體育生文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)_一對(duì)一輔導(dǎo)效果/防災(zāi)科技學(xué)院工學(xué)專業(yè)先容
防災(zāi)科技學(xué)院隸屬于中國(guó)地震局，是天下僅有的以防災(zāi)減災(zāi)高等教育為主，理、工、經(jīng)、管、文等學(xué)科門類齊全的綜合性整日制通俗高等本科院校。學(xué)院始建于年，其前身是國(guó)家地震局天水地震學(xué)校，年升格更名為“地震手藝?？茖W(xué)?！保旮麨椤胺罏?zāi)手藝高等?？茖W(xué)?！保暝律窀麨椤胺罏?zāi)科技學(xué)院”。學(xué)院坐落在北京東燕郊經(jīng)濟(jì)手藝開(kāi)發(fā)區(qū)，占地余畝，修建面積萬(wàn)多平方米。面向天下招生，現(xiàn)有整日制在校生余人。
測(cè)控手藝與儀器 (本科類 )
【培育目的】本專業(yè)培育能夠從事與測(cè)控手藝與儀器專業(yè)相關(guān)的測(cè)控手藝、儀器儀表、防災(zāi)減災(zāi)及平安工程檢測(cè)儀器應(yīng)用研究、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)和手藝治理的高級(jí)工程應(yīng)用型人才。
【學(xué)制】整日制四年
【學(xué)位】工學(xué)學(xué)士
【主要課程】主要課程：電路原理、電子手藝基礎(chǔ)、微機(jī)原理與接口手藝、自動(dòng)控制理論、周詳機(jī)械設(shè)計(jì)、測(cè)控電路、傳感器與檢測(cè)手藝、智能儀器、嵌入式儀器、虛擬儀器等。
【營(yíng)業(yè)規(guī)格】本專業(yè)主要學(xué)習(xí)電路、電子手藝、自動(dòng)控制、周詳機(jī)械制造、儀器設(shè)計(jì)等工程手藝基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)。本專業(yè)主要特點(diǎn)是測(cè)控手藝與儀器相連系、行業(yè)與社會(huì)相連系、突出儀器尤其是防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)域內(nèi)的儀器研制設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，具有解決控制手藝領(lǐng)域和儀器設(shè)計(jì)研究開(kāi)發(fā)、維修維護(hù)和治理方面的基本能力。
【就業(yè)偏向】測(cè)控手藝、儀器設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、儀器維修與產(chǎn)物檢測(cè)、儀器裝備治理等。
電氣工程及其自動(dòng)化 (本科類 )
【培育目的】本專業(yè)培育能夠從事與電氣工程和自動(dòng)化相關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子手藝、信息處置、研制開(kāi)發(fā)以及盤算機(jī)控制手藝應(yīng)用等領(lǐng)域事情的高級(jí)工程應(yīng)用型人才。
【學(xué)制】整日制四年
【學(xué)位】工學(xué)學(xué)士
【主要課程】主要課程：電路原理、電子手藝基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電力電子手藝、電力拖動(dòng)與控制、盤算機(jī)手藝、信號(hào)與系統(tǒng)、控制理論、工廠供電、交直流調(diào)速系統(tǒng)等。
【營(yíng)業(yè)規(guī)格】本專業(yè)主要學(xué)習(xí)電工手藝、電子手藝、信息控制、盤算機(jī)手藝等方面較寬闊的工程手藝基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)。本專業(yè)主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱連系、電工手藝與電子手藝連系、軟件和硬件連系、元件與系統(tǒng)連系，使學(xué)生受到電工電子、信息控制及盤算機(jī)手藝方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程手藝剖析與控制手藝問(wèn)題的基本能力。
通訊工程 (本科類 )
【培育目的】
本專業(yè)培育順應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等方面周全生長(zhǎng)，具有優(yōu)越頭腦政治素質(zhì)、人文素質(zhì)、較強(qiáng)的專業(yè)精神和實(shí)踐著手能力，到達(dá)知識(shí)、能力和素質(zhì)相互協(xié)調(diào)。系統(tǒng)掌握現(xiàn)代通訊系統(tǒng)、通訊手藝和通訊網(wǎng)等相關(guān)方面的知識(shí)，具備通訊網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、優(yōu)化、通訊裝備應(yīng)急維護(hù)(修)、構(gòu)建通訊工程尤其是應(yīng)急通訊工程的能力;具備較強(qiáng)的盤算機(jī)、外語(yǔ)和相關(guān)工程手藝的能力，結(jié)業(yè)后能從事與通訊工程及其相關(guān)工程應(yīng)用、運(yùn)行、維護(hù)(修)、生產(chǎn)及營(yíng)銷治理等事情的高級(jí)應(yīng)用型人才。
【學(xué)制】四年
【學(xué)位】工學(xué)學(xué)士
【主要課程】電路、模擬電子手藝、數(shù)字電子手藝、信號(hào)與系統(tǒng)、通訊原理、數(shù)字信號(hào)處置、高頻電子線路、現(xiàn)代交流原理、單片機(jī)原理及應(yīng)用、光纖通訊、通訊網(wǎng)、移動(dòng)通訊、衛(wèi)星通訊、應(yīng)急通訊工程等。
【就業(yè)偏向】
通訊裝備儀器維護(hù)(修)、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)，通訊網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、維護(hù)(修)和布線，應(yīng)急通訊工程或其它相關(guān)工程應(yīng)用、運(yùn)行、維護(hù)(修)、生產(chǎn)及營(yíng)銷治理等。
盤算機(jī)類 (本科類 )
該類中包羅兩個(gè)專業(yè)：盤算機(jī)科學(xué)與手藝、網(wǎng)絡(luò)工程
盤算機(jī)科學(xué)與手藝(本科)
【培育目的】掌握盤算機(jī)科學(xué)與手藝，稀奇是應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本手藝與方式，能在防災(zāi)、救災(zāi)各部門從事相關(guān)軟件開(kāi)發(fā)與應(yīng)用或在科研部門、教育單元、企業(yè)、事業(yè)、手藝和行政治理等部門從事盤算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的盤算機(jī)科學(xué)與手藝學(xué)科的高級(jí)專門科學(xué)手藝人才。
【學(xué)制】整日制四年
【學(xué)位】工學(xué)學(xué)士
【主要課程】離散數(shù)學(xué)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、面向工具程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、盤算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、盤算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、軟件項(xiàng)目治理、軟件測(cè)試、決議支持系統(tǒng)。
【就業(yè)偏向】可在防災(zāi)、救災(zāi)各部門從事相關(guān)軟件開(kāi)發(fā)與應(yīng)用或在科研部門、教育單元、企業(yè)、事業(yè)、手藝和行政治理等部門從事盤算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用?？蓮氖碌膷徫挥邢到y(tǒng)剖析員、軟件工程師、軟件測(cè)試工程師、系統(tǒng)支持工程師等。
網(wǎng)絡(luò)工程(本科)
【學(xué)制】整日制四年
【學(xué)位】工學(xué)學(xué)士
【主要課程】盤算機(jī)組成原理、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、盤算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)工程、綜合布線、服務(wù)器設(shè)置與治理、網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)與清掃、網(wǎng)絡(luò)信息平安、信息系統(tǒng)集成等。
【就業(yè)偏向】可在科研部門、教育單元、企業(yè)、事業(yè)、手藝部門從事網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)工程和系統(tǒng)集成事情。崗位有網(wǎng)絡(luò)治理員、網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)平安工程師等。
土木匠程 (本科類 )
時(shí)間安排： 作為藝考生，比普通學(xué)文化的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)更難的就是需要文化課和專業(yè)課兼顧。藝術(shù)類考生是需要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試，那在高三上學(xué)期注意力會(huì)放在專業(yè)課上，我們的高三藝考生要長(zhǎng)期在藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)課集訓(xùn)，所以在冬天進(jìn)行完專業(yè)課考試后才開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課，這樣會(huì)致使文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短，內(nèi)容多，基礎(chǔ)差，困難多等，有很多的考生心態(tài)一旦沒(méi)有調(diào)整好，就會(huì)對(duì)文化課失去信心。對(duì)于藝術(shù)生而言，文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅(jiān)定的信心、耐心和細(xì)心。所以這種方式是會(huì)對(duì)藝考生的文化課成績(jī)有一定影響的。【培育目的】本專業(yè)培育掌握土木匠程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，具備從事建(構(gòu))筑物抗震與減災(zāi)設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)抗震判定與加固等方面的高級(jí)工程手藝和治理人才。
【學(xué)制】整日制四年
【學(xué)位】工學(xué)學(xué)士
【主要課程】理論力學(xué)、質(zhì)料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)、修建質(zhì)料、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、混凝土結(jié)構(gòu)原理、都會(huì)災(zāi)難概論、災(zāi)難治理學(xué)、修建結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)抗震剖析、修建抗震設(shè)計(jì)、減震與隔震手藝、結(jié)構(gòu)抗震判定與加固等。
【營(yíng)業(yè)規(guī)格】、具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、力學(xué)基礎(chǔ)，掌握衡宇修建設(shè)計(jì)與組織、工程質(zhì)料、修建結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)等方面的基本理論和知識(shí);、掌握結(jié)構(gòu)抗震剖析的基本理論以及修建結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)方式、設(shè)計(jì)規(guī)范;、具有結(jié)構(gòu)抗震判定的相關(guān)知識(shí)，掌握結(jié)構(gòu)抗震加固的原理和方式，掌握隔震設(shè)計(jì)的方式和規(guī)范要求;、熟悉土木匠程主要律例，具有修建工程概預(yù)算、項(xiàng)目治理、招投標(biāo)與條約治理的基本知識(shí);、具有工程制圖、盤算機(jī)應(yīng)用、主要測(cè)試和試驗(yàn)儀器使用的基本能力;、具有修建結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本能力;、具有試驗(yàn)、施工、災(zāi)難治理和研究的開(kāi)端能力。
【就業(yè)偏向】結(jié)業(yè)生可在設(shè)計(jì)院、研究(院)所、抗震防災(zāi)治理部門、高校等部門從事相關(guān)事情。
測(cè)繪工程 (本科類 )
【培育目的】以“駐足地震行業(yè)，面向社會(huì)”為戰(zhàn)略目的，培育具有扎實(shí)的測(cè)繪理論知識(shí)、掌握測(cè)繪工程專業(yè)手藝、具備實(shí)行地殼形變丈量、變形監(jiān)測(cè)、周詳工程丈量等測(cè)繪工程的設(shè)計(jì)、實(shí)行及治理的能力，能在地震監(jiān)測(cè)預(yù)告、災(zāi)難防御、國(guó)家基礎(chǔ)測(cè)繪、河山資源觀察、都會(huì)設(shè)計(jì)與治理等部門從事設(shè)計(jì)、實(shí)行、治理等方面事情的后基礎(chǔ)、重實(shí)踐、高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
【學(xué)制】整日制四年
【學(xué)位】工學(xué)學(xué)士
【主要課程】高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)物理、CAD制圖、丈量學(xué)、工程丈量學(xué)、誤差理論與丈量平差、大地控制丈量學(xué)、遙感原理與應(yīng)用、GPS原理及其應(yīng)用、GPS數(shù)據(jù)處置、三維激光掃描丈量與數(shù)據(jù)建模、數(shù)字測(cè)圖原理與方式、GIS原理及其應(yīng)用、丈量程序設(shè)計(jì)、海洋丈量、測(cè)繪工程項(xiàng)目治理與律例、測(cè)繪工程專業(yè)英語(yǔ)、地球重力學(xué)、遙感圖像解譯、數(shù)據(jù)庫(kù)與治理信息系統(tǒng)、地下工程丈量、攝影丈量學(xué)、地籍丈量、房地產(chǎn)測(cè)繪與估價(jià)、地殼形變丈量與數(shù)據(jù)處置、周詳工程丈量、專業(yè)英語(yǔ)。
【就業(yè)偏向】結(jié)業(yè)生可在測(cè)繪、市政、河山資源、礦山、交通、土建、水利、都會(huì)建設(shè)與設(shè)計(jì)等行業(yè)從事基礎(chǔ)測(cè)繪、科學(xué)研究、治理和教學(xué)等方面的事情，同時(shí)也具有去地震等部門從事地殼形變丈量及地質(zhì)災(zāi)難監(jiān)測(cè)的事情，具有普遍的事情去向。
地質(zhì)工程 (本科類 )
【培育目的】本專業(yè)培育德智體美周全生長(zhǎng)，具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、力學(xué)、地質(zhì)學(xué)和工程學(xué)等理論基礎(chǔ)及系統(tǒng)的地質(zhì)工程理論、手藝和方式，掌握相關(guān)課程的基本理論和基本方式，獲得工程科學(xué)和手藝的基礎(chǔ)訓(xùn)練，能自力從事種種建設(shè)工程中的勘探、設(shè)計(jì)、施工、評(píng)價(jià)、治理以及地震平安性評(píng)價(jià)等相關(guān)事情的高級(jí)應(yīng)用型人才。結(jié)業(yè)生能在高等院校和科研部門從事教學(xué)、科學(xué)研究和科技開(kāi)發(fā)，能在能源、水利水電、城建、交通、市政、環(huán)保、國(guó)防和地震等部門從事工程勘探、設(shè)計(jì)、施工、治理以及地質(zhì)相關(guān)災(zāi)難評(píng)價(jià)和治理。(艱辛專業(yè)，女生穩(wěn)重填報(bào))
【學(xué)制】四年
【學(xué)位】工學(xué)學(xué)士
【主要課程】工程巖土學(xué)、土力學(xué)、巖體力學(xué)、工程動(dòng)力地質(zhì)學(xué)、工程物探、基礎(chǔ)工程、巖土工程勘探、巖土工程測(cè)試與檢測(cè)手藝、工程地震學(xué)、強(qiáng)震觀察、巖土工程設(shè)計(jì)與施工、地質(zhì)災(zāi)難治理工程設(shè)計(jì)。
【就業(yè)偏向】可在公司、設(shè)計(jì)院、研究以是及高等教育等部門從事巖土工程、地質(zhì)工程和地震工程專業(yè)相關(guān)事情。
勘查手藝與工程 (本科類 )
【培育目的】本專業(yè)培育掌握工程地震學(xué)、地震地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、巖土工程勘探、工程地震勘探等基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，具備從事地震危險(xiǎn)性剖析、工程園地地震平安性評(píng)價(jià)、巖土工程勘探和工程物探等方面的現(xiàn)實(shí)能力和具有在手段域內(nèi)從事科學(xué)研究能力的高級(jí)手藝和治理人才。(此專業(yè)女生穩(wěn)重填報(bào))
【學(xué)制】整日制四年
【學(xué)位】工學(xué)學(xué)士
【主要課程】通俗地質(zhì)學(xué)、地震地質(zhì)學(xué)、工程力學(xué)、工程地震學(xué)、巖土工程勘探、工程地震勘探、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)與施工、強(qiáng)震驚觀察、地震危險(xiǎn)性剖析、地震小區(qū)劃、地震平安性評(píng)價(jià)等。
【營(yíng)業(yè)規(guī)格】、掌握地質(zhì)學(xué)、地震地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、工程地震學(xué)、巖土工程勘探等基本理論和基本知識(shí);、具有強(qiáng)震驚觀察、地震危險(xiǎn)性剖析、地震小區(qū)劃及對(duì)工程園地舉行地震平安性評(píng)價(jià)的能力;、具有從事工程勘探設(shè)計(jì)、施工與治理的基本能力;、掌握基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)與施工手藝方式;、掌握工程物探方式和手藝;、熟悉國(guó)家有關(guān)工程勘探、修建工程以及防災(zāi)救災(zāi)等方面的目的、政策和執(zhí)法律例。
【就業(yè)偏向】結(jié)業(yè)生可在勘探設(shè)計(jì)院、研究所、震害防御以及高等教育等部門從事相關(guān)事情。
資源勘查工程 (本科類 )
【培育目的】本專業(yè)培育德、智、體周全生長(zhǎng)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)理論與方式，掌握礦產(chǎn)資源勘探、評(píng)價(jià)理論和手藝，具備從事資源勘查和評(píng)價(jià)、勘查工程設(shè)計(jì)方式的基本手藝的高級(jí)科學(xué)手藝人才。結(jié)業(yè)生開(kāi)端具有從事地質(zhì)觀察、資源勘查、評(píng)價(jià)、開(kāi)發(fā)、行使和珍愛(ài)等方面事情能力。能在固體礦產(chǎn)、石油自然氣資源、勘查工程、資源信息系統(tǒng)工程及礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)與治理等差異領(lǐng)域從事相關(guān)事情。(此專業(yè)女生穩(wěn)重填報(bào))
【學(xué)制】整日制四年 【學(xué)位】工學(xué)學(xué)士【主修課程】通俗地質(zhì)學(xué)、地球科學(xué)概論、巖石學(xué)、組織地質(zhì)學(xué)、礦床學(xué)、資源勘探學(xué)、地球物理、地球化學(xué)、古生物學(xué)與地層學(xué)、礦產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國(guó)區(qū)域地質(zhì)、地震地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)、巖土工程勘探等?！緺I(yíng)業(yè)規(guī)格】、具備扎實(shí)的數(shù)理化等理論基礎(chǔ)，掌握地質(zhì)學(xué)、勘探學(xué)的基本理論和基本知識(shí);、領(lǐng)會(huì)我國(guó)現(xiàn)在資源賦存情形、研究現(xiàn)狀及以后生長(zhǎng)動(dòng)態(tài);、具有對(duì)礦產(chǎn)地質(zhì)、礦產(chǎn)形成及其漫衍紀(jì)律等舉行研究和綜合剖析的能力;、開(kāi)端掌握與固、液、氣體礦產(chǎn)資源有關(guān)的基本實(shí)驗(yàn)、測(cè)試方式和剖析手藝;、具有對(duì)地球化學(xué)、地球物理等現(xiàn)代勘探方式的信息采集、處置和功效注釋的能力;、具有從事礦產(chǎn)資源綜合評(píng)價(jià)和剖析的基本能力;、具有礦產(chǎn)資源的合理開(kāi)發(fā)和環(huán)境珍愛(ài)的知識(shí)和能力;、熟悉國(guó)家有關(guān)礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)、行使等方面的目的、政策和執(zhí)法律例。
【就業(yè)偏向】結(jié)業(yè)生可在勘探設(shè)計(jì)院、研究所、各省市地質(zhì)勘探部門、大型企業(yè)、公司以及高等教育等部門從事與礦產(chǎn)資源勘探、評(píng)價(jià)、開(kāi)發(fā)與治理等相關(guān)的事情。
地下水科學(xué)與工程 (本科類 )
【培育目的】培育具有扎實(shí)的地質(zhì)學(xué)及相關(guān)應(yīng)用學(xué)科的基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的盤算機(jī)、外語(yǔ)等應(yīng)用能力，系統(tǒng)地掌握地下水科學(xué)與工程方面專業(yè)理論知識(shí)及手藝，能夠運(yùn)用水文地質(zhì)學(xué)、環(huán)田地質(zhì)學(xué)等理論和方式從事地下水資源開(kāi)刊行使、評(píng)價(jià)、治理與珍愛(ài)，地下水環(huán)境和地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)與珍愛(ài)，地震地下游體動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)等方面工程手藝、教學(xué)與基礎(chǔ)研究事情的地下水科學(xué)與工程方面的高級(jí)專門人才。(艱辛專業(yè)，女生穩(wěn)重填報(bào))
【學(xué)制】四年
【學(xué)位】工學(xué)學(xué)士
【主要課程】通俗地質(zhì)學(xué)、組織地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、地下水動(dòng)力學(xué)、水文地球化學(xué)、地下水流數(shù)值方式、專門水文地質(zhì)學(xué)、環(huán)田地質(zhì)學(xué)、地震地下游體學(xué)、專業(yè)選修課程(地質(zhì)學(xué)應(yīng)用分支學(xué)科相關(guān)主干課程)。
【營(yíng)業(yè)規(guī)格】 . 領(lǐng)會(huì)地下水科學(xué)與工程的理論前沿及生長(zhǎng)動(dòng)態(tài);. 掌握水文地質(zhì)學(xué)、環(huán)田地質(zhì)學(xué)、災(zāi)難地質(zhì)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本手藝; .掌握水文地質(zhì)數(shù)據(jù)的采集、處置、綜合研究和功效注釋的手藝和方式; .具備開(kāi)展地下水資源開(kāi)發(fā)、評(píng)價(jià)與治理，地下水環(huán)境和地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)與珍愛(ài)，地震地下游體動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)以及人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)可連續(xù)生長(zhǎng)水資源支持等方面事情的基本手藝。. 富有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際視野。
【就業(yè)偏向】結(jié)業(yè)生能在水利、河山、電力、交通、城建、環(huán)保、礦業(yè)、農(nóng)業(yè)、地震等部門從事地下水資源開(kāi)發(fā)與行使、評(píng)價(jià)與治理，地下水環(huán)境和地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)和治理，地震地下游體動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)等方面工程手藝、教學(xué)與基礎(chǔ)研究事情，亦可繼續(xù)攻讀相關(guān)專業(yè)的碩士、博士學(xué)位。
藝術(shù)生的文化課分?jǐn)?shù)也是分（江蘇省等除外），語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)各分，文綜/理綜分，與正常的大文大理生沒(méi)有區(qū)別，而且考試分?jǐn)?shù)也是越高越好，因?yàn)橛幸恍W(xué)校，例如中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持專業(yè)是有劃定文化課的分?jǐn)?shù)線，比如一本線分（每年不同），考生拿到?？己细褡C后，文化課成績(jī)高于分，才有機(jī)會(huì)上中傳。美術(shù)類考試也是一樣的，參加?？?，拿到合格證，然后參加正常的高考，取得好成績(jī)，然后選擇比較能考得上的學(xué)校，看學(xué)校是文化課通過(guò)按照專業(yè)課排名，還是專業(yè)課通過(guò)按照文化課排名，咨詢有經(jīng)驗(yàn)的老師，填報(bào)最終的志愿。
