獅子山藝術(shù)生文化課全日制培訓(xùn)效果/煙臺(tái)工程職業(yè)手藝學(xué)院制造類專業(yè)先容
煙臺(tái)工程職業(yè)手藝學(xué)院是以煙臺(tái)市手藝學(xué)院為基礎(chǔ)開(kāi)辦、由煙臺(tái)市人民政府主理的整日制通俗高等?？圃盒?。學(xué)院坐落在優(yōu)美富裕的沿海開(kāi)放都會(huì)——山東煙臺(tái)。學(xué)院的前身始建于年，近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，為社會(huì)培育了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高素質(zhì)技強(qiáng)人才，先后被授予“天下職業(yè)教育先進(jìn)單元”、“國(guó)家高技強(qiáng)人才培訓(xùn)基地”、“國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)?！薄ⅰ翱平膛d魯先進(jìn)單元”等聲譽(yù)稱謂。學(xué)院占地總面積畝，現(xiàn)有修建面積萬(wàn)余平方米，新校址位于煙臺(tái)經(jīng)濟(jì)手藝開(kāi)發(fā)區(qū)中央地帶，距煙臺(tái)市區(qū)公里，交通便利，環(huán)境清新，是煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)唯逐一所高等院校。
機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 (?？祁?)
培育目的與就業(yè)偏向：培育德、智、體、美等周全生長(zhǎng)，具有創(chuàng)新精神和優(yōu)越的職業(yè)道德;掌握機(jī)械制造方面的專業(yè)理論，具備機(jī)械加工、制造及加工工藝的體例能力，高端手藝型人才。主要面向制造企業(yè)，從事各種機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)和機(jī)械加工;數(shù)控加工的編程、數(shù)控機(jī)床的操作;各種機(jī)床的安裝、調(diào)試與維護(hù);解決機(jī)械加工生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的手藝問(wèn)題;從事機(jī)械加工企業(yè)的生產(chǎn)治理、手藝治理等事情。
主干課程：機(jī)械制圖、盤算機(jī)繪圖、金屬質(zhì)料與熱處置、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公差配合與丈量手藝、電工與電子手藝、機(jī)床電氣與自動(dòng)控制、機(jī)制工藝與裝備、金屬切削原理與刀具、機(jī)床夾具、液壓手藝、機(jī)床、數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床等。
機(jī)械制造與自動(dòng)化 (?？祁?)
培育目的與就業(yè)偏向：培育掌握機(jī)械制造與自動(dòng)化方面的專業(yè)理論和基礎(chǔ)知識(shí)，掌握機(jī)械加工工藝規(guī)程體例和自動(dòng)化加工裝備的編程、操作和維護(hù)，具有機(jī)械設(shè)計(jì)、電子手藝、盤算機(jī)手藝的基本知識(shí)、能夠舉行產(chǎn)物設(shè)計(jì)與制造、工藝與編程、裝備控制及生產(chǎn)組織治理的高端手藝型人才。
主干課程：機(jī)械制圖、盤算機(jī)繪圖、盤算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械制造手藝、機(jī)床電氣控制與PLC、電工電子手藝、數(shù)控工藝與編程、液壓與氣動(dòng)手藝、盤算機(jī)輔助設(shè)計(jì)及制造(CAD/CAM)、企業(yè)治理等。
數(shù)控手藝 (?？祁?)
培育目的與就業(yè)偏向：培育掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程、數(shù)控加工等方面專業(yè)手藝，熟悉通俗車(銑)床、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中央、線切割等數(shù)控裝備的操作手藝，具備調(diào)試和維護(hù)數(shù)控機(jī)床及裝備的能力。主要從事數(shù)控加工工藝歷程的體例、數(shù)控手動(dòng)與自動(dòng)編程、數(shù)控裝備操作與維護(hù)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)治理及質(zhì)量檢測(cè)等方面事情的高端手藝型人才。
主干課程：機(jī)械制圖、公差配合與手藝丈量、CAD/CAM、金屬質(zhì)料與熱處置、電工與電子手藝基礎(chǔ)、工程力學(xué)、機(jī)床電控與PLC、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)床夾具、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控編程、數(shù)控加工手藝、數(shù)控原理、數(shù)控編程仿真實(shí)驗(yàn)、車工基本手藝訓(xùn)練、數(shù)控車床操作、數(shù)控銑床(加工中央)操作、數(shù)控線切割手藝等。
模具設(shè)計(jì)與制造 (?？祁?)
培育目的與就業(yè)偏向：培育掌握模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)基礎(chǔ)理論，具備較強(qiáng)的模具設(shè)計(jì)、制造、維修手藝，具有相關(guān)裝備的操作、維護(hù)手藝，具備本專業(yè)手藝的綜合應(yīng)用能力和事情創(chuàng)新能力的高端手藝型專門人才;主要從事金屬質(zhì)料、塑料等制品的成型工藝規(guī)程體例，模具的設(shè)計(jì)和制造，沖壓與塑料成型機(jī)械的安裝、調(diào)試和維護(hù)，解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)模具制造工藝及裝備的手藝問(wèn)題;從事模具CAD/CAM手藝實(shí)踐、數(shù)控機(jī)床等模具生產(chǎn)中智能操作事情，從事有關(guān)模具企業(yè)的生產(chǎn)、手藝等治理事情。
主干課程：機(jī)械制圖、金屬質(zhì)料與熱處置、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公差配合與丈量手藝、電工與電子手藝、液壓手藝、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)、沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)、塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)、模具制造手藝、模具CAD/CAM、壓鑄模具、模具數(shù)控加工、級(jí)進(jìn)模與自動(dòng)模、模具質(zhì)料與外面處置、模具價(jià)錢估量等。
焊接手藝及自動(dòng)化 (?？祁?)
培育目的與就業(yè)偏向：掌握金屬質(zhì)料焊接手藝基本理論，熟練掌握常用焊接操作手藝，具有剖析息爭(zhēng)決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工藝和質(zhì)量問(wèn)題的能力，具備從事焊接手藝事情所需要的理論知識(shí)和應(yīng)用能力，能運(yùn)用盤算機(jī)手藝舉行焊接測(cè)試，掌握焊接先進(jìn)手藝在焊接自動(dòng)化中的應(yīng)用，培育從事造船、大型管道工程的焊接磨練與操作、現(xiàn)場(chǎng)治理等崗位的高端手藝型人才。
主干課程：機(jī)械制圖、金屬質(zhì)料與熱處置、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公差配合與丈量手藝、電工與電子手藝、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)、金屬力學(xué)性能、熔焊原理、氣體火焰加工、焊接方式與裝備、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、焊接磨練等。
機(jī)電一體化手藝 (?？祁?)
藝術(shù)類考生在高考過(guò)程中要準(zhǔn)備專業(yè)課和文化課兩方面內(nèi)容，所以時(shí)間很緊張。但有些藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在專業(yè)課集訓(xùn)期間是會(huì)安排每周一天左右的文化課補(bǔ)習(xí)，那這樣一個(gè)機(jī)會(huì)大家就需要好好把握，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)專業(yè)課學(xué)習(xí)與文化課學(xué)習(xí)就可以同時(shí)兼顧。還有就是藝考生可以在進(jìn)行專業(yè)課培訓(xùn)之前先針對(duì)文化課的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，為之后的文化課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，專業(yè)課考試完成之后，在進(jìn)行文化課知識(shí)集中復(fù)習(xí)的時(shí)候也就可以有充足的時(shí)間進(jìn)行集中練習(xí)。這樣就可以做到專業(yè)課學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)兼顧，為高考成功錄取增加幾率。?培育目的與就業(yè)偏向：培育德、智、體、美周全生長(zhǎng)，掌握機(jī)電一體化手藝的基本理論和基本手藝，有較強(qiáng)的機(jī)電手藝職業(yè)能力，能從事機(jī)電裝備安裝調(diào)試、維修與維護(hù)、銷售與售后服務(wù)以及自動(dòng)化生產(chǎn)線裝備的制造與設(shè)計(jì)等企業(yè)生產(chǎn)一線事情和治理的高端手藝型人才。
主干課程：工程圖的識(shí)讀與繪制、CAD/CAM、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造工藝、電工電子、傳感器與檢測(cè)手藝、單片機(jī)、PLC、變頻手藝、數(shù)控機(jī)床與維修、機(jī)床電氣控制、交直流控制手藝、液壓與氣動(dòng)手藝、機(jī)電一體化系統(tǒng)等。
電氣自動(dòng)化手藝 (?？祁?)
培育目的與就業(yè)偏向：培育德、智、體、美周全生長(zhǎng)，掌握常用電氣控制系統(tǒng)及裝備的運(yùn)行維護(hù)、電氣維修、調(diào)試和安裝，電子產(chǎn)物的設(shè)計(jì)、制作與檢測(cè)，供配電系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)手藝等專業(yè)知識(shí)和手藝，具備高級(jí)以上維修電工國(guó)家職業(yè)資格，順應(yīng)從事自動(dòng)化行業(yè)的電氣自動(dòng)控制系統(tǒng)及裝備的維護(hù)與檢驗(yàn)的高端手藝型人才。
主干課程：電路基天職析、數(shù)模電手藝、電力電子手藝、電機(jī)與電氣控制手藝、單片機(jī)應(yīng)用手藝、PLC控制手藝、自動(dòng)控制手藝、EDA手藝、傳感器與檢測(cè)手藝、工業(yè)組態(tài)、工廠供電、電工電子實(shí)訓(xùn)、電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)等。
機(jī)電裝備維修與治理 (?？祁?)
培育目的與就業(yè)偏向：培育德、智、體、美周全生長(zhǎng)，具備必須的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和機(jī)械裝備維修和治理、維護(hù)調(diào)養(yǎng)、安裝調(diào)試的知識(shí)與手藝，在生產(chǎn)、治理和服務(wù)一線從事機(jī)械裝備維修、維護(hù)調(diào)養(yǎng)、安裝調(diào)試和治理等事情的高端手藝型人才。
主干課程：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬質(zhì)料及熱處置、液壓手藝、機(jī)械制造工藝、機(jī)床電器與數(shù)控手藝、電工學(xué)、焊工基礎(chǔ)、盤算機(jī)基礎(chǔ)、中(高)級(jí)鉗工工藝學(xué)、裝備治理和維修手藝訓(xùn)練等課程。
數(shù)控裝備應(yīng)用與維護(hù) (?？祁?)
培育目的與就業(yè)偏向：培育掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程、數(shù)控加工、數(shù)控裝備維護(hù)維修等方面專業(yè)手藝，熟悉通俗車(銑)床、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中央、線切割等數(shù)控裝備的操作手藝，具備調(diào)試和維護(hù)維修數(shù)控機(jī)床及裝備的能力。主要從事數(shù)控裝備質(zhì)量檢測(cè)和維修、企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)治理、數(shù)控加工工藝的體例等事情的高端手藝型人才。
主干課程：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、公差配合與手藝丈量、CAD/CAM、金屬質(zhì)料與熱處置、電工與電子手藝基礎(chǔ)、工程力學(xué)、機(jī)床電氣與PLC、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)制工藝、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控編程、數(shù)控加工手藝、數(shù)控原理與維修、數(shù)控編程仿真實(shí)驗(yàn)、車工、鉗工、電工基本手藝訓(xùn)練、數(shù)控車床操作、數(shù)控銑床(加工中央)操作、數(shù)控機(jī)床故障檢驗(yàn)等。
汽車檢測(cè)與維修手藝 (?？祁?)
培育目的與就業(yè)偏向：掌握汽車檢測(cè)與維修手藝的理論和手藝，培育有較強(qiáng)的汽車檢測(cè)與維修職業(yè)能力，能從事汽車維修、汽車檢測(cè)、汽車裝配、汽車故障診斷與修復(fù)、汽車運(yùn)用治理、汽車銷售和售后服務(wù)等相關(guān)事情的高端手藝型人才。
主干課程：汽車發(fā)念頭機(jī)械系統(tǒng)檢驗(yàn)、汽車發(fā)念頭電控系統(tǒng)檢驗(yàn)、汽車傳動(dòng)系統(tǒng)檢驗(yàn)、汽車行駛轉(zhuǎn)向制動(dòng)系統(tǒng)檢驗(yàn)、汽車底盤電控系統(tǒng)檢驗(yàn)、汽車電氣系統(tǒng)檢驗(yàn)、汽車使用及維護(hù)、汽車性能檢測(cè)與評(píng)價(jià)等。
汽車電子手藝 (專科類 )
培育目的與就業(yè)偏向：掌握應(yīng)用汽車電工電子手藝、盤算機(jī)控制手藝的專業(yè)手藝，具有現(xiàn)代汽車電子控制裝備的應(yīng)用與故障診斷、維修、刷新及治理能力，培育有對(duì)汽車控制系統(tǒng)舉行開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)的能力，能從事汽車電子、電氣、電控裝備的運(yùn)行、維護(hù)和治理等事情的高端手藝型人才。
主干課程：汽車電工電子手藝、汽車電氣檢測(cè)、汽車傳感器手藝、汽車單片機(jī)、汽車車載網(wǎng)絡(luò)手藝、汽車發(fā)念頭電控系統(tǒng)檢驗(yàn)、汽車底盤電控系統(tǒng)檢驗(yàn)、汽車使用及維護(hù)、汽車自動(dòng)變速器系統(tǒng)、汽車性能檢測(cè)與評(píng)價(jià)等。
英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)的同學(xué)，每天朗讀英語(yǔ)半個(gè)小時(shí)，背誦幾個(gè)英文句子，朗讀和背誦的材料直接就是高考真題；一定要背高考真題?。。〉乩?把地理圖冊(cè)逐字閱讀一遍，邊看邊做筆記。重點(diǎn)看必修一的內(nèi)容：大氣圈、水圈、巖石圈、自然界的整體性和差異性，這是高中地理知識(shí)的根基。把中國(guó)古代史、近代史、現(xiàn)代史，西方古代史，世界近代史、現(xiàn)代史的宏觀線索刷一遍。為了節(jié)省時(shí)間，可以忽略許多歷史細(xì)節(jié)，重點(diǎn)是整體框架和定義的把握。經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)刷一遍，重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)常識(shí)和哲學(xué)的理解，比如經(jīng)濟(jì)常識(shí)中的供求曲線、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容，哲學(xué)的范疇界定，哲學(xué)知識(shí)點(diǎn)原理的精確表述。
