高考全日制補(bǔ)習(xí)班_全托地理補(bǔ)習(xí)哪里好
這是一部舉世聞名的小說(shuō)，我認(rèn)為是想看書(shū)的人都應(yīng)該去看一看的，海明威這部小說(shuō)是根據(jù)一位古巴漁夫的真實(shí)經(jīng)歷創(chuàng)作的，以攝象機(jī)般的寫實(shí)手法記錄了桑提阿果老人捕魚(yú)的全過(guò)程，塑造了一個(gè)在重壓下仍然保持優(yōu)雅風(fēng)度、在精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的老人形象。
《飄》是美國(guó)女作家瑪格麗特;米切爾十年磨一劍的作品，也是惟一的作品?！讹h》稱得上有史以來(lái)最經(jīng)典的愛(ài)情巨著之一。又名《亂世佳人》。
全日制高考補(bǔ)習(xí) 歷史選擇題答題技巧 ：排錯(cuò)法即根據(jù)問(wèn)題要求清掃錯(cuò)誤的選項(xiàng)，這里的"錯(cuò)"是指表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)，可以分成兩種情形：一是指與題干意思不相符的選項(xiàng)，但選項(xiàng)自己表達(dá)的看法沒(méi)有錯(cuò)誤，而是指在題干設(shè)定的情景下不相符題干意思而言的錯(cuò)誤。
這類選擇題的設(shè)問(wèn)往往是針對(duì)某一歷史事宜，要求選出關(guān)于這一歷史事宜說(shuō)法準(zhǔn)確的選項(xiàng)，反過(guò)來(lái)只要清掃說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)，剩下的也就是準(zhǔn)確謎底了。
即根據(jù)歷史題干要求清掃說(shuō)法準(zhǔn)確的選項(xiàng)，這里的"正"是指說(shuō)法準(zhǔn)確的選項(xiàng)，這主要是針對(duì)要求選出說(shuō)法錯(cuò)誤、不準(zhǔn)確、禁絕確或不相符事實(shí)一項(xiàng)的選擇題。
,高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校
小班教學(xué)，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)分班教學(xué)，老師能全面監(jiān)管到每一位學(xué)員，幫助每一位學(xué)員有效規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃，充分時(shí)間解決每一位學(xué)員的疑問(wèn)難點(diǎn)，當(dāng)天的問(wèn)題絕不拖到第二天解決。
,要做好這類歷史問(wèn)題首先要仔細(xì)審題，切忌粗心大意。由于在這類問(wèn)題中，說(shuō)法準(zhǔn)確的選項(xiàng)反倒是不相符題干要求的，是"錯(cuò)誤"的選項(xiàng)。
歷史選擇題答題技巧：排它法這里的"它"是指與歷史題干意思無(wú)關(guān)的選項(xiàng)，也可以說(shuō)是滋擾性選項(xiàng)。排"它"法，即清掃與題干意思不相關(guān)的選項(xiàng)，但這類選項(xiàng)自己說(shuō)法是準(zhǔn)確的，只是與歷史題干的要求無(wú)關(guān)，通俗地說(shuō)就是風(fēng)馬牛不相及。往往這類選項(xiàng)的滋擾性對(duì)照強(qiáng)，考生也容易失足。
若何提高答題的準(zhǔn)確率：清掃不符史實(shí)的謎底這類歷史題枚舉的選項(xiàng)中，一樣平常含有"所有、都、各、一直"等字樣的絕對(duì)表述，象這樣的謎底一樣平常是錯(cuò)誤，在做此類歷史題的時(shí)刻要稀奇注重。這既反映對(duì)課本知識(shí)的縱覽剖析能力，又考察對(duì)課本一些知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)掌握情形。
不僅知識(shí)在歷史課本，能力在課本，謎底也在課本。只要知識(shí)點(diǎn)掌握得牢靠，卡準(zhǔn)題干時(shí)間段，凡不相符史實(shí)一定是紕謬的。如，"科舉制在我國(guó)封建社會(huì)一直起起勁作用"這樣的表述都是錯(cuò)誤的。
加大自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，才能提高學(xué)習(xí)力。面對(duì)人生遇到的事物，在學(xué)習(xí)之前要知道能帶給自己什么，那樣才能夠更快更有效地去學(xué)習(xí)，要不然學(xué)習(xí)效率將會(huì)大打折扣，因此如果當(dāng)自己學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠時(shí)，可以采取一些有效的激勵(lì)手段，比如想想美好的事情，想想對(duì)比的巨大差距。
想高效學(xué)習(xí)先制定計(jì)劃
