華陽表演文化課全科補(bǔ)習(xí)哪家好/高考先選大學(xué)照樣專業(yè)?
在中學(xué)階段,學(xué)生們整天面臨著應(yīng)接不暇的作業(yè)、試卷、考試,對于填報(bào)什么自愿、選擇什么專業(yè)往往是模糊的。家長們對孩子關(guān)注更多的是學(xué)習(xí)成就,面臨紛繁 龐大的院校和專業(yè),也很難理清思緒、找到頭緒。
第一步:大學(xué)照樣專業(yè)?
這是填報(bào)自愿時(shí)第一個(gè)需要思量的問題,是進(jìn)一所自己憧憬的大學(xué),照樣進(jìn)一個(gè)自己喜歡的專業(yè)?往往這兩者不能兼得,這就需要我們同硯好好思索一下。一樣平常一 所歷史悠久,有對照大影響力的名牌大學(xué)會有對照粘稠的學(xué)術(shù)氣氛,綜合實(shí)力對照強(qiáng),這樣的大學(xué)縱然在某一專業(yè)不是最優(yōu)異的,這種整體效應(yīng)也會動員這所大學(xué)的 每個(gè)專業(yè),而且整體的學(xué)術(shù)氣氛會讓一個(gè)本科生的四年收獲頗豐;固然,若是的簡直確對某一個(gè)專業(yè)稀奇感興趣的話,也大可不必為了一個(gè)大學(xué)的牌子而放棄自己的 所愛,以是解決這一問題的方式就是,自己仔細(xì)思索一下,自己更看重哪一點(diǎn)。
{$title} 最后一個(gè)月,真題訓(xùn)練。 文綜里,對于擅長的科目,真題訓(xùn)練可以偏拔高,弱勢科目補(bǔ)基礎(chǔ),抓強(qiáng)科,補(bǔ)弱科,進(jìn)而讓文綜成績整體提高。選什么專業(yè)?
許多家長只能從學(xué)校名氣、未來就業(yè)、專業(yè)熱門等因素思量,并不思量孩子的興趣與能力。這樣填報(bào)自愿的效果常 常是——孩子上了大學(xué)后,對自己所學(xué)的專業(yè)并不知足,自己基本不喜歡這個(gè)專業(yè),所學(xué)專業(yè)與自己原來的想象相去甚遠(yuǎn),所學(xué)專業(yè)的生長偏向不能施展自己的優(yōu)勢。
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減少貪欲,刪繁就簡。 藝術(shù)生準(zhǔn)備文化課很大的一個(gè)劣勢是:時(shí)間短。專業(yè)課考完后,留給文化課的時(shí)間只剩天左右。但同時(shí)也有一個(gè)優(yōu)勢:目標(biāo)低。普文的人可能需要分,而藝術(shù)生可能分就夠。所以不要想著每一科都精通,每一道題都會,基本是不可能的,必須把心思放在一定能拿分的科目,首先保證分穩(wěn)妥進(jìn)賬。語文的科目并不難,背誦題只占幾分,沒必要花費(fèi)大量的時(shí)間背課文,與其背課文,不如背模板,議論文等答題都是有固定套路的,還有作文也一樣,開頭結(jié)尾只要精彩,字寫得好看,至少提5-10分。做好選擇前八題、填空前兩題、大題的第一題、其他題第一題,就可以輕松考到80分。每一大板塊的最后一道題可以直接舍棄不看,基本很難,做了浪費(fèi)時(shí)間,還未必能做對。如果英語水平很差,這一科提升起來就很難,建議不要浪費(fèi)過多時(shí)間,背一些書面表達(dá)的固定句型,背些優(yōu)秀范文,能考多少是多少。