藝體文化課沖刺班_一對一補習(xí)總共需要多少錢/高三必看！清點高考自愿填報“七宗罪”！

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 　　“罪行一”：走馬觀花，不細看招生章程

　　不仔細閱讀招生章程，考生不能實時領(lǐng)會院校昔時的招生情形，很有可能在填報的時刻填寫了不在本省招生的大學(xué)或?qū)I(yè)，填報的院?？赡芘e行了升級或者更名等。走馬觀花地閱讀招生章程，也極易看錯招生院校的所在地，從而做失足誤的判斷，如華北電力大學(xué)便有保定校區(qū)和北京校區(qū)、東南大學(xué)尚有醫(yī)學(xué)院和成賢學(xué)院等;甚至有時刻填報了學(xué)費高昂的專業(yè)而不自知，最終錄取時才悔恨不已。

　　“罪行二”：自視甚高，一門心思奔名校

　　部門“學(xué)霸”“考霸”對自己的成就異常自信，在自愿填報時只在本科一批報考一兩所心儀的“名?！保瑢⒑罄m(xù)自愿盡數(shù)放棄。這種填報自愿方式極欠思量，風(fēng)險很大，若是考生分數(shù)不夠，沒有被報考院校錄取，同時也沒有退路保障，只能遺憾地加入征集自愿、甚至是后一批次的自愿填報，造身分數(shù)的極大虛耗。高分低錄、甚至高分不錄，這是對考生的極大襲擊。

　　不能否認，“”和“”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越，能考上名牌大學(xué)雖然是好事，但完全從“名牌”出發(fā)選高校，不思量其他因素，稀奇是專業(yè)因素，則是不明智的。更況且，“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)，通俗高校一些專業(yè)也有特色，具有很強的實力。因此，填報自愿時，考生萬萬不要只思量“名?！?，犯了非“名?！辈粓蟮膱?zhí)念。

　　“罪行三”：死不妥協(xié)，專業(yè)緊俏不調(diào)劑

　　對于執(zhí)行平行自愿的省(市、區(qū))來說，考生在某一批次可同時填報幾個院校自愿，擴大了選擇面，降低了考生自愿填報的風(fēng)險。但并不意味著，不平從專業(yè)調(diào)劑也可以高枕無憂。雖然教育考試部門從削減投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位%，然則仍有%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生，即即是A自愿退檔，也將直接進入征求自愿。這是平行自愿填報最大的風(fēng)險。

　　在考生家長中撒播著這樣一種說法，報考平行自愿的幾所院校時，前面的院?？梢圆黄綇恼{(diào)劑，保底的院校遵守專業(yè)調(diào)劑。這是一種錯誤的做法!平行自愿只有一次投檔時機，若是考生被學(xué)校提檔又被退檔了，也不能加入平行自愿中下一所學(xué)校的檢索，也就意味著失去了這一批次的錄取時機。

　　“罪行四”：院校扎堆，自愿沒拉開梯度

　　統(tǒng)一批次中填報的自愿若都是錄取分相同或相近的院校，這種自愿時異常危險的。若是昔時錄取分高了，稍有差池，一個沒到達所有自愿都達不到，便錯過了該批次的招生;若是昔時錄取分低了，這對考生來說是異常虧損的。

　　“罪行五”：望文生義，只憑名稱定終身

　　自愿填報尚有一個大忌即是只憑證校名選院校，其效果往往南轅北轍。

　　在海內(nèi)眾多高校中，部門院校名稱如師范類大學(xué)、政法類大學(xué)、財經(jīng)類大學(xué)、農(nóng)業(yè)類大學(xué)等從一定水平上能折射出學(xué)校的辦學(xué)特色，但大部門院校已不能從其校名中看出其辦學(xué)實力、學(xué)校特色及辦學(xué)地址。近年來，在高校合并、升格、更名時，有的學(xué)校由?？粕駷楸究圃盒?，有的校名由某某學(xué)院直接改為某某大學(xué)，而更多的是與時俱進、洗面革心，將原校名中體現(xiàn)行業(yè)特色的字眼去掉，趨向通用型、科技型、綜合型，把原校名中的“煤炭”、“礦業(yè)”、“糧食”、“化工”、“氣象”等冠以“科技”、“理工”、“財經(jīng)“等吸引人眼球的熱門字眼;原本坐落在一小地方，卻偏偏冠個省會名。

　　舉行自愿填報時，一定不要盲目崇敬大學(xué)的名頭，而應(yīng)憑證自己的興趣興趣，領(lǐng)會高校的宿世今生，即高校的歷史沿革或前因后果，掌握高校的強勢學(xué)科、特色專業(yè)，最后再對照高校分出崎嶇，篩選出一批在自己高考分數(shù)段內(nèi)“性價比高”的大學(xué)。

　　同樣在專業(yè)的選擇上，也存在著這種誤區(qū)：僅憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè)，而對專業(yè)內(nèi)在不領(lǐng)會。

　　“罪行六”：一成不變，照搬往年錄取分

　　大部門考生對自愿填報和高校的招生情形都不領(lǐng)會，以為參照每年所發(fā)的《報考指南》填報自愿就能手到擒來，以為高校錄取分數(shù)線一成穩(wěn)固，照搬往年的錄取分數(shù)來報自愿，其效果往往不如人意。

　　現(xiàn)實上，高校的最低錄取分數(shù)線是自然形成的，錄取竣事前無法準確知道。另外，高校的錄取分數(shù)線存在顛簸，有的尚有“巨細年”征象，即一年高，一年低?？忌嗥饰鰩啄甑匿浫∏樾?，還可關(guān)注分數(shù)線與批次線的差值、分數(shù)線對應(yīng)的考生“位次”等。

　　“罪行七”：反客為主，家長經(jīng)辦填自愿

　　每位家長都希望自己的孩子能考上大學(xué)，而且最好能進名牌大學(xué)念書。這種愿望會在考生填報自愿問題上充實吐露。有些家長還頑強得有些太過，主觀決議考生的自愿，忽略考生的興趣、興趣，導(dǎo)致考生和家長之間在填報自愿的問題上分歧很大，也給考生造成不小的壓力?？v然考生最終尊重怙恃的意愿，進入不喜歡的大學(xué)入讀，也未必能有動力起勁學(xué)習(xí)。在填報自愿的整個歷程中，家長的角色定位是照料，應(yīng)該把填報自愿的決議權(quán)還給考生。