遂寧美術(shù)生文化課全托輔導(dǎo)機構(gòu)/涉及機械人專業(yè)的學(xué)校
機械人產(chǎn)業(yè)蓬勃生長，未來需要萬專業(yè)人才
年全球工業(yè)機械人銷量創(chuàng)歷史新高，達.萬臺，同比增進%。自年以來，中國已經(jīng)是全球工業(yè)機械人最大市場。年中國工業(yè)機械人銷量到達.萬臺，同比增進%。海內(nèi)沿海工業(yè)蓬勃區(qū)域越來越多的企業(yè)接納機械人取代產(chǎn)業(yè)工人。在珠三角區(qū)域，使用工業(yè)機械人的年均增進速率已到達%，掀起了一股機械人使用熱潮。年浙江省率先啟動“機械換人”項目，東莞市政府也自起每年投入億元資金推動“機械換人”工程。
無論是資源的追捧照樣社會的關(guān)注，機械人毫無疑問正成為眼下的熱門。機械人是一個具有偉大潛力并將深刻影響和改變?nèi)祟惖氖炙?、產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，必將成為對國家綜合實力發(fā)生主要影響的領(lǐng)域。
機械人集現(xiàn)代制造手藝、新型質(zhì)料手藝和信息控制手藝為一體，是智能制造的代表性產(chǎn)物，其研發(fā)、制造、應(yīng)用成為權(quán)衡一個國家科技創(chuàng)新和制造業(yè)水平的主要標(biāo)志，引起了天下制造強國的高度重視。各經(jīng)濟強國紛紛制訂生長設(shè)計，以圖搶占先進機械人手藝的生長先機?，F(xiàn)在，德國政府推行“工業(yè).0”戰(zhàn)略，其重點課題之一是人與機械、機械與機械之間的交互互助。美國年提出了“美國機械人生長蹊徑圖”。年頭，日本政府宣布了《日本機械人新戰(zhàn)略》。韓國政府宣布多項政策培植第三代智能機械人的研發(fā)與應(yīng)用，年韓國宣布的《機械人未來戰(zhàn)略戰(zhàn)網(wǎng)》，其政策焦點為支持韓國企業(yè)進軍國際市場。在美、日、歐等手藝強國的鼎力推進下，近年來下一代機械人樣機、樹模應(yīng)用、甚至適用系統(tǒng)不停涌現(xiàn)。
我國于年最先研制工業(yè)機械人。進入上世紀(jì)年月，機械人手藝的開發(fā)與研究獲得了政府的重視與支持。從上紀(jì)年月初期起，實行了一批機械人應(yīng)用工程，形成了一批機械人產(chǎn)業(yè)化基地。年月，工信部出臺《關(guān)于推進工業(yè)機械人產(chǎn)業(yè)生長的指導(dǎo)意見》，指出生長目的是到年，形成較為完善的工業(yè)機械人產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)，培育-家具有國際競爭力的龍頭企業(yè)和-個配套產(chǎn)業(yè)集群;工業(yè)機械人行業(yè)和企業(yè)的手藝創(chuàng)新能力和國際競爭能力顯著增強，高端產(chǎn)物市場占有率提高到%以上，機械人密度(每萬名員工使用機械人臺數(shù))到達以上。在年月出臺的《中國制造》設(shè)計中，機械人與高等數(shù)控機床被列為政府需鼎力推動實現(xiàn)突破生長的十大重點領(lǐng)域。
現(xiàn)在，工業(yè)機械人已經(jīng)成為中國智造大支柱產(chǎn)業(yè)之一。住手年月，天下機械人企業(yè)已經(jīng)達多家。天津、青島、上海、安徽、深圳、東莞等地方機械人產(chǎn)業(yè)政策相繼出臺。上海、江蘇、廣東、天津、河北等省份機械人產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)如火如荼。十大國家工業(yè)機械人產(chǎn)業(yè)園已建成。
根據(jù)工信部的生長設(shè)計，到年，工業(yè)機械人裝機量將到達萬臺，也許需要萬工業(yè)機械人應(yīng)用相關(guān)從業(yè)職員。機械人運營商拓野機械人董事長凌琳坦言：“在中國推行工業(yè)機械人手藝，遇到的最大瓶頸不是誰買，而是誰會用?！蹦?月份，我國海內(nèi)工業(yè)機械人產(chǎn)量跨越.萬臺，同比增進靠近三成?，F(xiàn)在全球每銷售臺機械人，就有一臺是在中國安裝的，“人才需求早處于干渴狀態(tài)了”。無論是運用機械人舉行生產(chǎn)的企業(yè)，照樣機械人制造廠商，都急需熟練的手藝人才。
國家的機械人生長產(chǎn)業(yè)設(shè)計把“增強人才隊伍建設(shè)”作為機械人產(chǎn)業(yè)生長的大保障措施之一，提出要增壯大專院校機械人相關(guān)專業(yè)學(xué)科建設(shè)。
哪些專業(yè)與機械人產(chǎn)業(yè)相關(guān)?
機械人本科專業(yè)年高校才首次開設(shè)，然則，機械人是一個龐大的系統(tǒng)工程，需要各方面的人才，如機械，電子，通訊，自動化等等，還會涉及到質(zhì)料、物理、化學(xué)等等。與機械人相關(guān)的專業(yè)也對照普遍，好比，機械設(shè)計及其自動化、機械自動化、電氣自動化等等。許多高校開設(shè)了自動化專業(yè)機械人偏向，或開設(shè)了與機械人相關(guān)的專業(yè)和課程。另有許多高校確立了機械人實驗室或研究中央，在機械人研究方面很有建樹，但人才培育主要是面向研究生，少數(shù)面向本科生。如下：
哈爾濱工業(yè)大學(xué)(機械人手藝與系統(tǒng)國家重點實驗室確立于年，是我國最早開展機械人手藝研究的單元之一，其前身主體是年確立的哈爾濱工業(yè)大學(xué)機械人研究所。早在上個世紀(jì)年月，即研制出我國第一臺弧焊機械人和第一臺點焊機械人。
年月，北京航空航天大學(xué)機械學(xué)院“智能手藝與機械人團結(jié)研究中央”確立。
年月東北大學(xué)組開海內(nèi)高校首個機械人科學(xué)與工程學(xué)院。
年北京團結(jié)大學(xué)確立機械人學(xué)院。
年月，安徽三聯(lián)學(xué)院機械人工程學(xué)院確立，這也是安徽省首家開設(shè)專門培育機械人專業(yè)人才的二級學(xué)院。
內(nèi)江師范學(xué)院年確立“機械人研究中央”。
年廣西科技師范學(xué)院智能機械人協(xié)會正式確立。
機械人行業(yè)首個國家工程實驗室在湖南大學(xué)確立，是我國在機械人領(lǐng)域的第個國家級科研基地，也是針對機械人行業(yè)需求設(shè)立的第一個國家工程實驗室。
年月東華大學(xué)機械工程學(xué)院機械人研究所確立。
年月四川大學(xué)錦城學(xué)院機械工程系機械人研究所確立。
年月日，復(fù)旦大學(xué)確立 “復(fù)旦-南商智能機械人團結(jié)研究中央”。
年月廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院微柏工業(yè)機械人創(chuàng)新實驗室。
另外，年月中國機械人產(chǎn)業(yè)同盟在重慶確立，天下有四家高等學(xué)校當(dāng)選為該同盟理事單元，即上海交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海工程手藝大學(xué)。
清華大學(xué)機械電子工程研究所清華大學(xué)機械人與自動化手藝及裝備研究室面向航空航天、國防科技、醫(yī)療與生命科學(xué)及社會服務(wù)等主要領(lǐng)域，研究特種操作與移念頭器人、仿人與仿生氣器人，服務(wù)機械人，以及機械人自動化的科學(xué)理論與手藝方式，研制種種特殊用途的機械人裝備與自動化系統(tǒng)，解決國家重大科技與工程應(yīng)用問題，促進學(xué)科生長，建設(shè)天下一流先進機械人與自動化手藝及裝備研究實驗室，培育機械人與自動化手藝及裝備領(lǐng)域的領(lǐng)軍和高端專業(yè)手藝人才。
上海交通大學(xué)年確立機械人研究所，是我國最早從事機械人手藝研發(fā)的專業(yè)機構(gòu)之一。
同濟大學(xué)建有機械人與智能控制系統(tǒng)研究室。
復(fù)旦大學(xué)建有機械人智能實驗室。年月，復(fù)旦大學(xué)研制出機械人"中醫(yī)一號”。
北京大學(xué)智能控制實驗室致力于水中機械人相關(guān)理論與手藝的研究。北京大學(xué)工學(xué)院先進智能機械系統(tǒng)及應(yīng)用團結(jié)實驗室，年月樂成研制新型人機協(xié)作機械人。
北京航空航天大學(xué)機械人研究所在現(xiàn)代機構(gòu)學(xué)、機械人學(xué)及服務(wù)機械人方面的研究處于海內(nèi)領(lǐng)先水平，在國際上也有一定影響。
上海工程手藝大學(xué)建有“弧焊機械人應(yīng)用手藝團結(jié)實驗室”，形成了焊接機械人系統(tǒng)應(yīng)用、仿生氣器人研究偏向。
年南京航空航天大學(xué)研制的動物全空間運動行為—反力測試儀、仿壁虎機械人，空中機械人，“基于全局視覺的可重構(gòu)機械人”。
浙江大學(xué)控制學(xué)院下設(shè)自動化一個本科專業(yè)，培育包羅機械人手藝等工程手藝基礎(chǔ)和專業(yè)知識。此專業(yè)進入“工科試驗班(信息)”大類招生。
年月，機械人行業(yè)首個國家工程實驗室在湖南大學(xué)確立。
培育本科生的機械人學(xué)院：
哈爾濱遠東理工學(xué)院(原哈爾濱理工大學(xué)遠東學(xué)院)機械人學(xué)院確立于年，是學(xué)院重點打造的特色分院。專業(yè)有：電氣工程及其自動化(智能電氣、監(jiān)控機械人偏向)、電子信息工程和電子信息科學(xué)與手藝(娛樂、教育機械人偏向)、盤算機科學(xué)與手藝(機械人集成、機械人工程偏向)、軟件工程(智能軟件、服務(wù)機械人偏向)等個本科專業(yè)。
東莞理工學(xué)院設(shè)有東莞機械人學(xué)院，由東莞松山湖國際機械人研究院、廣東工業(yè)大學(xué)、東莞理工學(xué)院和香港科技大學(xué)機械人研究所等四方互助共建。面向在校的電子信息、自動化、機械設(shè)計、軟件工程、工業(yè)設(shè)計等專業(yè)以及其它對機械人有深摯興趣的其它理工科專業(yè)學(xué)生招生(包羅電子、機械、軟件卓越班)。
東南大學(xué)年開設(shè)海內(nèi)本科階段首個“機械人工程”專業(yè)，以自動化大類統(tǒng)一招生的方式。進入“機械人工程”專業(yè)的學(xué)生，大一大二階段以通識課為主，大三最先舉行機械人專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
天津中德應(yīng)用手藝大學(xué)自動化本科專業(yè)就涉及“機械人控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試”課程。另有一些高校相關(guān)專業(yè)會開展工業(yè)機械人實訓(xùn)，如中國海洋大學(xué)的自動化專業(yè)。
智能科學(xué)與手藝本科專業(yè)主要研究偏向及研究內(nèi)容是：展現(xiàn)自然智能的天生氣理和探索機械模擬的理論，研究自然智能機理的機械實現(xiàn)手藝稀奇是由信息提煉知識以及由知識天生智能戰(zhàn)略的手藝，研制面向種種應(yīng)用領(lǐng)域的智能機械。涉及機械人手藝是以新一代網(wǎng)絡(luò)盤算為基礎(chǔ)的智能系統(tǒng)，以及與國民經(jīng)濟、工業(yè)生產(chǎn)及一樣平常生涯親熱相關(guān)的各種智能手藝與系統(tǒng)，新一代的“人-機”交互系統(tǒng)手藝等。
經(jīng)由近幾十年的生長，智能手藝及其應(yīng)用已經(jīng)成為IT行業(yè)創(chuàng)新的主要生長點，其普遍的應(yīng)用遠景日趨顯著，如，智能機械人、智能化機械、智能化電器、智能化樓宇、智能化社區(qū)、智能化物流等等，對人類生涯的方方面面發(fā)生了主要的影響。此專業(yè)被稱為能賦予機械人以“大腦”的專業(yè)。
天下僅有多所高校招收智能科學(xué)與手藝專業(yè)，其中，開設(shè)該專業(yè)較早的高校有北京大學(xué)、北京郵電大學(xué)、南開大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、華南理工大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、北京科技大學(xué)、廈門大學(xué)、東北電力大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、西安郵電大學(xué)等。近幾年，華南理工大學(xué)、大連東軟信息學(xué)院等院校也新開設(shè)了該專業(yè)。部門高校的智能科學(xué)與手藝專業(yè)按大類招生，各校所歸入的大類差異。
開設(shè)智能科學(xué)與手藝專業(yè)(本科)的院校：
北京大學(xué) 北京科技大學(xué)
北京郵電大學(xué) 首都師范大學(xué)
南開大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué)
沈陽工業(yè)大學(xué) 大連海事大學(xué)
東北電力大學(xué) 上海理工大學(xué)
廈門大學(xué) 武漢工程大學(xué)
中南民族大學(xué) 湖南大學(xué)
中南大學(xué) 中山大學(xué)
華南理工大學(xué) 桂林電子科技大學(xué)
重慶郵電大學(xué) 西安電子科技大學(xué)
青島大學(xué) 北京信息科技大學(xué)
西安郵電大學(xué) 上海第二工業(yè)大學(xué)
武昌理工學(xué)院 大連東軟信息學(xué)院
年，常州機電職業(yè)手藝學(xué)院開設(shè)工業(yè)機械人應(yīng)用專業(yè)(工業(yè)機械人手藝專業(yè))，成為首家開設(shè)這一專業(yè)的職業(yè)院?！，F(xiàn)在天下有多所高職院校開設(shè)了這一專業(yè)。
工業(yè)機械人手藝專業(yè)(?？?以工程現(xiàn)實為靠山，主要研究自動控制原理和實現(xiàn)方式、自動化單元手藝和集成手藝及其在各種控制系統(tǒng)中的應(yīng)用，以自動控制理論、電子手藝、檢測與自動化手藝、盤算機手藝、網(wǎng)絡(luò)與通訊手藝為專業(yè)支持，以機械人機械結(jié)構(gòu)、運動控制、微處置器應(yīng)用、機械人控制手藝與系統(tǒng)集成及編程應(yīng)用能力培育為主線，重視軟硬件相連系。
此專業(yè)不僅需要學(xué)習(xí)機械、電子、數(shù)控等方面的知識，還需要學(xué)習(xí)工業(yè)機械人編程和安裝調(diào)試、工業(yè)機械人事情站設(shè)計與安裝等。
工業(yè)機械人手藝專業(yè)(專科)開設(shè)院校：
長沙民政職業(yè)手藝學(xué)院 湖南工業(yè)職業(yè)手藝學(xué)院
順德職業(yè)手藝學(xué)院 漯河職業(yè)手藝學(xué)院
無錫職業(yè)手藝學(xué)院 北京工業(yè)職業(yè)手藝學(xué)院
湖南信息職業(yè)手藝學(xué)院 廣西機電職業(yè)手藝學(xué)院
黃岡職業(yè)手藝學(xué)院 長江職業(yè)學(xué)院
蕪湖職業(yè)手藝學(xué)院 石家莊職業(yè)手藝學(xué)院
湖北工業(yè)職業(yè)手藝學(xué)院 長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校
哈爾濱信息工程學(xué)院 廣西職業(yè)手藝學(xué)院
其次要專業(yè)文化兼顧，充分利用文化課復(fù)習(xí)的黃金時間。藝考生進入專業(yè)集訓(xùn)備考階段，一般是全力備戰(zhàn)專業(yè)，在長達半年之久的專業(yè)課學(xué)習(xí)期間，放下文化課是造成藝考生文化成績差的主要原因。在這里特別提醒藝考生，在參加專業(yè)集訓(xùn)之前，最好找一個有開設(shè)文化班的培訓(xùn)學(xué)校，或者自己每天抽出一兩個小時來復(fù)習(xí)文化課，也比完全不學(xué)習(xí)要好得多。這樣做目的是讓你文化課能跟上專業(yè)學(xué)習(xí)的腳步，不至于落后太多。日照職業(yè)手藝學(xué)院 成都航空職業(yè)手藝學(xué)院
柳州職業(yè)手藝學(xué)院 泰州職業(yè)手藝學(xué)院
重慶工業(yè)職業(yè)手藝學(xué)院 湖南鐵道職業(yè)手藝學(xué)院
常州信息職業(yè)手藝學(xué)院 威海職業(yè)學(xué)院
佛山職業(yè)手藝學(xué)院 湖南生物機電職業(yè)手藝學(xué)院
襄陽職業(yè)手藝學(xué)院 廣西工業(yè)職業(yè)手藝學(xué)院
上海震旦職業(yè)學(xué)院 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院
蘇州工業(yè)職業(yè)手藝學(xué)院 天津現(xiàn)代職業(yè)手藝學(xué)院
武漢工程職業(yè)手藝學(xué)院 仙桃職業(yè)學(xué)院
平頂山工業(yè)職業(yè)手藝學(xué)院 四川工程職業(yè)手藝學(xué)院
蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)手藝學(xué)院 紹興職業(yè)手藝學(xué)院
遼寧機電職業(yè)手藝學(xué)院 湖北三峽職業(yè)手藝學(xué)院
湖南機電職業(yè)手藝學(xué)院 江蘇信息職業(yè)手藝學(xué)院
南京信息職業(yè)手藝學(xué)院 常州機電職業(yè)手藝學(xué)院
安徽機電職業(yè)手藝學(xué)院 廣州工程手藝職業(yè)學(xué)院
廣東工商職業(yè)學(xué)院() 新疆天山職業(yè)手藝學(xué)院
鄭州電子信息職業(yè)手藝學(xué)院 河南工業(yè)商業(yè)職業(yè)學(xué)院
寧德職業(yè)手藝學(xué)院 柳州都會職業(yè)學(xué)院
蘇州高博軟件手藝職業(yè)學(xué)院 四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院
馬鞍山職業(yè)手藝學(xué)院 安徽揚子職業(yè)手藝學(xué)院
河南機電職業(yè)學(xué)院 濰坊工程職業(yè)學(xué)院
湖南吉祥汽車職業(yè)手藝學(xué)院 四川電子機械職業(yè)手藝學(xué)院
威海海洋職業(yè)學(xué)院 隨州職業(yè)手藝學(xué)院()
成都工貿(mào)職業(yè)手藝學(xué)院()成都紡織高等專科學(xué)校()
揚州工業(yè)職業(yè)手藝學(xué)院()
年廣東省共有所高職院校新增統(tǒng)一個專業(yè)——工業(yè)機械人手藝，共招人。部門院校：
廣東工商職業(yè)學(xué)院
私立華聯(lián)學(xué)院(招生人數(shù)最多，文理兼招共人)
廣東南方職業(yè)學(xué)院(預(yù)計～年后該專業(yè)招生人數(shù)穩(wěn)固在～人)
廣東職業(yè)手藝學(xué)院(設(shè)計五年內(nèi)該專業(yè)在校生達人)
廣州番禺職業(yè)手藝學(xué)院
自動化(機械人偏向)本科專業(yè)培育具有工業(yè)機械人現(xiàn)場操作、編程、維修、調(diào)養(yǎng)能力，機械人自動化生產(chǎn)線的系統(tǒng)集成能力，運用“機械視覺”等先進手藝舉行智能化妝備設(shè)計、刷新能力的高端手藝型專門人才。
開設(shè)自動化(機械人偏向)專業(yè)的院校：
南京工程學(xué)院：自動化專業(yè)(機械人偏向)(本科)。
周口師范學(xué)院：自動化專業(yè)(機械人偏向)(本科)
機電一體化手藝機械人偏向(專科)的開設(shè)院校：
鶴壁職業(yè)手藝學(xué)院：機電一體化手藝(工業(yè)機械人應(yīng)用與維護偏向)
新鄉(xiāng)職業(yè)手藝學(xué)院：機電一體化手藝(工業(yè)機械人手藝偏向)
江門職業(yè)手藝學(xué)院：機電一體化手藝(工業(yè)機械人手藝偏向)
江蘇工程職業(yè)手藝學(xué)院：機電一體化手藝(工業(yè)機械人手藝偏向)
廣西機電職業(yè)手藝學(xué)院：機電一體化手藝(工業(yè)機械人偏向)(年)
杭州科技職業(yè)手藝學(xué)院：機電一體化手藝(機械人柔性制造偏向)
廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院：機電一體化手藝(智能機械人手藝)
北京信息職業(yè)手藝學(xué)院：機電一體化手藝(工業(yè)機械人偏向)
撫州職業(yè)手藝學(xué)院：機電一體化(機械人偏向)
廣州工程手藝職業(yè)學(xué)院：機電一體化手藝(機械人手藝)
廣東機電職業(yè)手藝學(xué)院：盤算機控制手藝(機械人偏向)
上海電子信息職業(yè)手藝學(xué)院：機電一體化手藝(機械人應(yīng)用偏向)
山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院：機電一體化手藝(工業(yè)機械人應(yīng)用專業(yè)偏向)(年)
南京交通職業(yè)手藝學(xué)院：機電一體化手藝(工業(yè)機械人應(yīng)用與維護偏向)
廣州市白云工商技師學(xué)院：機電一體化手藝(工業(yè)機械人應(yīng)用與維護偏向)
武漢職業(yè)手藝學(xué)院：機電一體化專業(yè)(工業(yè)機械人手藝偏向)，“該專業(yè)主要面向汽車、機械加工、食物、新能源等行業(yè)企業(yè)，學(xué)生結(jié)業(yè)后主要從事自動化成套裝備中工業(yè)機械人事情站的現(xiàn)場編程、調(diào)試維護、人機界面編程、系統(tǒng)集成等生產(chǎn)手藝治理事情。”
南京工業(yè)職業(yè)手藝學(xué)院：機電一體化手藝，是教育部和勞動與社會保障部“直通車”專業(yè)，課程有“工業(yè)機械人調(diào)試”。
工業(yè)機械人應(yīng)用與維護專業(yè)(專科)開設(shè)院校：
山東省垣市服務(wù)手藝學(xué)院
日照市技師學(xué)院
河南化工技師學(xué)院
徐州工程機械技師學(xué)院
廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院
山東省垣市服務(wù)手藝學(xué)院
江蘇省交通技師學(xué)院
淮海技師學(xué)院()
廣東省國防科技技師學(xué)院
漯河技師學(xué)院
嘉興技師學(xué)院(學(xué)制年，大專)()
廣西工業(yè)技師學(xué)院
威海職業(yè)學(xué)院：工業(yè)機械人手藝專業(yè)(?？?
課程復(fù)習(xí) 藝術(shù)生和特長生的文化課基礎(chǔ)都不是很扎實，而且留給你們復(fù)習(xí)文化課的時間也很短，所以更要認清薄弱環(huán)節(jié)，用于舍棄一些難懂且浪費時間的知識點。
