藝考生文化課補課班_全日制輔導怎么樣/長治學院文學系專業(yè)先容

藝考生文化課補課班_全日制輔導怎么樣/長治學院文學系專業(yè)先容

 　　長治學院開辦于年，是山西省確立較早的高等學府之一。學校位于天氣宜人的天下十大魅力都會上黨古城─長治市，占地面積余畝，分南北兩校區(qū)，校舍修建面積萬多平方米。校園修建結構有序，綠樹成蔭，出現(xiàn)出清新、恬靜、文明、協(xié)調(diào)的園林化環(huán)境。

　　學校現(xiàn)有中文、政法、歷史文化與旅游治理、外語、數(shù)學、生化、盤算機、電子信息與物理、音樂舞蹈、美術、體育等個系，設有漢語言文學、新聞學、文秘教育、法學、經(jīng)濟學、頭腦政治教育、歷史學、公共事業(yè)治理、旅游治理、英語、數(shù)學與應用數(shù)學、信息與盤算科學、物理學、電子信息科學與手藝、教育手藝學、盤算機科學與手藝、網(wǎng)絡工程、化學、生物科學、化學生物學、生物手藝、音樂學、舞蹈學、美術學、體育教育、藝術設計等個本科專業(yè)，我校是一所文、理、工、管、法、經(jīng)濟、藝術、體育等多個學科、專業(yè)門類較為齊全的高等院校。

　　漢語言文學 (本科類 )

　　專業(yè)名稱：漢語言文學

　　專業(yè)代碼：0

　　培育規(guī)格：師范類，四年制本科，文學學士學位

　　培育目的：本專業(yè)培育具有漢語言文學專業(yè)所必須的基本理論、基本知識和基本手藝，知識面寬，基礎扎實，綜合素質(zhì)高，創(chuàng)新能力強，能夠勝任中等學校語文教學和研究的西席及社會其它行業(yè)所需要的文秘、編輯等專門人才。

　　主要課程：古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、語言學概論、美學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)現(xiàn)代文學、外國文學、通俗邏輯、基礎寫作、語文教學論、心理學、教育學等。

　　秘書學 (本科類 )

　　專業(yè)名稱：秘書學

　　專業(yè)代碼：0T

　　培育規(guī)格：師范類，四年制本科，文學學士學位

　　培育目的：本專業(yè)培育基礎扎實、實踐能力強、能掌握辦公自動化程序并有文字信息處置能力，能在中等職業(yè)學校舉行秘書教育教學和教學研究的西席，以及政府企事業(yè)單元的高級秘書人才。

　　主要課程：基礎寫作、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國現(xiàn)現(xiàn)代文學、中國古代文學、外國文學、文學概論、秘書學概論、文書學、秘謄寫作、檔案治理學、公共關系學、商務談判學、社交禮儀、現(xiàn)代治理學、應用寫作、心理學、教育學等。

　　英語 (本科類 )

　　專業(yè)名稱：英語

　　專業(yè)代碼：0

　　培育規(guī)格：師范類，四年制本科，文學學士學位

　　培育目的：本專業(yè)培育具有扎實的英語語言基本手藝，較熟練的英語語言應用能力，能夠在中等學校舉行英語教學和教學研究的西席及其他教育事情者。

　　主要課程：基礎英語、閱讀、聽力、口語、寫作、語音、語法、高級英語、翻譯理論與實踐、英語教學法、通俗語言學概論、第二外語、心理學、教育學等。

　　專業(yè)名稱：英語專業(yè)(經(jīng)貿(mào)英語偏向)

　　專業(yè)代碼：0

　　培育規(guī)格：師范類，四年制本科，文學學士學位

　　培育目的：本專業(yè)培育德、智、體、美周全生長，專業(yè)基礎扎實，綜合素質(zhì)好，順應性強，具備一定的英語國家靠山知識和跨文化外交能力以及適用的國際商務知識，掌握英語聽、說、讀、寫、譯等基本手藝，能夠?qū)φ帐炀毜剡\用英語從事國際商業(yè)、商務翻譯、涉外旅游、涉外文秘等事情的應用型商務英語人才,以及能夠在各種中小學校舉行英語教學和教學研究的西席及其他教育事情者。

　　主要課程:基礎英語、英國文化閱讀、美國文化閱讀、中國文化閱讀、跨文化外交閱讀、英語聽力、英語口語、英語語音、英語語法、基礎寫作、適用寫作、第二外語、高級英語、語言學概論、英美文學導論、翻譯基礎、商務英語翻譯、商務英語寫作、商法導論、經(jīng)濟學原理等。

　　新聞學 (本科類 )

　　專業(yè)名稱：新聞學

　　專業(yè)代碼：0

　　培育規(guī)格：非師范類，四年制本科，文學學士學位

　　培育目的：本專業(yè)培育具有扎實、系統(tǒng)的新聞理論知識與手藝，寬闊的文化與科學知識，熟悉我國的新聞政策、律例，熟練運用媒體手藝，能在新聞、出書與宣傳部門從事編輯、記者與治理等事情，能順應社會生長和經(jīng)濟建設需要的新聞學高級人才。

　　主要課程：新聞學概論、新聞寫作、新聞采訪、中國新聞事業(yè)史、外國新聞事業(yè)史、新聞編輯、新聞攝影、民眾流傳學、廣播電視學、新聞談論、公共關系學、廣告學、基礎寫作等。