè)計及其自動化、模具數(shù)字化設(shè)計與制造三個專業(yè)偏向，執(zhí)行二年半基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，一年半專業(yè)偏向培育，差異專業(yè)偏向供學(xué)生憑證自身興趣、志向選擇。注重理論和現(xiàn)實(shí)相連系，增強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，培育基礎(chǔ)理論寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型高級工程手藝人才。
機(jī)械制造及其自動化偏向
本專業(yè)偏向以機(jī)械工程學(xué)科為基礎(chǔ)，與機(jī)、電、液、氣、盤算機(jī)、自動控制等現(xiàn)代科學(xué)手藝相連系，旨在培育學(xué)生具備現(xiàn)代制造手藝的應(yīng)用能力與基本手藝，掌握機(jī)電裝備制造歷程及其自動控制、生產(chǎn)治理的基本理論和方式，勝任在現(xiàn)代制造業(yè)領(lǐng)域從事設(shè)計制造、手藝開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行治理等事情的復(fù)合型高級工程手藝人才。
機(jī)械設(shè)計及其自動化偏向
本專業(yè)偏向在教學(xué)和實(shí)踐中強(qiáng)調(diào)培育學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計頭腦和能力，通過開展機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計流動，磨煉了學(xué)生的創(chuàng)新能力、著手能力，主要培育學(xué)生能夠運(yùn)用數(shù)字化設(shè)計與制造手藝、現(xiàn)代設(shè)計理論方式從事機(jī)構(gòu)設(shè)計剖析問題以及生產(chǎn)歷程的盤算機(jī)仿真等方面的研究，從事智能機(jī)械系統(tǒng)的設(shè)計、產(chǎn)物開發(fā)以及相關(guān)手藝的研究事情。旨在培育具備現(xiàn)代設(shè)計理論應(yīng)用能力與基本實(shí)踐手藝，勝任在現(xiàn)代制造業(yè)領(lǐng)域從事機(jī)械機(jī)構(gòu)或產(chǎn)物設(shè)計、應(yīng)用研究、手藝開發(fā)、運(yùn)行治理和謀劃銷售等事情的復(fù)合型高級工程手藝人才。
模具數(shù)字化設(shè)計與制造偏向
本專業(yè)偏向是指借助盤算機(jī)和數(shù)字化妝備開展的，以三維圖形、虛擬現(xiàn)實(shí)、仿真互動和快速建模及成型等手藝為主的數(shù)字化設(shè)計與數(shù)字化產(chǎn)物制造方式。旨在培育具備數(shù)字模具設(shè)計、數(shù)字機(jī)械設(shè)計、模具數(shù)字化加工工藝、數(shù)字剖析及數(shù)控制造等領(lǐng)域的應(yīng)用能力與基本手藝，掌握先進(jìn)的大型工程軟件和工程基礎(chǔ)理論，勝任在機(jī)械裝備制造業(yè)領(lǐng)域從事種種模具應(yīng)用研究、手藝開發(fā)、設(shè)計制造、運(yùn)行治理和謀劃銷售等事情的復(fù)合型高級工程手藝人才。
主要課程：現(xiàn)代工程圖學(xué)、理論力學(xué)、質(zhì)料力學(xué)、電工與電子手藝、盤算機(jī)手藝、熱工基礎(chǔ)、流體力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、交流性與丈量手藝基礎(chǔ)、機(jī)械制造手藝基礎(chǔ)、機(jī)電傳動控制、液壓與氣壓傳動、數(shù)字化設(shè)計與制造、數(shù)控手藝與編程等。
質(zhì)料成型及控制工程 (本科類 )
質(zhì)料成型及控制工程專業(yè)A.培育目的：本專業(yè)培育具備質(zhì)料科學(xué)基礎(chǔ)知識和質(zhì)料熱加工工藝基礎(chǔ)知識及實(shí)踐能力，能在質(zhì)料熱加工和質(zhì)料成形及控制等領(lǐng)域從事教學(xué)、科學(xué)研究、手藝開發(fā)及生產(chǎn)治理等方面事情的高級工程手藝人才。B.培育要求：具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子手藝、質(zhì)料科學(xué)的基礎(chǔ)知識、質(zhì)料成形和加工工程的基礎(chǔ)知識、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)治理等基礎(chǔ)知識。具有必須的制圖、盤算、測試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本手藝，具有自力獲取知識、提出問題、剖析問題息爭決問題的能力，開端掌握科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織治理能力，較強(qiáng)實(shí)踐能力、順應(yīng)能力和創(chuàng)新精神。本專業(yè)按寬口徑設(shè)置，按專業(yè)偏向培育。前年學(xué)習(xí)配合的課程，第年按專業(yè)偏向舉行培育?，F(xiàn)在設(shè)置的專業(yè)偏向有：鑄造工藝及裝備、塑性成形工藝及裝備和模具設(shè)計與制造。C.主要課程:鑄造工藝及裝備偏向：主修液態(tài)金屬成型原理、鑄造工藝學(xué)、鑄造合金及熔煉、鑄造裝備，造型質(zhì)料及特種鑄造等必修課程及現(xiàn)代質(zhì)料剖析手藝、壓鑄模具設(shè)計、復(fù)合質(zhì)料、外面手藝、無損檢測手藝、Pro/E軟件應(yīng)用、盤算機(jī)在質(zhì)料科學(xué)與工程中的應(yīng)用、專業(yè)英語等專業(yè)選修課程。塑性成型工藝及裝備、模具設(shè)計與制造偏向：主修塑性成型原理、冷沖壓工藝及模具設(shè)計、塑料成型工藝及模具設(shè)計、模具制造工藝、模具CAD/CAM、三維實(shí)體造型手藝等必修課程及現(xiàn)代質(zhì)料剖析手藝、模具質(zhì)料及熱處置、Solidworks軟件應(yīng)用、專業(yè)英語等專業(yè)選修課程。D.特色和優(yōu)勢：執(zhí)行教學(xué)、生產(chǎn)勞動、科研三連系，辦學(xué)氣力強(qiáng)，服務(wù)于當(dāng)前快速生長且發(fā)展性好的現(xiàn)代裝備制造業(yè)和軌道交通業(yè)。
全稱是藝術(shù)類高考的學(xué)生。藝術(shù)生是按照所學(xué)習(xí)的專業(yè)特點(diǎn)劃分的部分學(xué)生人群。一般分為美術(shù)和音樂兩大類。高校招收藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的時候通在文化課考察的基礎(chǔ)上還要附加藝術(shù)專業(yè)的加試才可以錄取。機(jī)械電子工程 (本科類 )
培育目的：本專業(yè)順應(yīng)國家振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略的實(shí)行和鼎力生長裝備制造業(yè)稀奇是軌道交通裝備制造業(yè)的需要，培育既有較扎實(shí)的機(jī)械工程基礎(chǔ)知識，又掌握基于盤算機(jī)信息處置和自動控制理論的機(jī)電系統(tǒng)集成手藝，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事現(xiàn)代機(jī)電系統(tǒng)及元件研究開發(fā)、設(shè)計、應(yīng)用及手藝治理和謀劃銷售等方面事情的復(fù)合應(yīng)用型高級工程手藝及治理人才。
培育要求：本專業(yè)主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代機(jī)械電子工程的基本理論與基本知識，并接受本專業(yè)領(lǐng)域的基本訓(xùn)練，具有應(yīng)用專業(yè)知識剖析問題、解決問題的基本能力。在知識結(jié)構(gòu)中充實(shí)體現(xiàn)出機(jī)、電、液綜合特色和多學(xué)科融合的軌道交通特色。
主要課程：現(xiàn)代工程圖學(xué)、理論力學(xué)、質(zhì)料力學(xué)、流體力學(xué)、熱工基礎(chǔ)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、電工與電子手藝、機(jī)械制造手藝基礎(chǔ)、交流性與丈量手藝基礎(chǔ)、盤算機(jī)手藝、機(jī)電傳動控制、流體力學(xué)、傳感器與檢測手藝、液壓與氣壓傳動、數(shù)字化設(shè)計與制造、數(shù)控手藝與編程、盤算機(jī)控制手藝、單片機(jī)原理與接口手藝、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計等。
工業(yè)設(shè)計 (本科類 )
工業(yè)設(shè)計專業(yè)(理工類)
培育目的：本專業(yè)培育具備堅(jiān)實(shí)的工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)理論、基本知識與應(yīng)用能力，具有國際化視野和社會責(zé)任感、綜合性的創(chuàng)新頭腦方式和團(tuán)隊(duì)互助精神，能在企事業(yè)單元、專業(yè)設(shè)計機(jī)構(gòu)和科學(xué)研究單元從事工業(yè)產(chǎn)物創(chuàng)新設(shè)計及相關(guān)的服務(wù)模式和商業(yè)模式設(shè)計、流傳設(shè)計、人機(jī)交互設(shè)計、環(huán)境與展示設(shè)計等領(lǐng)域的開發(fā)、研究、謀劃、教育和治理事情的復(fù)合型應(yīng)用型工業(yè)設(shè)計師及相關(guān)高級人才。
培育要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與基本知識，接受工業(yè)設(shè)計的原理、程序、方式以及設(shè)計表達(dá)等方面的基本訓(xùn)練。具備適當(dāng)處置工業(yè)設(shè)計與環(huán)境、用戶、市場、功效、造型、色彩、結(jié)構(gòu)、質(zhì)料、工藝的相互關(guān)系，并將這些關(guān)系綜合地顯示在產(chǎn)物及服務(wù)設(shè)計上的基本能力。
主要課程：設(shè)計概論、人機(jī)工程學(xué)、工業(yè)設(shè)計史、Pro/e造型手藝、設(shè)計心理學(xué)、設(shè)計程序與方式、設(shè)計快速顯示、質(zhì)料成型與工藝、產(chǎn)物形態(tài)設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、系統(tǒng)設(shè)計、設(shè)計治理、產(chǎn)物開發(fā)設(shè)計、專題設(shè)計、交通工具造型及裝備設(shè)計等。
車輛工程 (本科類 )
車輛工程專業(yè)A.培育目的：本專業(yè)培育掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識與應(yīng)用方式和基本手藝，具有較強(qiáng)的順應(yīng)性和競爭力，在軌道車輛(包羅機(jī)車、鐵道車輛)的設(shè)計、制造、檢驗(yàn)、運(yùn)用及科研開發(fā)等相關(guān)領(lǐng)域的高級工程手藝人才。B.培育要求：本專業(yè)是根據(jù)大類培育、寬口教育的頭腦設(shè)立學(xué)科專業(yè)，主要學(xué)習(xí)機(jī)械大類自然科學(xué)基礎(chǔ)，人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)，同時突出軌道車輛專業(yè)領(lǐng)域的手藝?yán)碚摵蛯I(yè)知識，訓(xùn)練開端科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織治理能力。前兩年學(xué)習(xí)配合的課程，第三年最先按專業(yè)偏向培育。設(shè)有機(jī)車、鐵道車輛等兩個專業(yè)偏向。C.主要課程：理論力學(xué)、質(zhì)料力學(xué)、電工與電子手藝、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、控制工程基礎(chǔ)、車輛結(jié)構(gòu)及原理、車輛動力學(xué)基礎(chǔ)、車輛結(jié)構(gòu)強(qiáng)度剖析基礎(chǔ)、機(jī)車總體及走行部、內(nèi)燃機(jī)、機(jī)車交流牽引傳動手藝、機(jī)車動力學(xué)、車輛制動、列車總線控制基礎(chǔ)、機(jī)車電傳動與控制、車輛制造與修理工藝學(xué)等。
車輛工程(動車組偏向)專業(yè)A.培育目的：本專業(yè)培育掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識與應(yīng)用方式和基本手藝，具有較強(qiáng)的順應(yīng)性和競爭力，在高速動車組車輛的設(shè)計、制造、檢驗(yàn)、運(yùn)用及科研開發(fā)等相關(guān)領(lǐng)域的高級工程手藝人才。B.培育要求：本專業(yè)是根據(jù)大類培育、寬口教育的頭腦設(shè)立學(xué)科專業(yè)，主要學(xué)習(xí)機(jī)械大類自然科學(xué)基礎(chǔ)，人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)，同時突出高速動車組車輛專業(yè)領(lǐng)域的手藝?yán)碚摵蛯I(yè)知識，訓(xùn)練開端科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織治理能力。C.主要課程：理論力學(xué)、質(zhì)料力學(xué)、電工與電子手藝、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、控制工程基礎(chǔ)、盤算機(jī)控制手藝、動車組總體及轉(zhuǎn)向架、車輛動力學(xué)基礎(chǔ)、列車總線控制基礎(chǔ)、動車組牽引傳動及控制、車輛結(jié)構(gòu)強(qiáng)度剖析基礎(chǔ)、動車組制動等。
車輛工程(都會軌道車輛偏向)專業(yè)(新增專業(yè))A.培育目的：本專業(yè)培育掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識與應(yīng)用方式和基本手藝，具有較強(qiáng)的順應(yīng)性和競爭力，在都會軌道車輛的設(shè)計、制造、檢驗(yàn)、運(yùn)用及科研開發(fā)等相關(guān)領(lǐng)域的高級工程手藝人才。B.培育要求：本專業(yè)主要學(xué)習(xí)機(jī)械大類自然科學(xué)基礎(chǔ)，人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)，同時突出都會軌道交通車輛領(lǐng)域的手藝?yán)碚摵蛯I(yè)知識，訓(xùn)練開端科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織治理能力。C.主要課程：理論力學(xué)、質(zhì)料力學(xué)、電工與電子手藝、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、控制工程基礎(chǔ)、列車總線控制基礎(chǔ)、車輛結(jié)構(gòu)強(qiáng)度剖析基礎(chǔ)、都會軌道車輛結(jié)構(gòu)及原理、都會軌道車輛牽引傳動手藝、都會軌道車輛制動、都會軌道車輛噪聲與控制、都會軌道車輛牽引盤算動等。
汽車服務(wù)工程 (本科類 )
培育目的：培育具有機(jī)械工程及交通運(yùn)輸工程學(xué)科基礎(chǔ)，具備扎實(shí)的汽車服務(wù)理論基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代信息手藝和謀劃治理知識，熟悉相關(guān)執(zhí)法律例。掌握現(xiàn)代汽車基本理論，具有較強(qiáng)的汽車基本檢測、維修、服務(wù)治理的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，能在汽車及其輔助服務(wù)工程、交通運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域從事生產(chǎn)制造、檢測維護(hù)、營銷治理和物流治理的復(fù)合型工程手藝人才。
培育要求：掌握汽車組織、汽車發(fā)念頭、汽車電子控制手藝、汽車服務(wù)手藝等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受汽車檢測診斷與維修、汽車市場剖析、汽車營銷謀劃、汽車事故勘查和汽車相關(guān)產(chǎn)物設(shè)計等方面的基本訓(xùn)練，具有汽車手藝服務(wù)、汽車營銷服務(wù)、汽車金融保險服務(wù)和汽車相關(guān)產(chǎn)物企劃等方面的基本手藝。
主要課程：工程圖學(xué)、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子手藝基礎(chǔ)、汽車組織、汽車?yán)碚摗l(fā)念頭原理、汽車服務(wù)工程、汽車電子控制手藝、汽車檢測診斷手藝、汽車維修工程、汽車服務(wù)企業(yè)治理、汽車服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計、汽車營銷、汽車保險與理賠等。
英語基礎(chǔ)不錯的同學(xué)，每天朗讀英語半個小時，背誦幾個英文句子，朗讀和背誦的材料直接就是高考真題；一定要背高考真題！?。〉乩?把地理圖冊逐字閱讀一遍，邊看邊做筆記。重點(diǎn)看必修一的內(nèi)容：大氣圈、水圈、巖石圈、自然界的整體性和差異性，這是高中地理知識的根基。把中國古代史、近代史、現(xiàn)代史，西方古代史，世界近代史、現(xiàn)代史的宏觀線索刷一遍。為了節(jié)省時間，可以忽略許多歷史細(xì)節(jié)，重點(diǎn)是整體框架和定義的把握。經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)刷一遍，重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)常識和哲學(xué)的理解，比如經(jīng)濟(jì)常識中的供求曲線、社會主義市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容，哲學(xué)的范疇界定，哲學(xué)知識點(diǎn)原理的精確表述。
