美術生文化課補課學校_全科輔導好不好/中國勞動關系學院治理學專業(yè)先容
中國勞動關系學院是是中華天下總工會所屬、以社會科學、治理科學為主，重點培育從事工會事情、勞動執(zhí)法、勞動關系、經(jīng)濟治理、公共治理人才的通俗高等院校。學院具有五十多年的生長歷史，為我國各級黨政機關、工會組織、企事業(yè)單元培育了大批優(yōu)異人才。
年月，經(jīng)國家教育部批準，原中國工運學院改制升格為通俗本科院校，改制后的中國工運學院正式更名為中國勞動關系學院。學院以實行通俗本科教育為重點，并起勁開展高等職業(yè)教育和成人高等教育。學院擁有一批海內(nèi)外有影響的學者、教授，有一支學歷條理較高、專業(yè)結(jié)構較好、科研能力強、歲數(shù)梯隊合理的教學和科研隊伍，學院的教學科研在勞動關系、勞動執(zhí)法、社會事情、工會理論與實踐、勞動平安、勞動與社會保障、企業(yè)民主治理、中國工人運動史等領域居海內(nèi)先進水平，并同外洋有關組織、院校和科研機構保持著優(yōu)越的互助關系。學院坐落在北京市海淀區(qū)花園村，院內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、教學生涯設施齊全，是理想的學習、研究場所。
工商治理 (本科類 )
招生專業(yè)
專業(yè)名稱：工商治理
修業(yè)年限：四年
培育條理：本科
授予學位：治理學學士
人才培育目的
工商治理專業(yè)培育具有優(yōu)異人品、雄厚的經(jīng)濟治理理論功底，扎實的工商治理專業(yè)知識以及較強地順應市場需求能力，包羅較強的終身學習能力、相同能力、開拓創(chuàng)新能力和一定的社會實踐能力的高素質(zhì)的能夠勝任工商企業(yè)以及工會等其他組織治理事情的應用型人才。
專業(yè)特色與專業(yè)綜合改造情形
我校工商治理專業(yè)確立于年，年最先招收本科生，是學校首批本科專業(yè)之一。本著“厚基礎，寬口徑”、“理論與實踐相連系”的辦學指導頭腦，為社會培育了多名掌握工商治理基本理論和基本知識、具備一定實踐能力的及格本科結(jié)業(yè)生。為實現(xiàn)人才培育目的，工商專業(yè)在在課程設置上堅持規(guī)范與特色兩個導向，規(guī)范與特色相連系成為本專業(yè)的特色。為保證這一專業(yè)特色，接納了規(guī)范化設計、奠基堅實理論基礎，模塊化設計、提供就業(yè)選擇偏向，實踐化設計，提高就業(yè)手藝水同等三個較為切實有用的措施。工商專業(yè)同硯在創(chuàng)業(yè)、市場營銷、物流、人力資源治理、國際商業(yè)等崗位或偏向展現(xiàn)了較強的就業(yè)能力。
師資隊伍
工商治理專業(yè)現(xiàn)擁有專業(yè)任課西席人，其中教授人、副教授人、講師人。所有西席均擁有碩士以上學位，其中博士學位人，結(jié)業(yè)于北京大學、中國社會科學院、中國人民大學、北京理工大學、北京航空航天大學、吉林大學、韓國釜慶大學等海內(nèi)外院校。專任西席中“天下優(yōu)異西席”人，“北京市教學名師”人。
工商治理專業(yè)西席主持、介入國家社會科學基金、國家自然科學基金、教育部重大項目、商務部科研項目以及全總委托課題十余項，在海內(nèi)外焦點期刊揭曉論文余篇，多篇論文被SCI、CSSCI以及人大報刊復印資料收錄，揭曉論著余部。工商專業(yè)西席肩負學校教改重大招標項目、一樣平常項目十余項，多人多次獲得學校“十佳”西席稱謂，揭曉教學改造、實踐教學論文十余篇，獲得通俗高等教育“十二五”應用型本科設計課本立項項目一項。
專業(yè)帶頭人簡介
楊曉智：教授、中國社會科學院治理學博士、應用經(jīng)濟學博士后、專業(yè)教研室主任。揭曉論文余篇，其中多篇被CSSCI、人大報刊復印資料等收錄或轉(zhuǎn)載。自力、互助編著《運營治理》(通俗高等教育“十一五”國家級設計課本)等課本十余部。主持、介入國家社科基金、自然科學基金等項目余項，部門項目功效獲得相關向?qū)е笓]。介入國家“十一五”重點圖書設計項目《中國反貧困與可連續(xù)生長》(該書獲得孫冶方經(jīng)濟學獎)。延續(xù)多次獲得學?！敖虒W十佳”和“科研十佳”等獎勵。
課程設置
.規(guī)范化設計，奠基堅實理論基礎：在規(guī)范化方面，在堅持學校特點的基礎上，設置了治理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、市場營銷學、會計學、財政治理、經(jīng)濟法、治理信息系統(tǒng)等九門工商治理專業(yè)的焦點課程。圍繞專業(yè)焦點課程，開設了文獻檢索與研究方式、治理學經(jīng)典文獻選讀、計量經(jīng)濟學、企業(yè)創(chuàng)新治理、生長經(jīng)濟學與中國經(jīng)濟等課程。
.模塊化設計，提供就業(yè)選擇偏向：根據(jù)順應市場需求，培育學生就業(yè)能力的要求，設置物流治理偏向、創(chuàng)業(yè)治理偏向、市場營銷謀劃偏向三個就業(yè)模塊課程。創(chuàng)業(yè)治理模塊包羅企業(yè)治理模擬、創(chuàng)業(yè)治理、財政報表剖析、商務文書等課程，其中商務文書、企業(yè)治理模擬為專業(yè)特色課。物流治理模塊包羅物流治理、運營治理、ERP與商務智能、信息手藝經(jīng)濟學等課程，其中ERP與商務智能、信息手藝經(jīng)濟學為特色課程。營銷謀劃模塊包羅市場營銷謀劃、電子商務、市場剖析與數(shù)據(jù)處置等課程，其中市場營銷謀劃、市場剖析與數(shù)據(jù)處置為特色課。
.實踐化設計，提高就業(yè)手藝水平：為提高學生就業(yè)手藝，設置企業(yè)治理模擬、市場剖析與數(shù)據(jù)處置、國際項目實訓等實驗課;在各門課程中提高實驗實踐課時的比重，培育訓練相關手藝;以西席橫向課題、學生科研課題、學科競賽、學年結(jié)業(yè)論文等為抓手，提高學生剖析、解決現(xiàn)實問題的手藝。
就業(yè)領域、就業(yè)遠景及就業(yè)情形
工商治理專業(yè)具有較為普遍的就業(yè)面，從往屆結(jié)業(yè)生情形剖析，學生基本在工商、金融、行業(yè)協(xié)會、公共治理、下層工會等組織或行業(yè)從事基礎治理事情，也有部門學生舉行自主創(chuàng)業(yè)。此外，本專業(yè)每年均有一定比例學生選擇出國留學和攻讀碩士學位。統(tǒng)計年以來的學生就業(yè)情形，工商專業(yè)同硯的就業(yè)率延續(xù)多年保持在%以上。
部門往屆優(yōu)異結(jié)業(yè)生簡介
姜誠，屆結(jié)業(yè)生。結(jié)業(yè)后團結(jié)兩位同班同硯于年通過租賃方式開辦了天下第一家多主題旅店品牌斯威特洛芙，并被票選成為“京城十間最惹火的旅店”。現(xiàn)在天下門店客房總量已跨越間，為海內(nèi)主題旅店行業(yè)規(guī)模之首。
王博，屆結(jié)業(yè)生。在校時代，獲國家獎學金、全總獎學金。以優(yōu)異成就考入北京順義區(qū)社保局，從事勞動監(jiān)察事情。
嚴然，屆結(jié)業(yè)生。在校時代，延續(xù)多次獲得國家獎學金。該生以優(yōu)異的筆試、面試成就被建設銀行安徽分行任命。
肖建強，屆結(jié)業(yè)生。學校優(yōu)異論文獲得者、國家獎學金獲得者，延續(xù)多次獲得學校、系部的表彰和獎勵。年以優(yōu)異成就考入中國人民大學企業(yè)治理專業(yè)攻讀碩士學位。
李佩?Z，屆結(jié)業(yè)生。國家獎學金獲得者，留學英國，攻讀倫敦政治經(jīng)濟學院工商治理碩士學位。
財政治理 (本科類 )
招生專業(yè)
專業(yè)名稱：財政治理
修業(yè)年限：四年
培育條理：本科
授予學位：治理學學士
人才培育目的
財政治理專業(yè)培育順應社會主義市場經(jīng)濟需要，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，具備經(jīng)濟、治理、執(zhí)法和財政治理等方面知識和能力，能在財政治理領域勝任專業(yè)事情的應用型人才。
專業(yè)特色與專業(yè)綜合改造情形
財政治理專業(yè)自招收本科生以來，逐步形成了“以基礎為本、以應用為實”的基本頭腦，起勁培育市場經(jīng)濟需要的財政治理專業(yè)人才。本專業(yè)主要突出兩大特色：
.注重學生綜合素質(zhì)的培育和多元化知識結(jié)構的構建。本專業(yè)憑證教育部的要求開設眾多的基礎課以及包羅勞動關系類課程在內(nèi)的選修課，為學生奠基厚實的專業(yè)基礎;同時，以專業(yè)主要就業(yè)偏向為導向，根據(jù)財政治理專門人才需要具備會計學、金融學和財政治理三大知識支柱設置相關主干課程，構建學生多元化的知識結(jié)構，為學生就業(yè)和職業(yè)生長拓展空間。
.專業(yè)理論教育和專業(yè)應用能力培育有機連系，強化實踐教學。本專業(yè)逐漸構建較為完善的實踐性課程系統(tǒng)，在專業(yè)培育各個環(huán)節(jié)中，通過理論教育和一系列實踐性課程的教學流動，促使學生提高運用所學專業(yè)知識剖析息爭決現(xiàn)實問題的能力，培育學生的實務操作能力，為未來能夠更好地勝任本職事情打下堅實的基礎。
.學歷證書和職業(yè)資格證書相連系，起勁推行“雙證書”、“多證書”制度。本專業(yè)結(jié)業(yè)生在結(jié)業(yè)時既取得結(jié)業(yè)證書，通過起勁還可擁有響應專業(yè)的職業(yè)資格證書，如會計證、證券從業(yè)資格證、低級會計師、注冊會計師資格證書等。同時支持、激勵學生獲取英語、盤算機等證書。據(jù)往屆結(jié)業(yè)信息統(tǒng)計，本專業(yè)學生結(jié)業(yè)時擁有會計證的比率跨越%，部門學生取得了證券從業(yè)資格證，有的同硯通過多門注冊會計師課程考試。
師資隊伍
財政治理專業(yè)現(xiàn)擁有專業(yè)任課西席人，其中教授人、副教授人、講師人。所有西席均擁有碩士以上學位，其中博士學位人。本專業(yè)西席不只具有扎實的專業(yè)理論功底，也有厚實的專業(yè)實踐履歷和較強的科研能力。近些年主持、介入國家自然科學基金、國家社科基金、各部委科研項目余項，在海內(nèi)外焦點期刊揭曉種種學術論文百余篇、出書種種課本、學術專著余部，多篇論文被CSSCI、人大報刊復印資料等收錄，相關科研功效多次獲獎。
本專業(yè)先生德高身正，治學、執(zhí)教態(tài)度嚴謹，起勁介入教學改造，有較高的教學水平，學生知足率高。西席多人多次獲得學?！笆盐飨薄ⅰ皫煹聵吮钡嚷曌u，并在歷次學校“中青年西席基本功大賽”等教學競賽中取得優(yōu)異成就。
專業(yè)帶頭人簡介
任小平：教授、治理學碩士、中國注冊會計師、經(jīng)濟治理系副主任。主授課程包羅會計學、公司財政、高級財政治理、財政講述剖析、審計學、注冊會計師理論與實務、內(nèi)部控制與風險治理、工會財政學和會計信息與人為整體談判等專業(yè)焦點課程、專業(yè)特色課程。先后榮獲中學?！笆盐飨薄ⅰ皟?yōu)異小我私人”和“中青年教學基本功大賽”二等獎等教學聲譽。介入國家社科基金課題項，主持全總委托課題項，介入全總重點課題項，介入學校重點課題項，主持學校校級課題項，介入企業(yè)橫向課題項。獲學?？蒲腥泉剝纱危泉勔淮?，優(yōu)異科研西席一次。
課程設置
財政治理專業(yè)課程以專業(yè)基礎課程做鋪墊，以專業(yè)必修課支持專業(yè)深入學習，以專業(yè)選修課擴展知識和手藝系統(tǒng)，以差異年級配套的實驗、實踐課程強化專業(yè)實務操作。
財政治理專業(yè)焦點課程既根據(jù)教育部的劃定設置了治理學、微觀經(jīng)濟學、金融市場學、稅法、統(tǒng)計學、會計學原理、中級財政會計、財政治理、治剖析計、高級財政治理、財政剖析、國際財政治理、內(nèi)部控制與風險治理、投資學等專業(yè)基礎課和專業(yè)必修課，也開設了會計綜合營業(yè)模擬實驗、財政建模方式與手藝、財政軟件應用手藝、財政治理沙盤模擬訓練等專業(yè)性很強的實踐性課程。同時，為了拓展職業(yè)生長空間，本專業(yè)開設了國際金融、國際商業(yè)、審計學、項目評估、期貨投資學、稅收設計、商業(yè)銀行治理、創(chuàng)業(yè)治理等多門專業(yè)選修課。
就業(yè)領域、就業(yè)遠景及就業(yè)情形
財政治理專業(yè)學生具有扎實的財政治理理論功底和較強的實踐能力，就業(yè)領域普遍，就業(yè)遠景優(yōu)越，進一步深造的空間較大。學生結(jié)業(yè)后主要是在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單元及政府部門從事財政治理、會計、金融等事情和科學研究事情，學生結(jié)業(yè)后也可以選擇選擇會計學、治理學、金融學、財政學、稅收學、投資學以及經(jīng)濟學等相關專業(yè)舉行深造。近些年來，本專業(yè)學生就業(yè)率一直保持在%以上，就業(yè)質(zhì)量較高，學生在各大企業(yè)、國家機關等都有任職，亦有多人進入海內(nèi)外重點大學繼續(xù)深造。
部門往屆優(yōu)異結(jié)業(yè)生簡介
陳昕，屆結(jié)業(yè)生。結(jié)業(yè)后到中央財經(jīng)大學會計學院學攻讀碩士學位，現(xiàn)就職于中國國際廣播電臺。
高飛，屆結(jié)業(yè)生。結(jié)業(yè)后就職于北京市國家稅務局。
吳依文，屆結(jié)業(yè)生。在校時代，曾代表學校加入“全球青年生長岑嶺論壇”，結(jié)業(yè)后赴美國科羅拉多大學攻讀會計學碩士。
吳嘯天，屆結(jié)業(yè)生。在校時代，曾多次獲得校級獎學金，結(jié)業(yè)后就職于中石油北京分公司。
人力資源治理 (本科類 )
招生專業(yè)
專業(yè)名稱：人力資源治理
修業(yè)年限：四年
培育條理：本科
授予學位：治理學學士
人才培育目的
人力資源治理專業(yè)與國家高等教育的基本戰(zhàn)略和目的定位相順應，是確立在我校治理學、經(jīng)濟學、社會學以及心理學學科平臺上，具有勞動關系特色，研究人力資源治理與開發(fā)、職員潛能測評與審核、勞動力設置與薪酬治理等人力資源治理理論與實務的新型人力資源治理專業(yè)。人力資源治理專業(yè)培育具有協(xié)調(diào)勞動關系意識，具備治理學、經(jīng)濟學、社會學、法學等方面基本理論素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代人力資源治理理論和營業(yè)操作手藝，以及熟悉勞資政策和律例的專業(yè)性人才，能在企、事業(yè)單元及政府部門從事組織人事治理、招聘、培訓、績效治理、薪酬治理、員工關系治理等詳細的人力資源治理事情。
專業(yè)特色與專業(yè)綜合改造情形
突出人力資源治理專業(yè)勞動關系導向的特色。人力資源治理專業(yè)就業(yè)市場泛起了很大的轉(zhuǎn)變，在勞資風險越來越大的靠山下，企業(yè)越來越需要具有勞動關系意識，掌握系統(tǒng)人力資源治理手藝，能夠穩(wěn)固勞動關系的結(jié)業(yè)生。因此，在專業(yè)綜合改造方面，在保證人力資源治理學科系統(tǒng)完整的同時，突出勞動關系的課程，如勞動關系概論、勞動法、企業(yè)規(guī)章制度和勞動條約治理、企業(yè)勞動爭議處置等，強化本專業(yè)同硯的勞動關系意識，提高專業(yè)同硯處置企業(yè)勞動關系的治理能力。
師資隊伍
人力資源治理專業(yè)師資隊伍建設始終處于優(yōu)先生長的戰(zhàn)略職位，并接納種種切實可行的措施，致力于師資隊伍結(jié)構的優(yōu)化和整體素質(zhì)的提高。專業(yè)師資狀態(tài)出現(xiàn)三個特點：首先，該專業(yè)具有專職西席名，而保證了教學的細膩化，對于提高教學質(zhì)量有顯著的效果;其次，專業(yè)西席中%具有博士學歷，均結(jié)業(yè)于中國人民大學、浙江大學、華中科技大學等海內(nèi)一流高校，不僅視野坦蕩、學問精湛，而且年富力強、充滿活力，從而更好的能夠與學生相同交流;最后，師資大多擁有厚實企業(yè)人力資源實踐履歷，為各種大型企業(yè)提供過治理咨詢，從而保證了教學的實踐特色，課堂上不僅有種種企業(yè)案例的教學和談論，還會經(jīng)常有企業(yè)人力資源司理現(xiàn)身說法，從而顯著提升了學生的專業(yè)實踐能力，拓展了學生的頭腦視野，強化了學生知識與實踐的互動。
課程設置
人力資源治理專業(yè)課程系統(tǒng)圍繞學生的焦點能力，培育學生著手實踐的能力，突出學生的職業(yè)素養(yǎng)，并分為四個部門：學科專業(yè)基礎課、專業(yè)課、專業(yè)實驗實踐課和專業(yè)任選課。學科專業(yè)基礎課包羅治理學、高等數(shù)學、西方經(jīng)濟學、人力資源治理、勞動關系、勞動法學、勞動經(jīng)濟學、心理學、市場營銷、統(tǒng)計學等課程;專業(yè)課包羅事情剖析、組織行為學、績效治理、薪酬治理、員工培訓與開發(fā)、人才測評理論與方式、職業(yè)生涯治理、人力資源治理學術外語等課程;專業(yè)實驗實踐課包羅人力資源治理軟件、模擬招聘、人事司理角色飾演等課程;專業(yè)任選課包羅企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略治理、社會保險治理、危急治理、公司法、向?qū)W等課程。
就業(yè)領域、崗位設置及就業(yè)狀態(tài)
隨著國家以人為本理念簡直立，人的主要性獲得全社會的普遍關注，人力資源治理也成為薪酬待遇和社會職位都很高的社會主流職業(yè)，因此人力資源治理專業(yè)學生的就業(yè)具有廣漠遠景和壯大需求。人力資源治理專業(yè)一直強調(diào)就業(yè)質(zhì)量對于學生的主要性，結(jié)業(yè)生的就業(yè)率不僅壓倒一切，結(jié)業(yè)生的起薪水平也高于本校其他專業(yè)，在人才市場上具有很強的競爭實力。專業(yè)結(jié)業(yè)生的就業(yè)去向主要為三類：大型國有企業(yè)、著名外資企業(yè)以及民營團體公司。結(jié)業(yè)生們大多具有較好的職業(yè)生涯走向，扎實勤干的事情作風經(jīng)常獲得企業(yè)的好評，并推動了人力資源治理專業(yè)的品牌建設。政府機關、企事業(yè)單元以及科研單元和企業(yè)咨詢機構也是本專業(yè)結(jié)業(yè)生的常見去向。
屆人力資源治理專業(yè)名結(jié)業(yè)生，就業(yè)率為.%。
部門往屆優(yōu)異結(jié)業(yè)生簡介
李誠，級屆結(jié)業(yè)生。巴西坎皮納斯大學在讀博士。
尤歷史，屆結(jié)業(yè)生。首都大學生職業(yè)生長大賽職業(yè)潛質(zhì)獎，中央財經(jīng)大學中國人力資源與勞動經(jīng)濟研究中央在讀博士。
張櫟，屆結(jié)業(yè)生。北京市大學生英語演講競賽三等獎，英國華威大學勞資關系與人力資源治理專業(yè)在讀碩士。
勞動關系 (本科類 )
招生專業(yè)
專業(yè)名稱：勞動關系
修業(yè)年限：四年
培育條理：本科
授予學位：治理學學士
人才培育目的
培育具備勞動關系學科的理論知識系統(tǒng)和能力，掌握協(xié)調(diào)處置勞動關系事務的現(xiàn)代組織手段和科學手藝方式，能夠在企事業(yè)單元、政府部門、各級工會組織、研究機構以及非政府組織中從事勞動關系處置實務以及理論政策研究，并富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型專門人才。服務面向勞動者權益保障和構建協(xié)調(diào)勞動關系，服務國家經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)生長。
專業(yè)特色與專業(yè)綜合改造情形
勞動關系專業(yè)是教育部批準的海內(nèi)第一個通俗本科專業(yè)，是教育部特色專業(yè)、北京市特色專業(yè)建設點。勞動關系專業(yè)是順應中國社會轉(zhuǎn)型和市場經(jīng)濟生長的需要，確立在經(jīng)濟學、治理學、法學和社會學的學科平臺上的交織應用型學科。在知識結(jié)構上，要修業(yè)生掌握扎實的基礎理論知識和工具能力，并具備前沿性的專業(yè)理論知識和實務能力。教學方式提倡接納討論式、啟發(fā)式、研究式、講評式等多樣化的教學方式，以調(diào)動學生自主學習、引發(fā)學生求知欲和締造性為主要目的。確立多種專業(yè)實踐基地和實驗室，增強實踐性教學環(huán)節(jié)。
近年來，勞動關系專業(yè)正在完善以學生為本的人才培育方案和專業(yè)教育系統(tǒng)，修訂完善培育方案，強化實踐教學系統(tǒng)建設，培育學生實操能力，擬實行“學用雙導師制”，實現(xiàn)因材施教，試行“小學期制”，探索學生開放自主的學習和培育方式，增強學涯職涯設計課程的專業(yè)化系統(tǒng)建設，堅定學生專業(yè)目的，鼎力支持和開展富于專業(yè)特色的學生課余流動。同時，推進精品課程與課本建設，強化師資隊伍與學術梯隊建設，重視教學方式方式的改造，加大實驗實踐教學比重，完善教學治理，為全方位提升學生培育質(zhì)量確立保障系統(tǒng)。
師資隊伍
勞動關系專業(yè)現(xiàn)有專任西席人。其中，教授人，副教授人，講師人。學歷情形為：博士人，碩士人。此外，勞動關系專業(yè)在學校內(nèi)另有兼任西席人。其中，教授人，副教授人，有人肩負專業(yè)課程。勞動關系專業(yè)的西席隊伍以中青年師資為主，他們不僅具有深摯的理論功底，而且還具有厚實的處置企業(yè)勞動關系的實踐履歷，在海內(nèi)外學術界享有一定的著名度。勞動關系系主任喬健副教授是中國勞動學會學術委員會委員、中國人力資源開發(fā)研究會勞動關系分會副秘書長。系副主任鄭橋教授現(xiàn)任中國人力資源開發(fā)研究會勞動關系分會常務理事。
課程設置
鑒于勞動關系學科是多學科知識交織形成的邊緣學科，其專業(yè)培育方案以經(jīng)濟學、法學、治理學和社會學作為四大學科支柱，主干課程或稱專業(yè)基礎課均圍繞這四個學科設置，其中包羅西方經(jīng)濟學、勞動經(jīng)濟學、法學基礎、勞動法和社會保障法學、治理學原理、公共治理學、人力資源治理、社會學概論、勞動社會學。專業(yè)偏向課程以勞動關系學引領，以整體條約制度、職工民主治理和社會介入、勞動爭議處置制度及實務作為本專業(yè)最主要的方式課程，還包羅勞工政策、勞動心理學、職業(yè)平安衛(wèi)生、社會保障概論、勞工歷史與現(xiàn)狀、工會法和工會組織、國際勞工尺度、對照勞動關系、勞動關系名著導讀等。再輔之以高等數(shù)學、英語、統(tǒng)計學原理、社會觀察研究方式、SPSS軟件操作等課程，以支持學生從事本專業(yè)事情或升學所需要的基本工具能力。這一課程系統(tǒng)既涵蓋了公共治理類教學指導委員會所確定的公共治理學主干課程，也突出了勞動關系的專業(yè)特色。其中，整體條約制度、職工民主治理和社會介入、勞動爭議處置制度及實務、勞工政策、勞動心理學、職業(yè)平安衛(wèi)生、勞工歷史與現(xiàn)狀、工會法和工會組織、國際勞工尺度、對照勞動關系、勞動關系名著導讀等門課程為本專業(yè)首創(chuàng)。從培育應用型人才的角度出發(fā)，課程重點放在治理學和專業(yè)方式課程方面。
此外，專業(yè)培育方案還憑證培育目的的要求，在實踐教學、實驗教學、雙語教學等方面作出規(guī)范，使學生到達培育規(guī)格。好比，設置實踐性教學綱要，對實踐教學的課程門數(shù)、實踐方式和審核形式作出制度規(guī)范，力爭使學生具備響應的實務事情能力。
就業(yè)領域、就業(yè)遠景及就業(yè)狀態(tài)
就業(yè)領域：政府機構、工會組織;企事業(yè)單元的公共關系、人力資源治理、勞動關系崗位，企事業(yè)工會;就業(yè)服務機構的咨詢、指點、培訓職員;勞動執(zhí)法監(jiān)察員、勞動爭議仲裁員及勞動司法機構的其他事情職員;企業(yè)治理照料公司、咨詢公司、民辦非企業(yè)機構研究、認證、監(jiān)察、培訓、咨詢職員;街道及社區(qū)勞動與社會保障機構事情職員。
深造遠景：海內(nèi)外大學和研究機構的勞動關系專業(yè)、勞動法學專業(yè)碩士、博士學歷。本系于年開展面向在職職員的公共治理(勞動關系偏向)專業(yè)碩士研究生教育。
屆勞動關系專業(yè)名結(jié)業(yè)生，就業(yè)率為.%，位列全校第一。
部門往屆優(yōu)異結(jié)業(yè)生簡介
{$title}藝術生文化課補習機構
靈活選擇班型 量身定制 量身定制提分，班型眾多，根據(jù)自身情況，合理選擇考生適合的班型，量身定制提分方案，分層教學，提分更簡單
諶光勇，屆結(jié)業(yè)生。北京市海淀區(qū)勞悅耳事爭議仲裁院仲裁員。
伍美云，屆結(jié)業(yè)生。首都經(jīng)貿(mào)大學勞動關系專業(yè)在讀博士。
羅峰，屆結(jié)業(yè)生。天下總工會組織部干部。
魏煒煒，屆結(jié)業(yè)生。北京市延慶縣年度優(yōu)異大學生村官。
陸鈞承，屆結(jié)業(yè)生。美國伊利諾伊理工大學公共治理碩士。
行政治理 (本科類 )
招生專業(yè)
專業(yè)名稱：行政治理
修業(yè)年限：四年
培育條理：本科
授予學位：治理學學士
人才培育目的
行政治理專業(yè)培育具有一定理論素養(yǎng)和現(xiàn)代公共精神，順應改造開放和社會生長需要，具備行政治理領域的基礎理論知識和專業(yè)手藝，能舉行政策研究、治理設計、行政立法、行政監(jiān)察、組織與勞悅耳事治理、勞動關系治理、機關治理、文秘等行政治理事情的高素質(zhì)應用型人才。
專業(yè)特色與專業(yè)綜合改造情形
行政治理專業(yè)特色體現(xiàn)在兩個方面：.以應用型人才為培育目的，重視現(xiàn)實應用能力的培育。接納的主要措施是重視實驗實踐教學和產(chǎn)學研連系辦學，在課程設置和課程內(nèi)容放置上注重培育適用的治理操作手藝;.突出工會辦學優(yōu)勢和特色。本專業(yè)憑證社會需要，充實行使有利條件和優(yōu)勢資源，將工會行政事情、勞動關系中政府行為及其決議機制的研究與教學作為專業(yè)特色建設的重點，開設了一系列有關工會與勞動關系、勞動就業(yè)與社會保障方面的特色課程。
年，在專業(yè)綜合改造基礎上，行政治理專業(yè)再次修訂了培育方案，新的培育方案具有以下特點：.強調(diào)治論與實踐相連系、基礎與前沿相連系、主流與特色相連系、實驗實踐教學與理論教學、科學研究相連系、課程的連續(xù)性與遞進性相連系、人才培育與社會需求相連系;.強調(diào)專業(yè)特色建設;.強調(diào)實驗實踐教學;.充實思量到結(jié)業(yè)生就業(yè)、考研和出國留學的需要。
師資隊伍
行政治理專業(yè)現(xiàn)有專任西席人，結(jié)業(yè)于中國人民大學、復旦大學、北京師范大學、中國社會科學院、南開大學、武漢大學等海內(nèi)著名高校，其中教授人、副教授人、講師人，具有博士學位的人。全體西席事情認真認真，在專業(yè)領域積累了較為厚實的知識和履歷，具有一定的學術影響力，教學效果普遍優(yōu)良。
專業(yè)帶頭人簡介
劉文軍：副教授、專業(yè)教研室主任。年大學結(jié)業(yè)于華南理工大學，曾在大型國企從事手藝事情多年，年于首都經(jīng)濟商業(yè)大學勞動經(jīng)濟學院博士研究生結(jié)業(yè)厥后校任教，主要解說經(jīng)濟治理類課程，主要研究偏向為勞動經(jīng)濟學與人力資源治理，已揭曉學術論文余篇，出書專著部，課本多部，主持或介入課題研究余項，學術交流較多，在專業(yè)領域有一定影響力。
課程設置
專業(yè)主干課程：政治學原理、治理學原理、公共治理學、法學導論、現(xiàn)代經(jīng)濟學基礎、社會學概論、新制度經(jīng)濟學、治理心理學、行政組織學、現(xiàn)代中國政治制度、地方政府學、公共部門人力資源治理、國家公務員制度、政府經(jīng)濟學、對照政治制度、公共政策、行政向?qū)W等;專業(yè)特色課程：勞動經(jīng)濟學、勞動關系學、勞動政策、薪酬治理、國際勞工尺度、勞動爭議處置實務、社會對話與三方機制實訓;專業(yè)實驗實踐課：社會科學研究方式、文獻檢索與綜述、數(shù)據(jù)庫手藝與辦公自動化、公務員考試能力訓練、公共部門人力資源治理實踐操作、社會對話與三方機制實訓。
就業(yè)領域、就業(yè)遠景及就業(yè)情形
順應體制轉(zhuǎn)軌和社會轉(zhuǎn)型的需要，行政治理專業(yè)正步入快速生長軌道，應用遠景廣漠。本專業(yè)自設立以來，獲得了穩(wěn)步快速的生長，結(jié)業(yè)生走向社會頗受迎接，歷屆結(jié)業(yè)生的就業(yè)率都在%左右。
本專業(yè)結(jié)業(yè)生適合在各級各種黨政機關、人民整體、工會組織、企事業(yè)單元、社會中介組織的政策律例研究部門、人事與教育培訓部門、行政監(jiān)察部門、綜合辦公部門、事務治理部門、機構體例部門、宣傳與公共關系部門、咨詢服務部門，以及有關中高等教育單元與科研機構等從事政策研究和行政治理事情，或在相關科學領域繼續(xù)深造。
部門往屆優(yōu)異結(jié)業(yè)生簡介
鄭揚，屆結(jié)業(yè)生。在校時代獲國家獎學金、國家勵志獎學金、學校三勤學生、北京市優(yōu)異結(jié)業(yè)生等多項聲譽，現(xiàn)為同濟大學行政治理專業(yè)碩士研究生。
王福興，屆結(jié)業(yè)生。在校時代獲校級獎學金、三勤學生、優(yōu)異學生干部、優(yōu)異結(jié)業(yè)生等多項聲譽，結(jié)業(yè)后任職于云南省大理市環(huán)保局。
陳彤，屆結(jié)業(yè)生。在校時代獲全總獎學金，校級獎學金、三勤學生、優(yōu)異學生干部、優(yōu)異結(jié)業(yè)生等多項聲譽，結(jié)業(yè)后任職于北京市警衛(wèi)局。
招生專業(yè)
專業(yè)名稱：行政治理(企事業(yè)行政文化建設偏向)
修業(yè)年限：四年
培育條理：本科
授予學位：治理學學士
人才培育目的
行政治理(企事業(yè)行政文化建設偏向)專業(yè)培育順應社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體、美周全生長，具有治理、經(jīng)濟、執(zhí)法和文化等方面的系統(tǒng)知識;優(yōu)越的組織協(xié)調(diào)與相同能力;高尚的敬業(yè)精神，在企業(yè)、事業(yè)單元、行政組織和其它社會組織中，從事工會事情、人力資源、職工教育培訓、組織文化宣傳、黨建、治理咨詢等復合性應用型治理人才。
專業(yè)特色與專業(yè)綜合改造
行政治理(企事業(yè)行政文化建設偏向)專業(yè)是我國現(xiàn)在第一個以企事業(yè)行政文化建設為偏向的通俗本科專業(yè)?，F(xiàn)在，只在海內(nèi)少數(shù)高校設有企業(yè)文化偏向的碩士生、博士生，但還沒有一所高校招收這個方面本科生。本專業(yè)的開辦，填補了企業(yè)文化專業(yè)人才培育上的斷檔，在企業(yè)文化專門人才的培育上謄寫了新的一頁。據(jù)企業(yè)家觀察系一切計數(shù)字顯示，天下從事企業(yè)文化事情的職員隊伍中，工會事情職員占了近%。因此，在工會學院設立企事業(yè)行政文化建設偏向，培育企業(yè)文化方面的本科生，體現(xiàn)了學校的行業(yè)特點和辦學特色。
近年來，為了提高辦學質(zhì)量，打造和培育企業(yè)文化事情的復合性應用型專門人才，企業(yè)文化專業(yè)增強了實踐教學和實習基地的建設。先后設立了三門自力的實踐課，劃分是企業(yè)文化咨詢實務、企業(yè)文化師培訓和人力資源開發(fā)與治理課程，取得了優(yōu)越的教學效果。先后與智益德文化咨詢公司、北京二商團體、同仁堂團體確立了教育教學實踐基地，為學生開拓了實踐實習場所。
師資隊伍
企事業(yè)文化教研室現(xiàn)有西席人，其中教授人、副教授人、講師人，教研室西席均具有研究生以上學歷，其中名具有博士以上學歷。
企事業(yè)文化教研室西席近年在企事業(yè)行政文化研究和建設方面取得了一定成就。黃河濤教授研究企業(yè)文化多年，著述頗豐，其中《企業(yè)文化學概論》被列為“通俗高等教育‘十一五’國家級設計課本”和北京市精品課程。曹鳳月教授的《企業(yè)倫理學》課本被列為中國勞動關系精品課本，同時被列為學校第一批優(yōu)異課程。李磊副教授介入了《企業(yè)文化師》國家職業(yè)資格培訓教程(低級、中級和高級)的編寫，同時還介入了手藝考試題庫的編寫。教研室起勁介入肩負天下總工會相關課題研究、集會鉆研以及干部培訓授課事情，與各界媒體親熱互助開拓專欄。經(jīng)由幾年的不懈起勁，本專業(yè)在社會上享有一定的著名度。
專業(yè)帶頭人簡介
曹鳳月：教授、哲學博士、專業(yè)教研室主任、企業(yè)文化專業(yè)帶頭人、企業(yè)文化研究所所長。先后結(jié)業(yè)于河北大學、吉林大學和中國人民大學，劃分獲哲學學士、碩士和博士學位。主要從事企業(yè)倫理、企業(yè)文化、社會福利相關教學與研究事情。任教以來,在焦點期刊揭曉論文三十余篇，其中十余篇論文被權威文獻雜志轉(zhuǎn)載收錄。自力撰寫著作、課本、工具書累計十余部，其中《企業(yè)道德責任論》列入學校第一批學術論叢，并榮獲“中國倫理學會年優(yōu)異功效獎”，主編的《企業(yè)倫理學》成為學校的精品課本和精品課程。介入并擔任副主編的《企業(yè)文化學概論》入選國家十一五設計課本。近年來,主持和介入國家級、北京市級、學校級相關課題、教改項目共十余項。在學校科研功效評獎中，延續(xù)三屆獲得“優(yōu)異科研功效二等獎”。
課程設置
專業(yè)主干課程：治理學原理、政治學原理、行政學原理、社會學概論、信息治理概論、治理心理學、人力資源治理、公共政策、現(xiàn)代中國政治制度、行政向?qū)W、勞動經(jīng)濟學、治理頭腦史、危急治理、西方經(jīng)濟學、文化學概論。
專業(yè)特色課程：企業(yè)文化學概論、企業(yè)倫理學、企業(yè)文化咨詢實務、品牌學、市場營銷、廣告學、戰(zhàn)略治理、勞動法、工會組織與工會法、職工民主治理、社會保障與員工福利、治理相同、跨文化治理。
就業(yè)領域、就業(yè)遠景及就業(yè)情形
.就業(yè)遠景廣漠：年，中國企業(yè)家觀察系統(tǒng)的觀察效果顯示，跨越半數(shù)(.%)的企業(yè)確立有認真企業(yè)文化建設的專門部門。企業(yè)文化師在海內(nèi)現(xiàn)在每年至少需要十余萬人，可是每年獲得企業(yè)文化師職業(yè)資格證書的人只有—。因此，行政治理(企事業(yè)行政文化建設偏向)專業(yè)的學生就業(yè)遠景十分廣漠。近兩年來，學生就業(yè)率為.%。
.知足行業(yè)特色和工會需要：工會在我國的歷史上向來是企業(yè)文化事情的主干氣力。我校是工會院校，工會院校結(jié)業(yè)的學生最領會工會。年企業(yè)家觀察系統(tǒng)宣布的數(shù)字顯示“工會干部抓企業(yè)文化事情占企業(yè)文化職員的%”，培育的行政治理(企事業(yè)行政文化建設偏向)專業(yè)的學生在工會系統(tǒng)就業(yè)尚未完全知足需要。
.考研升學、出國比例增添:行政治理(企事業(yè)行政文化建設偏向)專業(yè)本科結(jié)業(yè)生，均可以進入其他大學的企業(yè)治理、工商治理等專業(yè)繼續(xù)攻讀企事業(yè)行政文化建設偏向的碩士研究生、博士研究生。近三年來，企業(yè)文化專業(yè)的學生每年有快要%的學生考上海內(nèi)和外洋大學的研究生。
部門往屆優(yōu)異結(jié)業(yè)生簡介
劉軍，屆結(jié)業(yè)生。在校時代多次榮獲學校獎勵，北京市優(yōu)異結(jié)業(yè)生。結(jié)業(yè)加入公務員招聘考試，被北京西站管委會任命。
劉海鵬，屆結(jié)業(yè)生。結(jié)業(yè)后，獨自創(chuàng)業(yè)確立公司，在網(wǎng)上從事家具銷售。公司漫衍在廣西南寧，廣東佛山和上海個省市。公司從業(yè)職員余人，南寧和上海認真電子商務線上營銷，佛山認真產(chǎn)物的研發(fā)和生產(chǎn)，現(xiàn)已實現(xiàn)從生產(chǎn)到銷售整條產(chǎn)業(yè)鏈。
周靜，屆結(jié)業(yè)生。在校時代多次獲獎學金。結(jié)業(yè)后考上中國人民大學攻讀研究生。
勞動與社會保障 (本科類 )
招生專業(yè)
專業(yè)名稱：勞動與社會保障
修業(yè)年限：四年
培育條理：本科
授予學位：治理學學士
人才培育目的
勞動與社會保障專業(yè)是順應改造開放和社會生長的需要，為各級黨政機關、政府部門、工會組織、社會整體和企事業(yè)單元培育勞動與社會保障治理人才而設置的通俗本科專業(yè)。
勞動與社會保障專業(yè)培育德、智、體等方面周全生長，具備扎實的經(jīng)濟學、治理學、法學及統(tǒng)計學等方面的基本理論和基本知識，并掌握勞動與社會保障領域的治理手藝與方式，能從事勞動就業(yè)與社會保障政策研究、人力資源及薪酬治理、社會保障事務解決等行政治理事情，并具有一定理論研究能力和實操能力的應用型人才。
專業(yè)特色與專業(yè)綜合改造情形
我校作為天下總工會直屬的唯逐一所通俗高等學校，在勞動關系及相關勞動問題的研究和教學方面具有很高的影響力。勞動與社會保障專業(yè)于年確定為北京市特色專業(yè)建設項目，該專業(yè)在專業(yè)建設上突出我校特色，強調(diào)協(xié)調(diào)勞動關系及相關勞動問題的特色定位，開設出勞工政策、國際勞工尺度、薪酬治理、社會保障概論、勞動法與社會保障法、社會福利與社會拯救、勞動爭議處置實務、生長與就業(yè)等專業(yè)特色課和特色選修課，為學生打下基本的專業(yè)研究基礎。
近年來，勞動與社會保障專業(yè)制定了新的專業(yè)建設生長設計，在人才培育方案、課堂教學內(nèi)容、實踐教學、師資隊伍建設、教學治理等各個方面制訂了一整套切實可行的治理制度，而且舉行了有用的改造，取得了優(yōu)越的成效。
師資隊伍
勞動與社會保障專業(yè)現(xiàn)有專任西席人，劃分結(jié)業(yè)于四川大學、中國人民大學、中央財經(jīng)大學、北京師范大學、中國社會科學院等海內(nèi)著名高校和研究院所，其中教授人、副教授人、講師人，具有博士學位的人。專業(yè)西席起勁介入、主持國家級、省部級和學校級科研項目研究，近年來主持與介入課題總數(shù)多達百余項。出書課本和學術專著數(shù)十余本。多名西席的論文、著作和研究課題在科研功效評選中榮獲全總、北京市和學校獎項達數(shù)十個，研究功效受到好評。
學科帶頭人簡介
黃任民：教授、公共治理系主任、中國勞動學會理事、中國政策學會理事、中國工人歷史與現(xiàn)狀研究會常務理事。主要解說課程有勞動經(jīng)濟學、薪酬治理、社會保障基金治理等，研究偏向是勞動力市場與人為分配。主持年度天下總工會委托課題“經(jīng)濟轉(zhuǎn)型中的農(nóng)民工階級屬性研究”;介入國家哲學社會科學基金“促進就業(yè)法研究”;主持年度校級科研課題“生長協(xié)調(diào)勞動關系研究”。主編、合著《薪酬制度與薪酬治理》、《分化與協(xié)調(diào)》、《州里社會論》、《人為整體協(xié)商代表事情指南》等著作。多次介入國家哲學社會科學基金、北京市社會科學基金研究項目、天下總工會及學校等各級科研課題，在《經(jīng)濟理論與經(jīng)濟治理》、《中國企業(yè)報》、《中國勞動關系學院學報》、《高等教育戰(zhàn)線》、《工人日報》、《中國黨政干部論壇》等報刊雜志上揭曉論文。學術論著劃分獲中國勞動法學研究會“《勞動法》十周年優(yōu)異科研功效論文三等獎”、中共中央直屬機關“紀念十一屆三中全會十周年征文獎”、中國勞動關系學院科研功效一等獎和三等獎等，多篇論文被報刊轉(zhuǎn)載或收入學術論文集。
課程設置
勞動與社會保障專業(yè)共開設課程近門，課程系統(tǒng)包羅通識課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課、專業(yè)實驗課和綜合實驗課。主要專業(yè)課程有：治理學原理、勞動經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、社會保障概論、保險學、社會保險學、社會學、人口經(jīng)濟學、社會福利與社會拯救、薪酬治理、國際勞工尺度、勞動爭議處置實務、社會保險實驗、社會觀察研究方式、行政治理學、社會保障國際對照、政治學原理、福利國家經(jīng)濟學、勞動關系學等。
就業(yè)領域、就業(yè)遠景及就業(yè)情形
勞動與社會保障專業(yè)培育的學生適合在各級政府勞動和社會保障部門、各級工會組織、大中型企事業(yè)單元、中高等教育單元與科研機構以及社區(qū)中專門從事勞動和社會保障治理、人力資源治理事情。
自年有第一屆結(jié)業(yè)生以來，社會保障專業(yè)的學生就有優(yōu)越的就業(yè)狀態(tài)，而且就業(yè)質(zhì)量較好。近幾年結(jié)業(yè)生就業(yè)質(zhì)量進一步提升，考研、出國深造、考取公務員或在大中型企業(yè)就業(yè)的學生的比例不停提高。社會保障事業(yè)是當下及未來很長一段時間中國需要鼎力生長及建設的偉大事業(yè)，社會保障專業(yè)的學生在社會保障及其相關領域?qū)忻烂畹木蜆I(yè)遠景。
部門往屆優(yōu)異結(jié)業(yè)生簡介
李慧玲，屆結(jié)業(yè)生。在校時代獲國家獎學金，校級獎學金、三勤學生、優(yōu)異學生干部、北京市優(yōu)異結(jié)業(yè)生等多項聲譽，結(jié)業(yè)后任職于中咨工程建設監(jiān)理公司深圳分公司。
劉俊潔，屆結(jié)業(yè)生。在校時代獲全總獎學金、校級獎學金、三勤學生、優(yōu)異學生干部、北京市優(yōu)異結(jié)業(yè)生等多項聲譽，現(xiàn)為中南大學社會事情專業(yè)碩士研究生。
劉蓮，屆結(jié)業(yè)生。在校時代獲得校級獎學金、三勤學生等聲譽稱謂，現(xiàn)在英國約克大學攻讀商業(yè)治理碩士學位。
旅店治理 (本科類 )
旅店治理專業(yè)由中國勞動關系學院辦學，師資及教學治理隊伍依托高職學院。多年來學校旅店治理專業(yè)致力于把本專業(yè)辦成與旅店企業(yè)聯(lián)系親熱、在行業(yè)影響大、結(jié)業(yè)生受到普遍迎接的旅店治理專業(yè)人才培育基地，為此，旅店治理專業(yè)的教學團隊始終堅持把教學質(zhì)量、手藝特色、能力培育放在主要位置，并在教學治理上承襲規(guī)范嚴酷的原則，使該專業(yè)在北京旅店行業(yè)領域享有盛譽，其培育的學生已經(jīng)遍布北京市各大高星級旅店，包羅北京瑞吉旅店、北京四序旅店、北京東方君悅大旅店、北京香格里拉飯館等國際著名品牌旅店。
招生專業(yè)
專業(yè)名稱：旅店治理
修業(yè)年限：四年
培育條理：本科
授予學位：治理學學士
人才培育目的
旅店治理專業(yè)培育適合星級旅店生長需要，具有較高的治理理論素養(yǎng)和扎實的旅店治理專業(yè)知識及能力，具有人文素質(zhì)、國際視野、向?qū)囆g、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和社會責任，熟悉現(xiàn)代星級旅店謀劃治理方式和手段，能夠在星級旅店、高級住宿業(yè)機構、高級餐飲業(yè)機構、教育科研機構等從事旅店治理、接待服務及教學科研事情的應用型、復合性專業(yè)人才。
專業(yè)特色與專業(yè)綜合改造情形
旅店治理專業(yè)是學校在勞動關系領域以外的特色專業(yè)，其特色詳細顯示為：適用、實踐、實效，即課程系統(tǒng)設計適用、教學歷程突出實踐、教學功效實效。旅店治理專業(yè)強調(diào)“理論教學與實踐教學親熱連系”、“學校與企業(yè)行業(yè)親熱連系”，從增強校內(nèi)實訓設施建設、開拓校外互助基地、改造教學方式與教學模式等多方面入手，培育現(xiàn)實應用能力較強的治理型及手藝手藝型人才。旅店治理專業(yè)建有旅店治理信息系統(tǒng)實訓室、旅店客房模擬實訓室、旅店餐飲模擬實訓室、接待實訓中央、英語語音實驗室等專業(yè)實訓設施，并實行前店后校、校企互助人才培育模式，將下層營業(yè)主干課程直接放在學校的接待實訓中央完成，將部門職能治理類、戰(zhàn)略治理類課程實行模塊化教學，直接與北京瑞吉旅店、北京四序旅店等著名企業(yè)對接，舉行現(xiàn)場教學、體驗學習，部門接納雙語教學，在此歷程中推行學校、旅店雙導師制，約請旅店總監(jiān)級以上高管擔任學生導師及任課西席，真正實現(xiàn)教學環(huán)節(jié)實踐化。除與企業(yè)親熱聯(lián)系之外，該專業(yè)還與行業(yè)協(xié)會確立了慎密的互助關系，將飯館職業(yè)司理人資格證書的考試課程與旅店治理專業(yè)課程舉行對接，學生通過學校相關課程的考試，即可直接獲得中國飯館業(yè)協(xié)會揭曉的中國飯館準職業(yè)司理人資格證書;還可以通過學院的出國留學項目直接赴法攻讀碩士研究生。
師資隊伍
旅店治理專業(yè)擁有一支學歷條理高、專業(yè)結(jié)構好、理論功底扎實、教學科研能力強、歲數(shù)梯隊合理的教學隊伍。有專業(yè)西席人，其中教授人、副教授人、兼職客座教授人、外洋學成歸國人，西席皆有碩士、博士學位;專業(yè)西席中有中國烹飪大師人、高級服務師人、調(diào)酒師人、茶藝師人;西席隊伍中具有職業(yè)資格證書的“雙師型”西席到達%，并有多名西席在旅店企業(yè)任職或兼職。
專業(yè)帶頭人簡介
羅旭華：教授，高職學院常務副院長，高級人力資源治理師，美國休斯頓大學希爾頓旅店治理學院研究學者，北京市政府采購專家。曾任《旅游學刊》主編、編輯部主任，兼任人力資源與社會保障部天下人才流動中央、職業(yè)司理研究中央職業(yè)司理資質(zhì)評價項目特邀培訓師，中國飯館協(xié)會、中國烹飪協(xié)中國餐飲人俱樂部、北京大學、清華大學旅店治理項目班客座教授。曾主持國家旅游局重點課題《中國旅游業(yè)“十一五”旅行社人才設計》，執(zhí)筆北京市地方尺度《星級飯館服務質(zhì)量尺度》;主編著作課本多部獲獎，編著的《現(xiàn)代飯館業(yè)人力資源治理》獲中國商業(yè)團結(jié)會科技提高二等獎，主編的《餐飲企業(yè)品牌謀劃》獲得中國烹飪協(xié)會科技提高一等獎;主編的《旅店業(yè)人力資源開發(fā)與治理》被教育部列入“十二五”職業(yè)教育國家設計課本;曾被評為北京市中青年主干西席、改造開放年優(yōu)異教育事情者及北京市優(yōu)異西席。
課程設置
旅店治理專業(yè)主要專業(yè)課程包羅：微觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、會計學原理、治理學原理、相同技巧、旅游學概論、職業(yè)素質(zhì)與禮儀、旅店業(yè)概論、旅店服務學、旅店適用美學、現(xiàn)代服務業(yè)治理、服務心理學、旅游律例、旅店前廳服務、旅店客房服務、餐飲服務、酒水服務、旅店餐飲治理、旅店前廳與客房治理、旅店康樂服務與治理、旅店商務英語、旅店專業(yè)英語、食物營養(yǎng)與衛(wèi)生治理、旅店人力資源治理、旅店財政治理、旅店戰(zhàn)略治理、旅店品牌建設與治理、旅店市場營銷、旅店公共關系與危急治理、旅店治理信息系統(tǒng)、旅店企業(yè)文化、旅店質(zhì)量治理等。
就業(yè)領域、就業(yè)遠景及就業(yè)情形
旅店治理專業(yè)結(jié)業(yè)生的就業(yè)領域主要為：各種高星級旅店、接待型單元、旅游公司、旅店團體及各種餐飲機構。旅店治理專業(yè)致力于為旅店類企業(yè)培育具有優(yōu)越的從業(yè)理念、正直的從業(yè)態(tài)度，掌握基本的禮儀與專業(yè)治理知識，具備熟練的服務操作手藝和治理能力，善于酒雇主要營業(yè)職能部門的服務、治理戰(zhàn)略制訂，善于歸納總結(jié)天下旅店業(yè)生長趨勢與先進履歷，并將之應用于自身事情實踐之中的中高級治理及手藝手藝型人才。為實現(xiàn)這一就業(yè)目的，專業(yè)睜開了與旅店在實習就業(yè)方面的親熱互助，現(xiàn)在旅店治理專業(yè)的實習就業(yè)基地遍布北京各區(qū)，既包羅國際頂級品牌的著名旅店，也涉及四、五星級商務及郊區(qū)度假型旅店。由于定位準確，教學模式合理，教學方式適合，我們培育的學生在旅店領域獲得了較好的評價，獲得了北京旅店業(yè)界的普遍認可。
藝術生文化課補習機構
