郫筒音樂(lè)生文化課全托集訓(xùn)收費(fèi)/高考自愿填報(bào)家長(zhǎng)和考生注重事項(xiàng)有哪些？
填報(bào)高考自愿前，家長(zhǎng)和考生常感應(yīng)焦慮、不知所措，該若何調(diào)整心態(tài)填報(bào)好自愿呢?高考填報(bào)自愿是考生職業(yè)生長(zhǎng)的第一個(gè)選擇，考生和家長(zhǎng)在填報(bào)自愿時(shí)感應(yīng)焦慮、恐慌，主要是畏懼填錯(cuò)自愿，是對(duì)未來(lái)不確定性的恐懼。解決這種不確定性，最有用的設(shè)施就是增添對(duì)信息的領(lǐng)會(huì)。
家長(zhǎng)多領(lǐng)會(huì)專業(yè)
現(xiàn)在許多專業(yè)名稱很模糊，家長(zhǎng)要充實(shí)領(lǐng)會(huì)這個(gè)專業(yè)學(xué)什么，歷年錄取分?jǐn)?shù)線，該專業(yè)結(jié)業(yè)生就業(yè)去向、就業(yè)遠(yuǎn)景等，在選擇專業(yè)上把眼光放得遠(yuǎn)一些。若是希望孩子未來(lái)繼續(xù)深造，就可以思量一些基礎(chǔ)專業(yè)，好比數(shù)學(xué)、中文等。若是希望大學(xué)結(jié)業(yè)就事情，可多思量工科類專業(yè)。
考生多領(lǐng)會(huì)自己
、時(shí)間安排： 作為藝考生，比普通學(xué)文化的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)更難的就是需要文化課和專業(yè)課兼顧。藝術(shù)類考生是需要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試，那在高三上學(xué)期注意力會(huì)放在專業(yè)課上，我們的高三藝考生要長(zhǎng)期在藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)課集訓(xùn)，所以在冬天進(jìn)行完專業(yè)課考試后才開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課，這樣會(huì)致使文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短，內(nèi)容多，基礎(chǔ)差，困難多等，有很多的考生心態(tài)一旦沒(méi)有調(diào)整好，就會(huì)對(duì)文化課失去信心。對(duì)于藝術(shù)生而言，文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅(jiān)定的信心、耐心和細(xì)心。所以這種方式是會(huì)對(duì)藝考生的文化課成績(jī)有一定影響的。決議學(xué)什么專業(yè)，考生首先要領(lǐng)會(huì)自己，只有適合自己的專業(yè)才是最好的。郭召良舉了一個(gè)例子：著名考生填報(bào)自愿時(shí)選擇了園林專業(yè)，可進(jìn)校后發(fā)現(xiàn)自己缺乏美術(shù)功底，學(xué)習(xí)園林專業(yè)很費(fèi)勁，連結(jié)業(yè)都成了問(wèn)題。判斷自己適合什么專業(yè)，首先要連系自己的興趣，找到自己的興趣類型，考生可列出自己做得最好的件事，看看這件事都是哪方面的，是與人打交道的，照樣與事打交道的，判斷自己的興趣和小我私人潛能。也可通過(guò)心理測(cè)評(píng)領(lǐng)會(huì)自己。萬(wàn)萬(wàn)不要同流合污，追求“時(shí)髦”專業(yè)，有的學(xué)生以為自己學(xué)習(xí)好就一定要報(bào)考北大光華治理學(xué)院，但事實(shí)上紛歧定適合自己。
家長(zhǎng)考生多相同
大部門(mén)居長(zhǎng)和考生在選擇專業(yè)時(shí)會(huì)渺茫。家長(zhǎng)選擇專業(yè)，更多從社會(huì)角度出發(fā)，結(jié)業(yè)后的就業(yè)遠(yuǎn)景、待遇等是家長(zhǎng)選專業(yè)思量的條件，而考生更多是從小我私人興趣出發(fā)，沖著名字選專業(yè)。在家長(zhǎng)和考生發(fā)生沖突時(shí)，全家要多相同，多領(lǐng)會(huì)對(duì)方的想法。家長(zhǎng)在與孩子相同時(shí)不要將自己的意愿強(qiáng)加給孩子。
合理填報(bào)高考自愿，準(zhǔn)確選擇院校和專業(yè)，是高考路上的主要關(guān)口之一。可以說(shuō)，高考成就和自愿填報(bào)，是關(guān)系到你能否實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的兩個(gè)最主要、最直接的因素。
藝考文化課補(bǔ)習(xí)班
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