表演文化課培訓(xùn)學(xué)校_全托輔導(dǎo)費(fèi)用多少/山西中醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)系專業(yè)先容
山西中醫(yī)學(xué)院是一所年輕的高等中醫(yī)藥院校。學(xué)校于年由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)籌建。年學(xué)校吸收原山西醫(yī)學(xué)院中醫(yī)大學(xué)班，年月正式掛牌確立，同年最先接受本科生。年月，學(xué)校通過(guò)了國(guó)家教育部組織的本科教學(xué)事情及格評(píng)估。年最先招收容學(xué)生。年，學(xué)校吸收了原太原鐵路中央醫(yī)院和太原鐵路結(jié)核病醫(yī)院，并改建為山西中醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)連系醫(yī)院。年月,學(xué)校以“優(yōu)越”的成就通過(guò)了教育部本科教學(xué)事情水平評(píng)估。年月，學(xué)校獲得了碩士單元授予權(quán)，年最先招收碩士研究生。學(xué)?，F(xiàn)已成為山西省中醫(yī)藥教育、科研、醫(yī)療的中央。
中醫(yī)學(xué) (本科類 )
.中醫(yī)學(xué)專業(yè)
①課程設(shè)置：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方子學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)、內(nèi)經(jīng)、傷寒論、金匱要略、溫病學(xué)、正凡人體剖解學(xué)、醫(yī)古文、心理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)總論。
?、趯I(yè)特色及優(yōu)勢(shì)：學(xué)制五年。該專業(yè)為國(guó)家級(jí)“特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，省級(jí)品牌專業(yè)，“山西省創(chuàng)新人才培育試驗(yàn)區(qū)”，擁有一支素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。駐足于培育具有扎實(shí)的中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)，掌握中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和基本手藝，能在中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)綜合性醫(yī)院從事中醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、康復(fù)事情的適用型人才。授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
?、蹖W(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造偏向：該專業(yè)學(xué)生掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論并具備現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本手藝，能夠到醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)從事臨床醫(yī)療、教學(xué)和科研事情?；蜻M(jìn)一步深造考取天下各中醫(yī)藥高等學(xué)校及科研單元中醫(yī)基礎(chǔ)及臨床研究生。
.中醫(yī)學(xué)專業(yè)(醫(yī)學(xué)英語(yǔ)偏向)
?、僬n程設(shè)置：基礎(chǔ)英語(yǔ)精讀、基礎(chǔ)聽(tīng)力、基礎(chǔ)英語(yǔ)寫(xiě)作、高級(jí)英語(yǔ)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方子學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、正凡人體剖解學(xué)、生物化學(xué)、心理學(xué)、病理學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)外科學(xué)總論、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)。
?、趯I(yè)特色及優(yōu)勢(shì)：學(xué)制五年。該專業(yè)順應(yīng)中醫(yī)藥走向天下的趨勢(shì)，要修業(yè)生在學(xué)習(xí)中醫(yī)理論的同時(shí)，著重增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，培育具有中醫(yī)基礎(chǔ)理論和臨床知識(shí)，同時(shí)具備英語(yǔ)交流能力的高級(jí)復(fù)合型、外向型中醫(yī)人才。該專業(yè)已與大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院簽署了團(tuán)結(jié)培育協(xié)議，接納“+”培育模式，即第一、二學(xué)年在大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)英語(yǔ)，第三至第五學(xué)年在我院學(xué)習(xí)中醫(yī)專業(yè)知識(shí)。授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
?、蹖W(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造偏向：各級(jí)醫(yī)療單元、科研機(jī)構(gòu)以及醫(yī)療衛(wèi)生治理部門(mén)從事醫(yī)療保健、康復(fù)和中外醫(yī)學(xué)交流事情，或考取天下各中醫(yī)藥高等學(xué)校及科研單元中醫(yī)基礎(chǔ)、中醫(yī)臨床或醫(yī)學(xué)英語(yǔ)研究生。
針灸推拿學(xué) (本科類 )
.針灸推拿學(xué)專業(yè):
?、僬n程設(shè)置：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方子學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、內(nèi)經(jīng)、傷寒論、金匱要略、溫病學(xué)、正凡人體剖解學(xué)、心理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)基礎(chǔ)、刺法灸法學(xué)、實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)、針灸醫(yī)籍選讀、中醫(yī)針灸內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)針灸婦科學(xué)、中醫(yī)針灸兒科學(xué)、中醫(yī)針灸五官科學(xué)、中醫(yī)針灸外科學(xué)、推特長(zhǎng)法學(xué)、推拿治療學(xué)。
?、趯I(yè)特色及優(yōu)勢(shì)：學(xué)制五年。該專業(yè)為山西省品牌專業(yè)，以針灸推拿為特色，本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)，舉行中醫(yī)臨床手藝、針灸推拿醫(yī)療手藝等方面的基本訓(xùn)練，培育能運(yùn)用中醫(yī)藥、針灸推拿等手藝診治疾病、從事教學(xué)、開(kāi)展科研的基本能力。授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
?、蹖W(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造偏向：該專業(yè)結(jié)業(yè)生具備中醫(yī)、針灸基礎(chǔ)理論和基本手藝，具有針灸推拿專長(zhǎng)，能夠在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及綜合性醫(yī)院從事中醫(yī)針灸臨床、教學(xué)和科學(xué)研究事情，或繼續(xù)深造，考取天下各中醫(yī)藥高等院校針灸推拿專業(yè)、中醫(yī)專業(yè)基礎(chǔ)及臨床研究生。
.針灸推拿學(xué)專業(yè)(英語(yǔ)偏向):
①課程設(shè)置：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方子學(xué)、心理學(xué)、病理學(xué)、正凡人體剖解學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿學(xué)、實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、高級(jí)英語(yǔ)、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)、專業(yè)英語(yǔ)。
?、趯I(yè)特色及優(yōu)勢(shì)：學(xué)制五年。該專業(yè)順應(yīng)針灸走向天下的趨勢(shì)，要修業(yè)生在學(xué)習(xí)中醫(yī)針灸理論同時(shí)，著重增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，培育從事對(duì)外交流的中醫(yī)針灸臨床、教學(xué)和科研事情的高級(jí)復(fù)合型人才。受國(guó)務(wù)院商務(wù)部委托，我院已延續(xù)多年樂(lè)成舉行“國(guó)際針灸培訓(xùn)班”，擁有雄厚的專業(yè)課英語(yǔ)教學(xué)師資隊(duì)伍。授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
?、蹖W(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造偏向：該專業(yè)偏向結(jié)業(yè)生可在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)學(xué)院校舉行對(duì)外教育、對(duì)外醫(yī)療服務(wù)等相關(guān)事情，或繼續(xù)深造考取天下各高等院校相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)及臨床研究生。
中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué) (本科類 )
?、僬n程設(shè)置：正凡人體剖解學(xué)、心理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原微生物學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方子學(xué)、中西醫(yī)連系內(nèi)科學(xué)、中西醫(yī)連系外科學(xué)、中西醫(yī)連系婦科學(xué)、中西醫(yī)連系兒科學(xué)、中西醫(yī)連系骨傷科學(xué)、中西醫(yī)連系眼耳鼻喉科學(xué)
?、趯I(yè)特色及優(yōu)勢(shì)：學(xué)制五年。該專業(yè)注重培育學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，以順應(yīng)社會(huì)主義醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。在教授傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)理論的同時(shí)，增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)新成就、新手藝的學(xué)習(xí)，要修業(yè)生較為周全的掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論和基本手藝，能對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病舉行診治和預(yù)防。授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
藝考文化課:藝考文化課多少分能上一本 不同的省份，不同的學(xué)院，不同的專業(yè)藝考生文化課的分?jǐn)?shù)線也會(huì)有所不同。比如考陜西師范大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線為分，那藝考生的分?jǐn)?shù)線大概要在-之間。但如果文化課只超過(guò)分，可以選擇外省的大學(xué)，外省的一本藝術(shù)分?jǐn)?shù)線是在分左右。③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造偏向：該專業(yè)學(xué)生結(jié)業(yè)后能夠掌握中西醫(yī)學(xué)基本理論和操作手藝，有較好的社會(huì)順應(yīng)能力，可以到醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)從事中西醫(yī)臨床醫(yī)療、教學(xué)和科研事情?；蚩煽既√煜赂髦嗅t(yī)藥高等學(xué)校及科研單元中醫(yī)基礎(chǔ)及臨床研究生、中西醫(yī)連系基礎(chǔ)及臨床研究生。
藥學(xué) (本科類 )
①課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、物理學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)概論、醫(yī)學(xué)免疫與微生物學(xué)、剖析化學(xué)、物理化學(xué)、藥用植物學(xué)、生物化學(xué)、剖解心理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)提要、臨床藥物治療學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)、生藥學(xué)、藥理學(xué)、自然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥物剖析、體內(nèi)藥物剖析、藥事治理與律例、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、藥學(xué)文獻(xiàn)檢索等。
?、趯I(yè)特色及優(yōu)勢(shì)：學(xué)制四年。該專業(yè)學(xué)生將系統(tǒng)學(xué)習(xí)藥學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)，系統(tǒng)地接受藥學(xué)專業(yè)基本手藝訓(xùn)練，具有藥物合成、藥物制劑、藥物質(zhì)量控制、新藥研制以及指導(dǎo)臨床合理用藥的基本能力，并具有中醫(yī)藥學(xué)相關(guān)的知識(shí)和能力。其辦學(xué)特色是注重提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，著力培育具有中醫(yī)藥特色的藥學(xué)專業(yè)人才。授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造偏向：該專業(yè)結(jié)業(yè)生能在藥品生產(chǎn)、磨練、流通、使用、研究與開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域從事藥品生產(chǎn)、營(yíng)銷、質(zhì)量磨練、新藥研制及臨床藥學(xué)等方面的事情，就業(yè)遠(yuǎn)景優(yōu)越?；蚩既∷帉W(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物剖析等專業(yè)的研究生繼續(xù)深造。
中藥學(xué) (本科類 )
.中藥學(xué)專業(yè)：
①課程設(shè)置：無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、剖析化學(xué)、物理化學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方子學(xué)、藥用植物學(xué)、剖解心理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、中藥化學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥判定學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥制劑剖析、藥事治理學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)。
?、趯I(yè)特色及優(yōu)勢(shì)：學(xué)制四年。該專業(yè)為山西省品牌專業(yè)。其辦學(xué)特色是著力培育學(xué)生的創(chuàng)新頭腦與實(shí)踐能力。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中藥學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)，系統(tǒng)地接受中藥學(xué)專業(yè)基本手藝訓(xùn)練，具有中藥判定、中藥炮制、中藥制劑、中藥質(zhì)量控制、新藥研制以及指導(dǎo)臨床合理用藥的基本能力，并具有中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)和能力。授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
?、蹖W(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造偏向：該專業(yè)結(jié)業(yè)生能在中藥生產(chǎn)、磨練、流通、使用、研究與開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域從事中藥判定、炮制加工、藥劑生產(chǎn)、中藥質(zhì)量磨練、新藥研制以及臨床藥學(xué)等方面的事情，就業(yè)遠(yuǎn)景優(yōu)越?；蚩既≈兴帉W(xué)、藥學(xué)、生物制藥、制藥工程等專業(yè)的研究生繼續(xù)深造。
中藥學(xué)專業(yè)(中藥剖析偏向)：
?、僬n程設(shè)置：無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、剖析化學(xué)、儀器剖析、物理化學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方子學(xué)、藥用植物學(xué)、剖解心理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、中藥化學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥判定學(xué)、藥事治理學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)、中藥藥理學(xué)、波譜剖析、中藥剖析、藥物剖析。
?、趯I(yè)特色及優(yōu)勢(shì)：學(xué)制四年。該專業(yè)偏向在系統(tǒng)學(xué)習(xí)中藥學(xué)專業(yè)基本理論和基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，著重學(xué)習(xí)與中藥剖析和藥物剖析相關(guān)的知識(shí)，系統(tǒng)地接受藥品剖析磨練的基本手藝訓(xùn)練。培育的學(xué)生具備中藥判定與質(zhì)量剖析、中藥制劑與質(zhì)量控制、體內(nèi)藥物剖析及中藥因素代謝剖析的專業(yè)專長(zhǎng)，具有在藥品生產(chǎn)、磨練、流通、使用(尤其是藥品質(zhì)檢崗位)和新藥研究與開(kāi)發(fā)部門(mén)事情的基本能力。授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
?、蹖W(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造偏向：該專業(yè)結(jié)業(yè)生可到醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥企業(yè)從事中藥判定、藥品生產(chǎn)和質(zhì)量磨練、新藥研究與開(kāi)發(fā)等方面的事情，稀奇是藥品剖析磨練相關(guān)事情，就業(yè)遠(yuǎn)景優(yōu)越?；蚩既∷幬锲饰?、中藥剖析、中藥學(xué)、藥學(xué)等專業(yè)的研究生繼續(xù)深造。
中藥學(xué)專業(yè)(臨床中藥學(xué)偏向)
①課程設(shè)置：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方子學(xué)、剖解心理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、剖析化學(xué)、中藥化學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥判定學(xué)、藥事治理學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)、中藥藥理學(xué)、臨床藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、中藥治療學(xué)。
?、趯I(yè)特色及優(yōu)勢(shì)：學(xué)制四年。該專業(yè)偏向?qū)W生在掌握現(xiàn)代中藥學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)與專業(yè)手藝、中醫(yī)辨證論治的基本方式和常用方藥的基礎(chǔ)上，著重培育學(xué)生中藥臨床平安合理用藥和藥物臨床評(píng)價(jià)相關(guān)的專業(yè)專長(zhǎng),培育能夠從事中藥臨床藥學(xué)、新藥臨床研究、臨床藥品治理、藥物研究與開(kāi)發(fā)、藥品磨練、藥事治理等方面事情的醫(yī)藥復(fù)合型人才。授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
?、蹖W(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造偏向：該專業(yè)結(jié)業(yè)生可在醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥企業(yè)從事中藥臨床藥學(xué)、新藥臨床研究、臨床藥品治理、藥物研究與開(kāi)發(fā)、藥品磨練、藥事治理等方面事情，稀奇是中藥臨床藥學(xué)和新藥臨床研究相關(guān)事情，就業(yè)遠(yuǎn)景優(yōu)越?；蚩既≈兴帉W(xué)、藥學(xué)、臨床藥學(xué)、中醫(yī)(中西醫(yī)連系)臨床基礎(chǔ)等專業(yè)的研究生繼續(xù)深造。
照顧護(hù)士學(xué) (本科類 )
①課程設(shè)置：照顧護(hù)士學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)照顧護(hù)士學(xué)基礎(chǔ)、康健評(píng)估、內(nèi)科照顧護(hù)士學(xué)、外科照顧護(hù)士學(xué)、婦產(chǎn)科照顧護(hù)士學(xué)、兒科照顧護(hù)士學(xué)、搶救照顧護(hù)士學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食療學(xué)、暮年照顧護(hù)士學(xué)、社區(qū)照顧護(hù)士學(xué)、照顧護(hù)士心理學(xué)、照顧護(hù)士治理學(xué)、照顧護(hù)士教育、照顧護(hù)士科研、預(yù)防照顧護(hù)士學(xué)、針灸推拿推拿學(xué)、養(yǎng)生康復(fù)學(xué)。
?、趯I(yè)特色及優(yōu)勢(shì)：學(xué)制四年。照顧護(hù)士學(xué)專業(yè)駐足于培育高級(jí)照顧護(hù)士人才，所培育的學(xué)生應(yīng)既能掌握現(xiàn)代照顧護(hù)士學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本手藝，又能掌握中醫(yī)辨證施護(hù)、整體照顧護(hù)士;具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)理論和知識(shí);具有對(duì)服務(wù)工具實(shí)行整體照顧護(hù)士、社區(qū)康健服務(wù)和科研事情的基本能力。教學(xué)理念是“夯實(shí)西醫(yī)基礎(chǔ)，突出中醫(yī)特色”。授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
?、蹖W(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造偏向：照顧護(hù)士學(xué)專業(yè)學(xué)生結(jié)業(yè)后可從事各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床照顧護(hù)士、照顧護(hù)士治理、照顧護(hù)士教育、照顧護(hù)士科研、暮年照顧護(hù)士、社區(qū)照顧護(hù)士等事情，就業(yè)遠(yuǎn)景優(yōu)越?；蚩既≌疹欁o(hù)士學(xué)專業(yè)研究生繼續(xù)深造。
其次要專業(yè)文化兼顧，充分利用文化課復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間。藝考生進(jìn)入專業(yè)集訓(xùn)備考階段，一般是全力備戰(zhàn)專業(yè)，在長(zhǎng)達(dá)半年之久的專業(yè)課學(xué)習(xí)期間，放下文化課是造成藝考生文化成績(jī)差的主要原因。在這里特別提醒藝考生，在參加專業(yè)集訓(xùn)之前，最好找一個(gè)有開(kāi)設(shè)文化班的培訓(xùn)學(xué)校，或者自己每天抽出一兩個(gè)小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)文化課，也比完全不學(xué)習(xí)要好得多。這樣做目的是讓你文化課能跟上專業(yè)學(xué)習(xí)的腳步，不至于落后太多。
