新津藝考生文化課全托輔導(dǎo)哪家好/北華大學(xué)文學(xué)專業(yè)先容
北華大學(xué)是吉林省省屬規(guī)模最大的重點(diǎn)綜合性大學(xué)，年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原吉林師范學(xué)院、吉林醫(yī)學(xué)院、吉林林學(xué)院、吉林電氣化高等?？茖W(xué)校合并組建而成。學(xué)校坐落在景物迷人的霧凇之都、中國(guó)魅力都會(huì)——吉林市。
學(xué)校現(xiàn)有東、南、北三個(gè)校區(qū)和一所隸屬醫(yī)院，占地面積.萬(wàn)平方米，修建面積.萬(wàn)平方米。教學(xué)科研儀器裝備總值.億元，館藏圖書萬(wàn)冊(cè)。有各種整日制在校生人，其中本科生人，研究生人，留學(xué)生人。
漢語(yǔ)言文學(xué) (本科類 )
漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類，本科一批) 培育目的培育具有漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本手藝，能夠在高等和中等學(xué)校舉行漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的西席、教學(xué)研究職員及其他教學(xué)事情者。修業(yè)年限 四年 授予學(xué)位 文學(xué)學(xué)士
英語(yǔ) (本科類 )
英語(yǔ)(師范類，本科一批) 培育目的培育具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言基本手藝，有較熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，能夠在高等和中等學(xué)校舉行英語(yǔ)教學(xué)和教學(xué)研究的西席、教學(xué)研究職員及其他教育事情者。修業(yè)年限 四年 授予學(xué)位 文學(xué)學(xué)士 英語(yǔ)(本科二批) 培育目的培育具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和對(duì)照普遍的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)濟(jì)、文化、新聞出書、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、治理事情的英語(yǔ)高級(jí)專門人才。修業(yè)年限 四年 授予學(xué)位 文學(xué)學(xué)士
俄語(yǔ) (本科類 )
培育目的：旨在培育具有扎實(shí)的俄語(yǔ)語(yǔ)言文化基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言基本手藝、具有較熟練的俄語(yǔ)語(yǔ)言手藝運(yùn)用能力，能夠在中等以上學(xué)校舉行俄語(yǔ)教學(xué)和研究的西席及從事翻譯、旅游、商貿(mào)、文秘等其他俄語(yǔ)事情者。
修業(yè)年限：年 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
主干課程：綜合俄語(yǔ)、俄語(yǔ)泛讀、俄語(yǔ)聽力、俄語(yǔ)口語(yǔ)、適用俄語(yǔ)語(yǔ)音、俄語(yǔ)適用語(yǔ)法、俄語(yǔ)寫作、旅游俄語(yǔ)、商貿(mào)俄語(yǔ)、俄語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)概論、俄羅斯文學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)。
就業(yè)偏向：到中小學(xué)、外事、外貿(mào)、旅游、文化、教育、新聞媒體等部門從事俄語(yǔ)西席、翻譯、導(dǎo)游、文秘等事情。
日語(yǔ) (本科類 )
日語(yǔ)(本科二批) 培育目的培育具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和對(duì)照普遍的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)濟(jì)文化、新聞出書、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、治理事情的日語(yǔ)高級(jí)專門人才。修業(yè)年限 四年 授予學(xué)位 文學(xué)學(xué)士
朝鮮語(yǔ) (本科類 )
藝考生文化課集訓(xùn)收費(fèi)都是有標(biāo)準(zhǔn)的，一般藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)文化課如果專業(yè)課程集訓(xùn)之后再參加文化課集訓(xùn)的話，時(shí)間大概為3-5個(gè)月，這是藝術(shù)生最后的沖刺階段了，集訓(xùn)費(fèi)用也要根據(jù)學(xué)生所補(bǔ)習(xí)的科目，選擇的老師，課時(shí)等綜合決定，建議考生在選擇文化課的時(shí)候，主要重點(diǎn)是選擇專業(yè)做藝考生文化課的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。打算來(lái)哈爾濱進(jìn)行文化課培訓(xùn)的藝考生，歡迎來(lái)本校試聽。培育目的：本專業(yè)培育具有扎實(shí)的朝鮮(韓國(guó))語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，較強(qiáng)的朝鮮(韓國(guó))語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和一定的第二外語(yǔ)應(yīng)用能力，結(jié)業(yè)后能夠熟練的舉行朝(韓)-雙向翻譯，并在企業(yè)、外事、旅游、教育等相關(guān)領(lǐng)域從事治理、翻譯、經(jīng)貿(mào)、教學(xué)事情的復(fù)合型、應(yīng)用型朝鮮(韓國(guó))語(yǔ)人才。
修業(yè)年限：年 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
主干課程：綜合韓語(yǔ)、韓語(yǔ)會(huì)話、韓語(yǔ)視聽說(shuō)、韓語(yǔ)泛讀、韓語(yǔ)語(yǔ)法、韓國(guó)報(bào)刊閱讀、朝鮮、韓國(guó)概況、韓國(guó)文學(xué)史、韓國(guó)文學(xué)作品明白與鑒賞、翻譯等。
就業(yè)偏向：從事翻譯、對(duì)外漢語(yǔ)、朝鮮(韓國(guó))語(yǔ)教學(xué)及旅游、外事和外貿(mào)事情等。
翻譯 (本科類 )
培育目的：旨在以培育“應(yīng)用型、專業(yè)化、國(guó)際化”翻譯人才為目的，一語(yǔ)言手藝訓(xùn)練和翻譯基本功打造為宗旨，在擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面和認(rèn)知結(jié)構(gòu)、培育學(xué)生的跨文化外交和翻譯意識(shí)的同時(shí)，注重培育學(xué)生吸取和運(yùn)用知識(shí)、自力思索息爭(zhēng)決問(wèn)題的能力、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、高度的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德修養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的口筆譯翻譯手藝，具備復(fù)合型知識(shí)機(jī)構(gòu)，能夠擔(dān)任國(guó)際集會(huì)傳譯和文件翻譯事情好，或肩負(fù)外交、外貿(mào)、企業(yè)、新聞媒體、金融、執(zhí)法等部門的口筆譯事情。
修業(yè)年限： 年 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
(一)英語(yǔ)偏向
主干課程：英譯漢翻譯實(shí)踐、漢譯英翻譯實(shí)踐、綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)聽力、英語(yǔ)口語(yǔ)、科技翻譯、商務(wù)翻譯、新聞翻譯、商務(wù)口筆譯、交替?zhèn)髯g、同聲傳譯、盤算機(jī)輔助翻譯、翻譯本土化。
(二)韓語(yǔ)偏向
主干課程：韓漢翻譯技巧、漢韓翻譯技巧、文學(xué)翻譯、商務(wù)筆譯、科技翻譯、執(zhí)法翻譯、旅游翻譯、新聞翻譯、盤算機(jī)輔助翻譯、視聽譯、隨同口譯、政務(wù)口譯、商務(wù)口譯、同聲傳譯入門。
(三)日語(yǔ)偏向
主干課程：綜合日語(yǔ)、日譯漢翻譯、漢譯日翻譯、口譯、筆譯、日語(yǔ)聽力、同聲傳譯基礎(chǔ)、高級(jí)同聲傳譯。
就業(yè)偏向：在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單元和公司從事口筆譯翻譯事情，也可從事與翻譯有關(guān)的事情。
藝術(shù)類考生在高考過(guò)程中要準(zhǔn)備專業(yè)課和文化課兩方面內(nèi)容，所以時(shí)間很緊張。但有些藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在專業(yè)課集訓(xùn)期間是會(huì)安排每周一天左右的文化課補(bǔ)習(xí)，那這樣一個(gè)機(jī)會(huì)大家就需要好好把握，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)專業(yè)課學(xué)習(xí)與文化課學(xué)習(xí)就可以同時(shí)兼顧。還有就是藝考生可以在進(jìn)行專業(yè)課培訓(xùn)之前先針對(duì)文化課的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，為之后的文化課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，專業(yè)課考試完成之后，在進(jìn)行文化課知識(shí)集中復(fù)習(xí)的時(shí)候也就可以有充足的時(shí)間進(jìn)行集中練習(xí)。這樣就可以做到專業(yè)課學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)兼顧，為高考成功錄取增加幾率。?
