雅安初二化學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)學(xué)校
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有一回,我搭車旅行。列車飛馳,車廂里鬧哄哄的,游客們?cè)谡勌?、打牌、吃零食。一個(gè)少女躲在車廂的一角,全神貫注地讀著一本書(shū)。她讀得那么專心,還不時(shí)地往隨身攜帶的一個(gè)小本子上記些什么,似乎完全沒(méi)有聞聲周圍嘈雜的人聲。望著她似乎沐浴在一片絢爛中的平靜的側(cè)影,我心中充滿感動(dòng),想起了自己的少年時(shí)代。那時(shí)刻我也和她一樣,不管置身于何等雜亂的環(huán)境,只要拿起一本好書(shū),就會(huì)遺忘一切。現(xiàn)在我自己已經(jīng)是一個(gè)作家,出過(guò)好幾本書(shū)了,可是我卻羨慕這個(gè)專一念書(shū)的少女,無(wú)限想念已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)逝的有著同樣純正追求的我的青春歲月。
,中考補(bǔ)習(xí)班,到底是什么事呢?我的好奇心發(fā)作了。他們說(shuō)你是成心的,我說(shuō)不是老人舔了一下嘴唇,似乎那里粘著一粒砂糖,慈善地看著我。您快說(shuō)嘛!侯師傅!聽(tīng)這口吻,與我有關(guān),忙不迭地追問(wèn)。你萬(wàn)萬(wàn)別介意我不是姓侯,我姓孫
整分聯(lián)背誦法是指整體背誦法、分段背誦法與團(tuán)結(jié)背誦法,這幾種方式各有差其余特點(diǎn)、用途,并有一定的聯(lián)系。一樣平常而言,整分聯(lián)背誦法要修業(yè)生先對(duì)課文舉行整體閱讀,然后對(duì)每個(gè)語(yǔ)段舉行劃分背誦,將每個(gè)段落背熟記牢,然后再將所有的段落團(tuán)結(jié)起來(lái)舉行影象。對(duì)于較長(zhǎng)篇幅的古詩(shī)文背誦篇目,如《曹劌論戰(zhàn)》、《出師表》等篇目,這種方式是切實(shí)、有用而便捷的。
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