音樂生文化課家教機(jī)構(gòu)_全日制沖刺有用嗎/遼寧醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)專業(yè)先容
遼寧醫(yī)學(xué)院地處渤海之濱，坐落于景物秀麗的遼寧西部歷史文假名城—錦州，學(xué)院降生于解放戰(zhàn)爭時期，前身為年在吉林省洮南市確立的遼吉軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校，年遷址遼寧省錦州市，年確立錦州醫(yī)學(xué)院，年更名為遼寧醫(yī)學(xué)院，年以優(yōu)異的成就通過國家教育部本科教學(xué)事情水平評估。
臨床醫(yī)學(xué) (本科類 )
臨床醫(yī)學(xué)
培育目的：
培育具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本手藝，具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，結(jié)業(yè)后能夠從事醫(yī)療、預(yù)防、保健事情及醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究事情的高級專門人才。
培育要求：
、掌握醫(yī)學(xué)相關(guān)的數(shù)理化等自然科學(xué)理論和方式。
、掌握生物科學(xué)、行為科學(xué)和社會科學(xué)的知識和科學(xué)方式，并能用于指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)和醫(yī)療實(shí)踐。
、掌握人體各階段的正常結(jié)構(gòu)和功效，正常的心理及心理狀態(tài)。
、掌握人體各階段的常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床顯示、診斷及防治原則。
、掌握基本的藥理知識及臨床合理用藥原則。
、掌握正常的妊娠和臨盆、產(chǎn)科急癥、婦幼保健、設(shè)計生育知識。
、掌握疾病預(yù)防、保健、康復(fù)、臨床盛行病學(xué)、循證醫(yī)學(xué)及應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事宜的有關(guān)知識和方式，并對民眾舉行宣傳教育。
、掌握流行癥發(fā)生生長流傳的基本紀(jì)律及常見流行癥的防治原則。
、掌握一樣平常危急重癥的診斷、處置知識。
、領(lǐng)會中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基本特點(diǎn)和辨證施治原則。
、領(lǐng)會科學(xué)實(shí)驗在醫(yī)學(xué)研究中的作用。
學(xué)制：五年
學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士
主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)
學(xué)位課程：人體剖解學(xué)、組織胚胎學(xué)、心理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、藥理學(xué)、病理心理學(xué)、病理剖解學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、診斷學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、放射診斷學(xué)、實(shí)驗診斷學(xué)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(英語班)
培育目的：
培育具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本手藝，具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，結(jié)業(yè)后能夠從事醫(yī)療、預(yù)防、保健事情及醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究事情的高級專門人才。
培育要求：
、掌握醫(yī)學(xué)相關(guān)的數(shù)理化等自然科學(xué)理論和方式。
、掌握生物科學(xué)、行為科學(xué)和社會科學(xué)的知識和科學(xué)方式，并能用于指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)和醫(yī)療實(shí)踐。
、掌握人體各階段的正常結(jié)構(gòu)和功效，正常的心理及心理狀態(tài)。
、掌握人體各階段的常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床顯示、診斷及防治原則。
、掌握基本的藥理知識及臨床合理用藥原則。
、掌握正常的妊娠和臨盆、產(chǎn)科急癥、婦幼保健、設(shè)計生育知識。
、掌握疾病預(yù)防、保健、康復(fù)、臨床盛行病學(xué)、循證醫(yī)學(xué)及應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事宜的有關(guān)知識和方式，并對民眾舉行宣傳教育。
、掌握流行癥發(fā)生生長流傳的基本紀(jì)律及常見流行癥的防治原則。
、掌握一樣平常危急重癥的診斷、處置知識。
、領(lǐng)會中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基本特點(diǎn)和辨證施治原則。
、領(lǐng)會科學(xué)實(shí)驗在醫(yī)學(xué)研究中的作用。
學(xué)制：五年
學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士
主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)
學(xué)位課程：人體剖解學(xué)、組織胚胎學(xué)、心理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、藥理學(xué)、病理心理學(xué)、病理剖解學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、診斷學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、放射診斷學(xué)、實(shí)驗診斷學(xué)
麻醉學(xué) (本科類 )
麻醉學(xué)
培育目的：
培育具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本手藝，具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，結(jié)業(yè)后能夠從事臨床麻醉、疼痛治療、重癥監(jiān)護(hù)治療、搶救醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究事情的高級專門人才。
培育要求：
、掌握醫(yī)學(xué)相關(guān)的數(shù)理化等自然科學(xué)理論和方式。
、掌握生物科學(xué)、行為科學(xué)和社會科學(xué)的知識和科學(xué)方式，并能用于指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)和醫(yī)療實(shí)踐。
、掌握人體各階段的正常結(jié)構(gòu)和功效，正常的心理及心理狀態(tài)。
、掌握人體各階段的常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床顯示、診斷及防治原則。
、掌握基本的藥理知識及臨床合理用藥原則。
、掌握麻醉裝備學(xué)、麻醉心理學(xué)、麻醉藥理學(xué)、麻醉物理學(xué)等麻醉學(xué)基礎(chǔ)課的基本理論知識。
、掌握臨床麻醉學(xué)、重癥監(jiān)護(hù)治療學(xué)、疼痛治療學(xué)等臨床課的基本理論和基本手藝。
、掌握疾病預(yù)防、保健、康復(fù)、臨床盛行病學(xué)、循證醫(yī)學(xué)及應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事宜的有關(guān)知識和方式，并對民眾舉行宣傳教育。
、掌握流行癥發(fā)生生長流傳的基本紀(jì)律及常見流行癥的防治原則。
、掌握一樣平常危急重癥的診斷、處置知識。
、領(lǐng)會科學(xué)實(shí)驗在醫(yī)學(xué)研究中的作用。
學(xué)制：五年
學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士
主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)
學(xué)位課程：人體剖解學(xué)、組織胚胎學(xué)、心理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、藥理學(xué)、病理心理學(xué)、病理剖解學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科、兒科學(xué)、診斷學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、臨床麻醉學(xué)、危重癥治療學(xué)、麻醉藥理學(xué)、麻醉心理學(xué)、疼痛治療學(xué)
醫(yī)學(xué)影像學(xué) (本科類 )
醫(yī)學(xué)影像學(xué)
培育目的：
培育具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本手藝，具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，能夠掌握并運(yùn)用現(xiàn)代影像醫(yī)學(xué)診斷手藝的高素質(zhì)的高級專門人才。
培育要求：
、掌握醫(yī)學(xué)相關(guān)的數(shù)理化等自然科學(xué)理論和方式。
、掌握生物科學(xué)、行為科學(xué)和社會科學(xué)的知識和科學(xué)方式，并能用于指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)和醫(yī)療實(shí)踐。
、掌握人體各階段的正常結(jié)構(gòu)和功效，正常的心理及心理狀態(tài)。
、掌握人體各階段的常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床顯示、診斷及防治原則。
、掌握基本的藥理知識及臨床合理用藥原則。
、具有綜合醫(yī)學(xué)影像學(xué)知識和合理選用疾病影像學(xué)檢查手藝的能力;具有對常見病多發(fā)病的病理—影像、臨床—影像的綜合剖析能力，具有綜合醫(yī)學(xué)影像學(xué)知識并能合理應(yīng)用各項影像檢查手藝舉行疾病診斷和判別診斷的能力。
、掌握疾病預(yù)防、保健、康復(fù)、臨床盛行病學(xué)的有關(guān)知識和方式。
、掌握流行癥發(fā)生生長流傳的基本紀(jì)律及常見流行癥的防治原則。
、掌握一樣平常危急重癥的診斷、處置知識。
學(xué)制：五年
學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士
主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)
學(xué)位課程：人體剖解學(xué)、組織胚胎學(xué)、心理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、藥理學(xué)、病理心理學(xué)、病理剖解學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、診斷學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、斷層剖解學(xué)、局部剖解學(xué)、影像物理、電子學(xué)基礎(chǔ)、X線手藝、X線影像診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、核醫(yī)學(xué)
口腔醫(yī)學(xué) (本科類 )
口腔醫(yī)學(xué)
專業(yè)培育目的：
培育具有扎實(shí)的口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本手藝，具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，能夠從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和預(yù)防事情的本專業(yè)高級專門人才。
專業(yè)培育要求：
、掌握醫(yī)學(xué)相關(guān)的數(shù)理化等自然科學(xué)理論和方式。
、掌握生物科學(xué)、行為科學(xué)和社會科學(xué)的知識和科學(xué)方式，并能用于指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)和醫(yī)療實(shí)踐。
、掌握口腔醫(yī)學(xué)及口腔修復(fù)事情的基本理論知識和實(shí)踐手藝。
、掌握口腔常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床顯示、診斷及防治原則。
、掌握基本的藥理知識及臨床合理用藥原則。
、掌握一樣平常危急重癥的診斷、處置知識。
、明白科學(xué)實(shí)驗在醫(yī)學(xué)研究中的作用。
學(xué)制：五年
學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士
主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)
學(xué)位課程：人體剖解學(xué)、組織胚胎學(xué)、心理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、藥理學(xué)、病理心理學(xué)、病理剖解學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、口腔剖解心理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)
預(yù)防醫(yī)學(xué) (本科類 )
專業(yè)培育目的：
培育具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論和衛(wèi)生檢測手藝，具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，結(jié)業(yè)后能夠在衛(wèi)生防疫、疾病控制與職業(yè)病防治、環(huán)境衛(wèi)生或食物衛(wèi)生監(jiān)測等機(jī)構(gòu)從事預(yù)防、衛(wèi)生治理、保健事情及醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究事情的高級專門人才。
專業(yè)知識要求：
、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本理論知識。
、掌握公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論知識和防疫事情的基本知識。
、掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和常見病、多發(fā)病的防治手藝。
、掌握人群疾病與康健狀態(tài)的漫衍、資料的網(wǎng)絡(luò)、整理、剖析的醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的原理與方式。
、領(lǐng)會科學(xué)實(shí)驗在醫(yī)學(xué)研究中的作用。
、熟悉國家衛(wèi)生事情目的、政策和律例。
、熟悉康健教育事情。
專業(yè)手藝要求：
、具有周全、系統(tǒng)、準(zhǔn)確采集病史的能力。
藝考文化課補(bǔ)習(xí)班
根據(jù)藝體生特質(zhì)，不斷提煉打磨，精心研發(fā)教材，滿足藝體生短期內(nèi)快速提升的實(shí)際需求。
、具備寬厚的預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識和從事疾病預(yù)防與控制、衛(wèi)生監(jiān)視與治理等事情的能力。
、具備衛(wèi)生防疫、控制流行癥與職業(yè)病、改善人群環(huán)境衛(wèi)生條件、實(shí)行食物衛(wèi)生監(jiān)視等事情的基本能力。
、具備剖析人群疾病盛行紀(jì)律和種種影響因素，制訂防治疾病和增進(jìn)人群康健的設(shè)計和措施的能力。
、具備介入預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的基本素質(zhì)和能力。
、具備應(yīng)用現(xiàn)代剖析方式及盤算機(jī)手藝舉行統(tǒng)計剖析和認(rèn)定的能力。
、具備一定的外語聽、說、寫能力，能夠閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)。
、掌握常見病、急慢性病的診斷處置知識和通例診療操作手藝。
學(xué)制：五年
學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士
主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)
主要課程：人體剖解學(xué)、心理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、藥理學(xué)、病理心理學(xué)、病理剖解學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、流行癥學(xué)、盛行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)與食物衛(wèi)生學(xué)、兒童少年衛(wèi)生學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)治理學(xué)
藥學(xué) (本科類 )
藥學(xué)
專業(yè)培育目的：
培育具有扎實(shí)的藥學(xué)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本手藝，具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，能夠從事藥物及其制劑研究、生產(chǎn)、藥品質(zhì)量磨練及監(jiān)視治理事情的高級藥學(xué)人才。
專業(yè)培育要求：
、掌握醫(yī)藥相關(guān)的數(shù)理化等自然科學(xué)理論和方式。
、掌握生物科學(xué)、行為科學(xué)和社會科學(xué)的知識和科學(xué)方式，并能用于指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
、掌握合成藥物及自然藥物的性子、化學(xué)結(jié)構(gòu)與藥理作用的關(guān)系及其對人體心理、病理歷程的影響。
、掌握藥物制備、質(zhì)量控制、藥物劑型設(shè)計基本理論。
、掌握藥物與人體相互作用基本理論以及藥物在臨床上的合理應(yīng)用。
、掌握藥事治理與藥政的律例、政策與藥品營銷的基本知識。
、明白科學(xué)實(shí)驗在藥學(xué)研究中的作用。
學(xué)制：四年
學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
主干學(xué)科：化學(xué)、藥學(xué)
學(xué)位課程：有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、藥物剖析、物理化學(xué)、剖析化學(xué)、藥理學(xué)、臨床藥理學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)、藥用植物學(xué)與生藥學(xué)、自然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、儀器剖析、藥物化學(xué)、藥事治理學(xué)、分子生物學(xué)
醫(yī)學(xué)影像手藝 (本科類 )
專業(yè)培育目的
培育具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本手藝，具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，能夠掌握并運(yùn)用現(xiàn)代影像醫(yī)學(xué)診斷手藝的高素質(zhì)的高級專門人才。
專業(yè)知識要求：
、掌握醫(yī)學(xué)相關(guān)的數(shù)理化等自然科學(xué)理論和方式。
、掌握生物科學(xué)、行為科學(xué)和社會科學(xué)的知識和科學(xué)方式，并能用于指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)和醫(yī)療實(shí)踐。
、掌握人體各階段的正常結(jié)構(gòu)和功效，正常的心理及心理狀態(tài)。
、掌握人體各階段的常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床顯示、診斷及防治原則。
、掌握基本的藥理知識及臨床合理用藥原則。
、具有綜合醫(yī)學(xué)影像學(xué)知識和合理選用疾病影像學(xué)檢查手藝的能力;具有對常見病多發(fā)病的病理—影像、臨床—影像的綜合剖析能力，具有綜合醫(yī)學(xué)影像學(xué)知識并能合理應(yīng)用各項影像檢查手藝舉行疾病診斷和判別診斷的能力。
、掌握疾病預(yù)防、保健、康復(fù)、臨床盛行病學(xué)的有關(guān)知識和方式。
、掌握流行癥發(fā)生生長流傳的基本紀(jì)律及常見流行癥的防治原則。
、掌握一樣平常危急重癥的診斷、處置知識。
專業(yè)手藝要求：
、具有周全、系統(tǒng)、準(zhǔn)確采集病史的能力。
、具有系統(tǒng)、規(guī)范、準(zhǔn)確舉行查體及規(guī)范謄寫病歷的能力。
、具有較好的臨床頭腦和表達(dá)能力。
、具有規(guī)范的醫(yī)學(xué)影像裝備操作手藝和影像講述謄寫能力。
、能行使通例放射、CT、MRI、超聲、SPECT、介入放射等影像手藝對種種常見病、多發(fā)病舉行綜合剖析和診斷的能力。
、一樣平常危重病的診斷、搶救及處置能力。
、熟悉海內(nèi)外醫(yī)學(xué)生長動態(tài)和最新醫(yī)學(xué)科技功效。
、掌握文獻(xiàn)檢索的基本方式,具有自力獲得知識、信息處置、科學(xué)研究和一定的創(chuàng)新能力。
、掌握一門外語，可以閱讀本專業(yè)的外文書刊，并具有一定的聽、說、寫能力。
學(xué)制：五年
學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士
主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)
主要課程：人體剖解學(xué)、組織胚胎學(xué)、心理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、藥理學(xué)、病理心理學(xué)、病理剖解學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、診斷學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、斷層剖解學(xué)、局部剖解學(xué)、影像物理、電子學(xué)基礎(chǔ)、X線手藝、X線影像診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、核醫(yī)學(xué)
康復(fù)治療學(xué) (本科類 )
專業(yè)培育目的
培育順應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和面向世紀(jì)社會經(jīng)濟(jì)生長需要的德、智、體周全生長的，在開端掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基本知識的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識及治療手藝，并熟悉中醫(yī)藥傳統(tǒng)康復(fù)治療手藝，具有對各科疾病舉行康復(fù)治療和評定事情的能力，以及較強(qiáng)的人際交流能力和優(yōu)越的職業(yè)道德，能在各級各種醫(yī)療、康復(fù)機(jī)構(gòu)或療養(yǎng)院從事康復(fù)治療事情的高級專門人才。
專業(yè)知識要求：
、掌握與醫(yī)學(xué)相關(guān)的物理學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)、行為科學(xué)和社會科學(xué)等基礎(chǔ)知識和科學(xué)方式，并能用于指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐。
、掌握生命各階段的人體的正常結(jié)構(gòu)和功效、正常的心理狀態(tài)。
、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識。
、掌握康復(fù)治療學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本手藝和方式。
、掌握康復(fù)臨床常用的功效評定方式。
、熟悉中醫(yī)學(xué)基本理論及傳統(tǒng)康復(fù)，針灸推拿學(xué)基本知識、手藝和方式。
、熟悉國家衛(wèi)生事情目的、政策和律例。
、領(lǐng)會常見流行癥的防治原則。
專業(yè)手藝要求：
、具有運(yùn)用康復(fù)治療學(xué)方式和手藝，包羅運(yùn)動療法、物理療法、作業(yè)療法、言語治療等舉行康復(fù)治療的基本能力。
、具有一定的社區(qū)康復(fù)知識和方式、能組織開展社區(qū)康復(fù)流動的能力。
、具有一定的組織治理能力，能配合康復(fù)醫(yī)師、康復(fù)護(hù)士等協(xié)調(diào)地舉行康復(fù)治療事情。
、具有較強(qiáng)的臨床頭腦和表達(dá)能力;與病人及其家族舉行有用交流的能力。
、具有自力辨證論治、運(yùn)用針灸與推拿臨床手藝的能力。
、具有連系臨床現(xiàn)實(shí)，自力行使圖書館和現(xiàn)代信息手藝獲取新知識與相關(guān)信息，領(lǐng)會康復(fù)醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的生長偏向、研究醫(yī)學(xué)問題的能力。
、運(yùn)用循證醫(yī)學(xué)的原理舉行醫(yī)學(xué)實(shí)踐，完善診治方式。
、具有用一門外語閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的能力。
、具有自主學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)的能力。
學(xué)制：四年
學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、運(yùn)動療法學(xué);
主要課程：人體剖解學(xué)、心理學(xué)、運(yùn)動心理學(xué)、盤算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、英語、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)外科學(xué)基礎(chǔ)、臨床康復(fù)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、物理療法概論、康復(fù)評定學(xué)、骨科康復(fù)學(xué)、運(yùn)動療法學(xué)、作業(yè)療法學(xué)、言語療法學(xué)、理療學(xué)、康復(fù)工程學(xué)
照顧護(hù)士學(xué) (本科類 )
照顧護(hù)士學(xué)
專業(yè)培育目的：
培育具有扎實(shí)的照顧護(hù)士學(xué)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本手藝，具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，能夠從事臨床照顧護(hù)士、照顧護(hù)士教育、照顧護(hù)士治理事情的高級照顧護(hù)士人才。
專業(yè)培育要求：
、掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本手藝，掌握現(xiàn)代照顧護(hù)士新看法、新理論、新手藝，能夠應(yīng)用照顧護(hù)士程序為病人提供周全、平安、系統(tǒng)的整體照顧護(hù)士。
、熟悉照顧護(hù)士治理學(xué)的理論和知識，具備一定的治理能力。
、掌握生物科學(xué)、行為科學(xué)和社會科學(xué)的知識和科學(xué)方式，并能用于指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)和照顧護(hù)士實(shí)踐。
、熟悉有關(guān)醫(yī)藥衛(wèi)生的政策執(zhí)法和律例。
、熟悉海內(nèi)外照顧護(hù)士學(xué)生長動態(tài)和最新科技功效。
學(xué)制：四年
學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、照顧護(hù)士學(xué)
學(xué)位課程：病原生物學(xué)、人體基本形態(tài)與結(jié)構(gòu)、人體代謝與調(diào)治、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、代謝與內(nèi)排泄系統(tǒng)、照顧護(hù)士學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科照顧護(hù)士學(xué)、外科照顧護(hù)士學(xué)、婦產(chǎn)科照顧護(hù)士學(xué)、兒科照顧護(hù)士學(xué)、照顧護(hù)士心理學(xué)、搶救照顧護(hù)士學(xué)
照顧護(hù)士學(xué)(專升本)
培育目的：
培育具有扎實(shí)的照顧護(hù)士學(xué)基本理論和基本手藝，具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，能夠從事臨床照顧護(hù)士、照顧護(hù)士教育、照顧護(hù)士治理事情的高級照顧護(hù)士人才。
培育要求：
、掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本手藝，掌握現(xiàn)代照顧護(hù)士新看法、新理論、新手藝，能夠應(yīng)用照顧護(hù)士程序為病人提供周全、平安、系統(tǒng)的整體照顧護(hù)士。
、熟悉照顧護(hù)士治理學(xué)的理論和知識，具備一定的治理能力。
、掌握生物科學(xué)、行為科學(xué)和社會科學(xué)的知識和科學(xué)方式，并能用于指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)和照顧護(hù)士實(shí)踐。
、熟悉有關(guān)醫(yī)藥衛(wèi)生的政策執(zhí)法和律例。
、熟悉海內(nèi)外照顧護(hù)士學(xué)生長動態(tài)和最新科技功效。
學(xué)制：三年
學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
主干學(xué)科：照顧護(hù)士學(xué)
學(xué)位課程：照顧護(hù)士學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科照顧護(hù)士學(xué)、外科照顧護(hù)士學(xué)、婦產(chǎn)科照顧護(hù)士學(xué)、兒科照顧護(hù)士學(xué)、照顧護(hù)士心理學(xué)
英語基礎(chǔ)不錯的同學(xué)，每天朗讀英語半個小時，背誦幾個英文句子，朗讀和背誦的材料直接就是高考真題；一定要背高考真題?。?！地理 把地理圖冊逐字閱讀一遍，邊看邊做筆記。重點(diǎn)看必修一的內(nèi)容：大氣圈、水圈、巖石圈、自然界的整體性和差異性，這是高中地理知識的根基。把中國古代史、近代史、現(xiàn)代史，西方古代史，世界近代史、現(xiàn)代史的宏觀線索刷一遍。為了節(jié)省時間，可以忽略許多歷史細(xì)節(jié)，重點(diǎn)是整體框架和定義的把握。經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)刷一遍，重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)常識和哲學(xué)的理解，比如經(jīng)濟(jì)常識中的供求曲線、社會主義市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容，哲學(xué)的范疇界定，哲學(xué)知識點(diǎn)原理的精確表述。
