初三全科補(bǔ)課機(jī)構(gòu)_外語一對一培訓(xùn)一般要多少錢

初三全科補(bǔ)課機(jī)構(gòu)_外語一對一培訓(xùn)一般要多少錢

還不錯(cuò)。我侄子以前在哪里做家教？雖然現(xiàn)在不能說很好，但至少他有學(xué)習(xí)的信心，同時(shí)輔導(dǎo)了三科，包括數(shù)學(xué)。

一、文明禮儀

1、見到先生和學(xué)校向?qū)А⒖腿艘卸Y貌并問好。

2、尊重他人，友善相處，團(tuán)結(jié)上進(jìn)，不打罵侮辱同硯。

3、在課堂里語言要文明，不說臟話。

4、勤剪指甲，男生不留長發(fā)。

5、衣服穿著整齊，不戴飾物，不穿奇裝異服。

二、考勤制度

1、課間和上課之間不允許遲到，打準(zhǔn)備鈴就要進(jìn)課堂，如確實(shí)有特殊情形向任課先生請假。

2、天天準(zhǔn)時(shí)到校，如在學(xué)校遇到有事或生病，向班主任請假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校；需要留在家里時(shí)，由家長請假，經(jīng)班主任贊成后才可以不來校。

三、學(xué)風(fēng)紀(jì)律

1、看待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，耐勞起勁。

2、課堂上尊重先生，不得泛起有意頂嘴先生、打斷先生授課、不接受先生的指斥等不尊重先生的行為。

3、上課歷程中要保持平靜，專心聽講。不要泛起語言，睡覺，看課外讀物（任課先生贊成情形除外），下座位亂走動(dòng)，聽音響裝備，玩游戲機(jī)，做小動(dòng)作，打鬧這些征象。

4、不得代與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品來學(xué)校。

5、天天準(zhǔn)時(shí)按質(zhì)按量完成先生部署的作業(yè)和相關(guān)學(xué)習(xí)義務(wù)。

6、要培育自力思索的能力，作業(yè)以及各種考試不得泛起剽竊和作弊的征象。

7、在學(xué)校時(shí)，要認(rèn)真上好每一堂課，而且起勁加入種種體育流動(dòng)。

8、不得進(jìn)入網(wǎng)吧等娛樂場所。不吸煙，不喝酒，不聽、不看不康健的書刊和相關(guān)音響制品。

9、同硯之間要相互尊重、團(tuán)結(jié)，不要泛起打罵征象，如遇到不能調(diào)整的問題和矛盾，要實(shí)時(shí)見告班主任，當(dāng)班主任不在時(shí)，要實(shí)時(shí)見告任課先生請求輔助；

10、有整體聲譽(yù)感，多為班級著想，起勁加入學(xué)校組織的種種流動(dòng)。

11、每個(gè)同硯都要敬服班級一切公共財(cái)物。

四、環(huán)境衛(wèi)生

1、天天值日的同硯要認(rèn)真做值日?？吹嚼S手撿起扔進(jìn)垃圾箱，時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)優(yōu)越整齊的班級形象。

2、每一位同硯都有責(zé)任和義務(wù)保持課堂和走廊的清潔，不得亂扔紙屑和其他垃圾。

五、平安事項(xiàng)

1、注重平安，過馬路時(shí)不翻圍欄。騎自行車做到不趕不超，不要逆行。

2、下課時(shí)不能在班里追跑打鬧，流動(dòng)時(shí)要注重平安。

六、班干部

1、班干部要帶頭認(rèn)真遵守本班的班規(guī)，嚴(yán)酷要求自己的一言一行。

2、班干部所認(rèn)真執(zhí)行班級的各項(xiàng)制度及行使各自的職責(zé)時(shí)，公然、公正、公正，不能偏護(hù)他人。3、班干部在處置事情的歷程中不能侮辱同硯，語言要文明。

4、班干部對班級中泛起的問題要實(shí)時(shí)處置，不能處置的要實(shí)時(shí)向班主任反映。。

注：如班規(guī)中有不足之處，請同硯們實(shí)時(shí)提醒、糾正錯(cuò)誤。主要是針對小升初的特點(diǎn)。既要有小學(xué)中的劃定，也要顧及到初中階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

總之要為了整個(gè)初中階段的學(xué)習(xí)打下優(yōu)越基礎(chǔ)。1副班主任主持班委各項(xiàng)流動(dòng)舉行班委選舉和人事的撤職權(quán)力。

2副班主任認(rèn)真考勤，發(fā)現(xiàn)早息遲到者，而且扣品行分5分/人。

3每節(jié)課前做好課前準(zhǔn)備事情，若有違反扣品行分5-10分不等。

4在主題班會(huì)的流動(dòng)中起勁談話的加1-3分不等。

5本班班委天天加品行分1分做為獎(jiǎng)勵(lì)，以做好本職事情為條件（包羅本班學(xué)生會(huì)干部）。

6本班若有任何同硯違反班規(guī)，則在扣該同硯品行分的同時(shí)，響應(yīng)班委扣1分，每周上限扣3分。若有班委帶頭違反班規(guī)，則扣除該班委品行分的同時(shí)，響應(yīng)事情的班長或團(tuán)支書扣5分，每周上限15分。

7本班每周班級名次在第一名，則全班同硯加50分/次。第2、3名，則全班同硯加30分/次。第4、5名，則全班同硯加20分/次，若在5名以下（不包羅第5名），則扣全班同硯10分/次。若在10名以下（不包羅第10名），則扣全班同硯30分/次。

一、頭腦道德（由班團(tuán)支部書記認(rèn)真）

16上課時(shí)代禁絕交流座位，若有違反扣品行分5分/次。

三、紀(jì)律方面（由紀(jì)檢委員認(rèn)真監(jiān)視、組織委員認(rèn)真考評）

1違反紀(jì)律，視情節(jié)扣分5-100分不等，（情節(jié)嚴(yán)重者由班長與班主任商議后酌情處置）。

2準(zhǔn)時(shí)出勤（升旗儀式、上課、早操、課間操、晚間新聞等），天天全勤加品行分1分。

3看新聞時(shí)不做與看新聞無關(guān)的事情，否則扣品行分5-10分不等。

4遵守班規(guī)校紀(jì)，每周品行分只有加分者，另追加品行分5分/周。

5爭做好人好事，被學(xué)校和先生點(diǎn)名表彰的同硯加品行分5-30分不等。

6上課時(shí)代講話者，被阻止一次后仍然講話的扣品行分5分/次。上課睡覺被提醒一次仍然睡覺者當(dāng)缺課處置。

7上課時(shí)代在臥室睡覺不請假者扣品行分10-50分不等（視情節(jié)而定）。不應(yīng)上體育課時(shí)在操場上閑逛或介入體育流動(dòng)者扣品行分10-20分不等。

8進(jìn)入課堂要呼講述，進(jìn)入先生的辦公室要呼講述，若有違反每次扣品行分5分。

9上課時(shí)代做與課堂無關(guān)的事，扣品行分5-50分不等。

10上課時(shí)代看課外書籍、玩數(shù)碼產(chǎn)物、或危險(xiǎn)品者以5—50元贖回此物，若是在一個(gè)月之內(nèi)未發(fā)生類似情形則退回保證金60%。

11在課堂和臥室追逐打鬧者影響他人正常學(xué)習(xí)和休息者扣品行分5-20分不等。

12就餐不插隊(duì)，遵守就餐秩序，若有違反扣品行分5分/次。

13每人每月有四次時(shí)機(jī)請假（包羅請病事假），不包羅學(xué)校統(tǒng)一放假。

14在校不得介入打架斗毆，不尊重師長，欺壓弱小，偷竊等，若有違反以班規(guī)報(bào)政教處給予處分。

四、衛(wèi)生、勞動(dòng)方面（由勞動(dòng)委員認(rèn)真）

1起勁加入勞動(dòng)，掃除課堂加品行分40分每周每人，天天10分另加2分/人，若只得9.5及9.5以下根據(jù)每0.5分即是5分品行分扣除。

2該掃除課堂但不起勁介入或不遵守放置的同硯扣品行分5-20分不等。

3起勁加入勞動(dòng)，掃除臥室加品行分20分每周每人，天天10分衛(wèi)生分另加1分/人，天天扣1分衛(wèi)生分則扣品行分2分每次，如臥室當(dāng)月有三星級得主則每人加20分。

4該掃除臥室或課堂的同硯若是不加入掃除者，扣品行分5-20分不等。

5該本班值周時(shí)全班同硯起勁遵守勞動(dòng)委員的放置，若不聽從者扣品行分5-20分不等。

6起勁加入班級與學(xué)校的勞動(dòng)的同硯加品行分1分/次，取笑和奚落起勁向上

十、班級品行分以每人100分作為基礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)上舉行加或減。不買小吃，遵守交通規(guī)則，敬服環(huán)境！“誰讓班里扣分了，罰吃芥末”

哈哈，這是我們宿舍的舍規(guī)，借給你用一下吧額！樓主是班長嗎？？？

班規(guī)只要是通俗易懂就好，要求也別太苛刻

我就這樣一首首讀了下來，讀了許多形貌秋天的古詩。空氣新雨后，天氣晚來秋。明

西席總結(jié)：同硯們，上面我們對咱們?nèi)嗟耐幾隽诉@么一個(gè)觀察，那么，像這種為了特定目的對所有考察工具作的周全觀察叫做普查。

隨著各學(xué)校期中考試陸續(xù)竣事，又有不少孩子被成就單襲擊得慌了神，“基礎(chǔ)不牢靠、吸收知識(shí)難題、苦學(xué)無效、解題無技巧……”更多的學(xué)習(xí)問題露出出來。成就不理想，使孩子失去學(xué)習(xí)信心，家長們心急如焚：怎樣幫孩子在考后“糾錯(cuò)”，攻克提分難關(guān)，快速提高成就呢? 掌握“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，對“癥”治“失分” “期中往往成為孩子學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，”專家指出，期中考試后，孩子除了要找出學(xué)習(xí)癥結(jié)，解決失分點(diǎn)之外，更需要詳細(xì)梳理及確立周全的知識(shí)架構(gòu)，拓寬心題思緒，提升答題技巧，為往后學(xué)習(xí)提升做好準(zhǔn)備。優(yōu)等生應(yīng)增強(qiáng)難題、綜合題的訓(xùn)練;中等生則需周全填補(bǔ)微弱學(xué)科，提升解題技巧;而成就稍差的學(xué)生只有夯實(shí)基礎(chǔ)，天真運(yùn)用，才氣提高一個(gè)分?jǐn)?shù)檔。因此，剖析期中考卷，周全梳理、補(bǔ)漏是當(dāng)務(wù)之急，總結(jié)失分，對“癥”下藥，高效“治”失分。 緊抓考后“四要點(diǎn)”，科科好成就 教研專家指出，想在接下來的考試中“洗雪前恥”取得理想成就，就必須緊抓期中后的“糾錯(cuò)”時(shí)機(jī)，現(xiàn)提出孩子需注重的四個(gè)要點(diǎn)： 1、理性看待成就，重視考后剖析：從試卷著手打撈失分點(diǎn)，揪出學(xué)習(xí)問題，并徹底解決，是快速提高成就的好捷徑，掌握解題思緒和方式，將錯(cuò)題變?yōu)榈梅诸}。 2、牢靠基礎(chǔ)知識(shí)，構(gòu)建學(xué)科系統(tǒng)：期中考得好說明階段性知識(shí)點(diǎn)掌握優(yōu)越，考得欠好，說明知識(shí)系統(tǒng)存在不足，要封死學(xué)習(xí)缺口，就要周全構(gòu)建知識(shí)系統(tǒng)，消除知識(shí)斷層及盲點(diǎn)。 3、針對性溫習(xí)設(shè)計(jì)，掃清提分障礙：孩子需要憑證自身的學(xué)習(xí)情形，制訂有針對性溫習(xí)方案及學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。 4、增強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科，乘勝追擊：物理、數(shù)學(xué)、英語三科成為中、高考孩子失利的主要科目，想要提升整體成就，就必須針對這三科完善解題頭腦，提升答題技巧，高效提分。 隨著期中考試成就陸續(xù)的出爐，許多孩子都被嚴(yán)重的分?jǐn)?shù)“洗禮”了一遍?！昂⒆踊A(chǔ)不牢靠、吸收知識(shí)難題、苦學(xué)無效、解題繁瑣無技巧、存在微弱學(xué)科……”更多的學(xué)習(xí)問題逐漸露出出來，尤其是期中成就的不理想，更將孩子襲擊的不知所措，對往后的學(xué)習(xí)失去信心。眾多家長心急如焚，紛紛撥打熱線咨詢：家長若何在考后幫孩子“糾錯(cuò)”，攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，突破提分屏障？ 吃了放心丸 成就喜人 徐曉 （假名），期中考前1個(gè)月，家長慕名帶其來到學(xué)大。 指點(diǎn)先生剛接觸到徐曉時(shí)，領(lǐng)會(huì)到母親是一名醫(yī)生，平時(shí)事情很忙，但對孩子的學(xué)習(xí)異常體貼。雖然徐曉學(xué)習(xí)很耐勞也很專心，具有優(yōu)良的品質(zhì)和超群的伶俐才智，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，然則在學(xué)習(xí)上方式卻不是很好。 針對學(xué)生的特點(diǎn)，指點(diǎn)先生給學(xué)生提供了學(xué)大特有的錯(cuò)題本（據(jù)悉，由于極其有助于考前的溫習(xí)，學(xué)大錯(cuò)題本曾一度被學(xué)生們哄搶）。在課下，指點(diǎn)先生要求徐曉把失足的問題舉行歸類總結(jié)，希望經(jīng)由一段時(shí)間可以讓知識(shí)形成一個(gè)系統(tǒng)，另外還通過一些對照典型的問題讓學(xué)生多演習(xí)，最終徐曉的成就在期中考試時(shí)終于獲得了一定水平的提高，家人也很是喜悅。 掌握期中轉(zhuǎn)折點(diǎn) 對“癥”治“失分”迫在眉睫 “期中考試之后的梳理、查漏是孩子們扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)劣勢的最好時(shí)機(jī)?！睂W(xué)大教育資深教研專家指出，“期中階段往往是學(xué)天生績的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，優(yōu)等生增強(qiáng)難題、綜合題的訓(xùn)練，成就能夠更上一層；中等生若有用行使梳理時(shí)機(jī)，填補(bǔ)學(xué)科微弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)攻解題技巧，也能在期末考試時(shí)躋身尖子生之列；而成就稍差的學(xué)生通過有針對性補(bǔ)齊知識(shí)破綻及學(xué)科短板，也能提高一個(gè)分?jǐn)?shù)檔。因此，家長們一定要重視孩子這段時(shí)間的學(xué)習(xí)問題。” 通過剖析期中考卷，查找疏漏，盡早填補(bǔ)是孩子們的當(dāng)務(wù)之急，學(xué)大教育現(xiàn)為寬大學(xué)子提供一次免費(fèi)試卷剖析的時(shí)機(jī)，總結(jié)失分因素，對“癥”下藥，解決學(xué)習(xí)難題。履歷厚實(shí)的金牌名師還將針對常見失分問題提供咨詢意見，憑證孩子知識(shí)掌握狀態(tài)和學(xué)科優(yōu)劣勢，訂制有針對性的提分方案。 同時(shí)，北京大學(xué)教育與人力資源研究所與海內(nèi)個(gè)性化教育領(lǐng)先機(jī)構(gòu)學(xué)大教育團(tuán)體配合舉行的 “發(fā)展之旅”家庭教育公益講座在天下開講，多名資深教研專家強(qiáng)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，為迷惘的家長現(xiàn)場破解青少年教育難題，消除孩子的主要心理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自動(dòng)性。 緊抓考后學(xué)習(xí)“四要點(diǎn)” 科科好成就 學(xué)大資深教研專家指出，想在接下來的期末等考試中 “一雪前恥”，取得理想成就就必須緊抓期中后的“糾錯(cuò)”時(shí)機(jī)，現(xiàn)提出孩子急需注重的四個(gè)要點(diǎn)： 1.在平時(shí)要扎實(shí)地學(xué)好知識(shí)，通過形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)確立起有用的知識(shí)系統(tǒng)，借助明白影象、多感官影象，接納實(shí)時(shí)溫習(xí)、渙散溫習(xí)、系統(tǒng)溫習(xí)等方式調(diào)動(dòng)溫習(xí)的起勁性，牢固所學(xué)的知識(shí)，到達(dá)天真運(yùn)用。 2.無論平時(shí)學(xué)習(xí)何等認(rèn)真，總會(huì)有些地方學(xué)得不是很扎實(shí)，這時(shí)要保持鎮(zhèn)定、放松，可以想一想與之相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 3.若是過一段時(shí)間還不能想出謎底來，就要起勁回憶面臨的問題與以往所學(xué)的哪些課程、所記的哪些條記及演習(xí)題有關(guān)，從而找到解決這一問題的有用線索。 4.若是照樣不能記起來，就應(yīng)把注重力轉(zhuǎn)移到其他問題上，以免延遲太多的時(shí)間，也許過一會(huì)就能找出謎底，更有可能在做其他題的歷程中受到啟發(fā)而茅塞頓開。

5.我們知道：牛，吃的是草，擠出來的卻是奶。人們常借牛來表贊美： 某人體壯如牛 、

注重：修飾動(dòng)詞時(shí)，通常應(yīng)放在行為動(dòng)詞之前，特殊動(dòng)詞之后(見上例)；修飾形容詞、副詞、

1-5．略 6、矯正略。⑴治胃病的藥物廣告⑵治療痣瘡的藥物廣告⑶車廣告⑷去痘藥物廣告 7．從反面陪襯大海永一直息地向前的執(zhí)著精神。 8．從正面陪襯大海的形象。 9．海洋感受到周圍的一切都在為自己鼓勁，都在給自己加油。意思相近即可 10．執(zhí)著 11、白云；自我陶醉 12、D 13、D 14、C 15、反問 16、寓言 17、A 18、A 19、承上啟下，為下文情節(jié)作伏筆。 20、A 21、焦慮憂傷；二 22、小女人不畏艱險(xiǎn)尋找星星；人們對美妙事物、美妙理想的憧憬與追求。（意近即可） 23、A 24、略 25、理想；比喻；形象，通俗，增強(qiáng)了生動(dòng)性和意見意義性，增強(qiáng)了表達(dá)效果。 26、功夫不負(fù)有心人 27、照應(yīng)文題，突出中央，深化主題。 28、略 29、略 30、略

好像在新車站往龍山路方向有一個(gè)，具體叫什么記不得了，那條路上有個(gè)在造的工地對面附近好像