初二全托沖刺機構_歷史全托補習價格

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買小學生基礎知識手冊，小升初的?；蛟S你還可以買一些小學英語閱讀，語文閱讀，增強單詞掌握句子掌握。還可以買一些英語小升初語法，語文語法。我認為現(xiàn)在我們就應該多閱讀，多買語文課外書，故事書，名著，我認為都有幫助。

關于初中各學科寒假作業(yè)部署指導意見

為指導學生渡過一個愉快而有意義的寒假，周全提升學生的假期生涯質(zhì)量，以求假期作業(yè)到達學科協(xié)調(diào)適量、形式新穎開放、突出實踐能力、課外生長專長的目的。要求各學科遵照各科教學特點，為學生科學設置作業(yè)。作業(yè)設置要體現(xiàn)實踐性、綜合性、探討性和開放性，注重對學生著手操作能力、社會實踐能力和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力的訓練，強調(diào)“知識與手藝、歷程與方式、情緒態(tài)度與價值觀”三方面的整合，起勁提高假期作業(yè)的目的性、針對性和實效性。各學科作業(yè)指導意見詳細如下：

一、作業(yè)部署的形式與內(nèi)容：

本學科的假期作業(yè)應接納開放作業(yè)與簿本作業(yè)相連系的形式。西席應激勵、指導學生多接觸社會，關注社會，要修業(yè)生只管準時收看《新聞聯(lián)播》、《焦點訪談》、《新聞觀察》、《道德與法制》等新聞法制類的電視節(jié)目，并對重大事宜應作需要的紀錄和感受；要憑證課本內(nèi)容及現(xiàn)真相形有針對性地提供幾個課題，放置學生單獨或適當分組舉行某一項社會觀察或?qū)嵺`流動，并形成文字質(zhì)料（觀察講述、手抄報或其他形式皆可）。建議今年寒假放置學生就農(nóng)村污染（是指農(nóng)村區(qū)域在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和住民生涯歷程中發(fā)生的、未經(jīng)合理處置的污染物對水體、土壤和空氣及農(nóng)產(chǎn)物造成的污染）舉行一次小觀察。學生應將本學期學過的基本原理按課本編排順序歸納、整理，并熟記其中主要的基本原理。

二、作業(yè)的檢查與反饋：

要重視作業(yè)的檢查與反饋，三月份將組織《關于農(nóng)村面源污染》的觀察講述評選.

一 、作業(yè)部署的原則

假期作業(yè)著重牢固本學期（即2009-2010學年度第一學期）所學的內(nèi)容，除此之外，憑證假期及語文學科的特點，更要培育學生勤于動筆、善于積累的習慣，多念書、讀好書的習慣，關注人生、社會、自然的習慣，“四處留心皆語文”的習慣。

二、作業(yè)內(nèi)容

1、為了牢固已學的知識，應要修業(yè)生有設計的認真扎實溫習本學期所學內(nèi)容，并認真完成《寒假樂園》中相關的語文作業(yè)。

2、學生每周寫一e79fa5e98193e59b9ee7ad94028-6600252531篇考察日志或每周寫一篇電視（影戲）觀后感或念書心得。

3、西席向?qū)W生推薦課本以外的部門名著、名篇，讓學生讀后做好念書條記，假期竣事后舉行“我最喜歡的名著或名篇”念書演講競賽流動。

4、讓學生在走親探友、旁觀電視影戲、旅游聚會等流動中，注重采集語文質(zhì)料，如對聯(lián)、名言警句、古詩詞、小故事、名人名事等，假期竣事后在班內(nèi)交流評選，以到達語文資源共享的目的。

5、可以讓學生寫身邊優(yōu)異人物的專訪，寫社會觀察講述，寫對自然環(huán)境的熟悉等文章。

三、作業(yè)檢查

學校對假期的作業(yè)必須做到有部署有檢查，檢查的形式可以天真多樣：西席可以制訂好檢查的尺度，指導學生檢查，使學生在檢查歷程中相互借鑒、學習、提高；可以組織學生開展一些厚實多彩的語文流動，如念書演講競賽、優(yōu)異念書條記評選展覽、優(yōu)異文章賞析等，通過這些流動到達檢查、總結假期作業(yè)的目的。

一 作業(yè)部署的原則

寒假作業(yè)的部署要以生長學生的數(shù)學能力為起點，除了梳理牢固本學期所學知識以外,憑證假期及數(shù)學學科的特點，更要注重全心設計一定的拓展性的問題、意見意義性的問題、實踐性的問題，以培育學生介入數(shù)學學習的起勁性，讓學生體會數(shù)學與現(xiàn)實生涯的聯(lián)系,領會數(shù)學的價值,從而增進對數(shù)學的明白和應用數(shù)學的能力。

二 作業(yè)內(nèi)容：

1、為了梳理知識，部署適量、適度的知識性書面作業(yè)。建議將本學期內(nèi)容確立知識結構網(wǎng)絡圖或樹狀圖，完成《寒假樂園》中科學而有價值的數(shù)學內(nèi)容、問題。對將要加入數(shù)學競賽或?qū)Ω傎惛信d趣的學生，可部署適量的競賽問題。

2、開放性作業(yè)：激勵學生就自己喜歡的一個數(shù)學問題睜開更周全、更深入的探討，將已有的知識通過自己的思索獲得進一步拓展延伸。如：七年級的課題學習《制成一個盡可能大的無蓋長方體》、《玩“24點”游戲的技巧》等，八年級的課題學習《平面圖形的鑲嵌》、《勾股定理的驗證方式》、《勾股數(shù)組的紀律》等，九年級的課題學習《料想、證實與拓廣》、《探討問題的題型種別與解題戰(zhàn)略》等，要修業(yè)生寫出自己提出的問題、探討歷程及探討效果。

3、實踐性作業(yè)：激勵學生加入社會實踐流動，各年級可以部署學生到各級各種商鋪觀察有關打折銷售、銷售利潤等方面的情形，再如：七年級：請設計一個觀察表，紀錄自己家中一周內(nèi)天天拋棄的塑料袋的數(shù)目；每8人一個小組，統(tǒng)計本小組這周內(nèi)所有家庭天天拋棄的塑料袋的總數(shù)目；憑證網(wǎng)絡到的數(shù)據(jù)制作適當?shù)慕y(tǒng)計圖；憑證網(wǎng)絡到的數(shù)據(jù)劃分估量本班同硯、本校同硯的家庭在一周內(nèi)、一年內(nèi)拋棄廢塑料袋的總數(shù)目；拋棄這些廢塑料袋有哪些害處？寫出自己的感想，并提出兩條合理化建議。八年級：現(xiàn)實生涯中有許多量都有差其余單元，如長度有英制單元和公制單元，我國也有傳統(tǒng)的長度單元（如丈、尺、寸），找出幾種丈量工具，考察并想法求出統(tǒng)一個丈量工具上差異丈量單元之間的關系。九年級：到各級各種商鋪、超市觀察有關銷售問題，網(wǎng)絡既有利于消費者又能使商鋪獲取更大利潤的方式，要修業(yè)生整理自己網(wǎng)絡到的數(shù)據(jù)，并寫出自己感受。

三 作業(yè)檢查：

寒假作業(yè)要注重反饋與檢查。檢查作業(yè)時，牢固知識性的作業(yè)可以接納在西席指導下的整體修正，然后西席再抽查好、中、差學生的部門作業(yè)，以到達領會學生現(xiàn)實學習情形的目的。探討開放性的作業(yè)、實踐性的作業(yè)，可以接納交流或展評的方式查閱。

1、溫習和牢固本學期所學的英語單詞、詞組和主要句型，能夠把英語單詞、詞組和主要句型譯成漢語；能夠把所給的漢語譯成英語單詞、詞組和句子。

2、寫10篇英語日志。

3、天天讀一份英語報紙、雜志。讓他們寫不少于5頁的各學科總結閱讀必不能少 練字逐日半頁 每周隨筆等等

出去旅游一次

讀一些書

好好放松一下

對未來的文理分科做下簡樸思量

開端看一下高中課本

哈哈，指點都是騙錢

A.把兩段差其余電熱絲串聯(lián)后，劃分放在質(zhì)量和初溫均相同的煤油瓶中，通電后，對照油瓶中的煤油上升的溫度

一樣平常來說，經(jīng)濟增進和人均消費水平的提高意味著人均資源需求量的增大。工業(yè)化國家的傳統(tǒng)現(xiàn)代化蹊徑，都是靠以資源的高消耗、生涯的高消費、環(huán)境的重污染來支持經(jīng)濟的高速率增進的。但從我國現(xiàn)真相形來看，人均占有量整體上處于低水平，而某些資源（例如耕地等）的人均占有量還趨于下降的狀態(tài)，因此面臨我國的人口、資源、環(huán)境以及經(jīng)濟生長狀態(tài)，我們只能選擇與蓬勃國家差其余人口、資源、環(huán)境組合方式，現(xiàn)實意味著選擇以非傳統(tǒng)的現(xiàn)代化生長模式，即要求我國現(xiàn)代化建設應走低度消耗資源、適度消費和珍愛環(huán)境的蹊徑。這才相符我國人口與資源環(huán)境的國情。

他們以為飛禽體內(nèi)有生物鐘，這些生物鐘始終保持著與它們出生地或攝食地相同的太陽節(jié)律。另外，一些科學家則以為，飛禽高明的導航手段是由于它們高度蓬勃的眼睛能夠丈量出太陽的地平經(jīng)度。不外，這些假設現(xiàn)在都尚未有結論。

近幾年，隨著高考數(shù)學試題中的應用問題越來越多，閱讀量逐漸增添，科學地使用時間，是臨場施展的一項主要內(nèi)容。分配答題時間的基本原則就是保證在能得分的地方絕不丟分，不易得分的地方爭取得分。在心目中應有分數(shù)時間比的看法，花10分鐘去做一道分值為12分的中檔大題無疑比用10分鐘去攻克1道分值為4分的中檔填空題更有價值。有用地行使最好的答題時間段，通常各時間段內(nèi)的答題效率是差其余，一樣平常情形下，最后10分鐘左右多數(shù)考生心理上會發(fā)生轉變，影響正常答卷。稀奇是那些還沒有答完試卷的考生會分心、發(fā)生急躁心理，這個時間段效率要低于其它時間段。在試卷發(fā)下來后，通過瀏覽全卷，大致領會試題的類型、數(shù)目、分值和難度，熟悉題情，進而開端確定各問題響應的作答時間。通常一樣平常水平的考生，解答選擇題（12個）不能跨越40分鐘，填空題（4個）不能跨越15分鐘，留下的時間給解答題（6個）和驗算。固然這個時間放置還要因人而異。在解答歷程中，要注重原來的時間放置，譬如，1道問題設計用3分鐘，但3分鐘事后一點眉目也沒有，則可以暫時跳過這道題；但若已靠近樂成，延伸一點時間也是需要的。需要說明的是，分配時間應遵守于考試樂成的目的，天真掌握時間而不墨守最初放置。時間放置只是大致的整體調(diào)劑，沒有需要把時間準確到每1小題或是每1分鐘。更不要由于時間放置過緊，造成太大的心理壓力，而影響正常答卷。一樣平常地，在時間放置上有需要留出510分鐘的檢查時間，但若題量很大，對自己作答的準確性又較為放心的話，檢查的時間可以縮短或去除。然則需要注重的是，通常數(shù)學試卷的設計只有少數(shù)優(yōu)異考生才可能在劃準時間內(nèi)答完。

比薩城一個年輕的醫(yī)科大學生，正在大教堂里跪著祈禱。除了一條鏈條擾人的擦碰聲，大廳里一片幽靜。一個教堂司事，剛注滿一盞從教堂頂上懸掛下來的油燈，心不在焉地讓它在空中往返擺動。擺動著的掛燈鏈條的嘀嗒聲驚擾了這個學生，引起他一連串的思索。

而此時，我就能歇歇手，趕忙脫離打鐵鋪，跑到大門外面去。我始終想要脫離這?？闯身懙娜兆?，跑到外面的天下闖蕩。那時刻我像一把剛剛打造好的斧頭，準備磨快刃子，守候時機，狠狠砍生涯兩斧子。

一般都是新概念英語和劍橋少兒英語，主要是看學習語言的語法和詞匯量。。。以上這兩本書都不錯的，書店都能買到，應該還有磁帶或是MP3教材什么的。。。應該不難找最好從26個字母開始 因為小學的學習不夠全面 學生也不夠認真 然后再從問候語 短句入手 學一些簡單的單詞 短小的句子和短文 當然還有讀音 音標 最后再學語法 因為語法學生很少接觸 所以不要太多 也要是最簡單的 小升初 一切都從最開始開始 因為初一的教科書是這樣的 你按照它的順序會使學生學好一點 對上學后的學習有幫助 顯得你教學水平高要的，語法對學習英語的學生很重要，如果在這個暑假補習把語法弄扎實了，對日后的英語學生起到很大的幫助與作用?！救鐚懽鳌砍迷鐚W，快別人一大步 至于教材可以選擇【新概念英語青少年版的】【新概念英語第一或2冊】，難度不大 劍橋英語就對于他們也許有點簡單，不過也不錯 。練習都有的，書店有賣的。謝謝，請采納 【還有音標也很重要，關系到日后的口語考試】第1線口語密切結合大、中小學英語教材的知識內(nèi)容，緊扣大、中小學英語教材應達到的能力要求，既能幫助少兒英語口語培訓班學生提高升學成績，又能幫助他們提高實際英語交際能力。 %D0%A1%C2%B9%B0%DF%B1%C8%D7%A1%CE%D2%BC%D2/blog/item/0279e55fef98234fd0090637.html蒲公英外語輔導班