東升鎮(zhèn)藝考生文化課一對(duì)一培訓(xùn)學(xué)校/招生:報(bào)考外洋學(xué)校注重什么?
許多學(xué)生不領(lǐng)會(huì)招生的動(dòng)態(tài)有哪些,都在找一些相關(guān)的資料舉行領(lǐng)會(huì),今天小編給人人簡(jiǎn)樸的先容一下,固然可能不是很周全,請(qǐng)見(jiàn)諒。
現(xiàn)在,隨著高考的竣事,海內(nèi)大學(xué)的錄取事情正穩(wěn)步睜開(kāi),而許多天下名牌大學(xué)也紛紛向中國(guó)高中結(jié)業(yè)生伸出橄欖枝,引起學(xué)生們的強(qiáng)烈興趣。天下名牌大學(xué)都市招收什么樣的學(xué)生?他們?cè)阡浫W(xué)生時(shí),學(xué)生的分?jǐn)?shù)會(huì)在錄取條件中占有什么樣的位置?除了分?jǐn)?shù)因素,天下名牌大學(xué)會(huì)看重學(xué)生哪些方面的能力和潛質(zhì)?帶著諸多疑問(wèn),采訪了海內(nèi)著名的教育、留學(xué)專家,河南省教育國(guó)際交流服務(wù)有限公司總司理李哲先生。
問(wèn):中國(guó)學(xué)生被天下名牌大學(xué)錄取,都需要哪些條件?錄取分?jǐn)?shù)是不是像我們的高考分?jǐn)?shù)一樣對(duì)進(jìn)入大學(xué)起著決議性作用?
答:天下名牌大學(xué),如英國(guó)的牛津大學(xué)和劍橋大學(xué),美國(guó)的哈佛、耶魯、斯坦福和麻省理工學(xué)院等大學(xué),他們錄取學(xué)生,沒(méi)有統(tǒng)一的牢靠的錄取尺度。但無(wú)一破例的是,他們都看重學(xué)生的綜合素質(zhì)和生長(zhǎng)潛能,優(yōu)異的學(xué)術(shù)成就無(wú)疑是很主要的方面。
以美國(guó)名牌大學(xué)錄取為例,優(yōu)異的托?;蚱渌徽J(rèn)可的英語(yǔ)成就,體現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)水平;美國(guó)高考SAT或ACT成就(中國(guó)學(xué)生可以不提供),體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和潛能。他們還會(huì)考量學(xué)生在校時(shí)代的平均成就(GPA),GPA成就則體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。然則,這些分?jǐn)?shù)絕不像中國(guó)的高考分?jǐn)?shù),縱然所有考取滿分,也紛歧定能“一錘定音”確保學(xué)生進(jìn)入美國(guó)名牌大學(xué)。以是我們一定要走出分?jǐn)?shù)高就能入讀天下名牌大學(xué)的誤區(qū)。
問(wèn):除了分?jǐn)?shù)要求,天下名牌大學(xué)還會(huì)看重學(xué)生哪些方面的能力?
藝術(shù)生培訓(xùn)文化課答:天下名牌大學(xué)都希望招收到“天下未來(lái)的頂尖人才”或有潛質(zhì)成為影響天下未來(lái)某一方面的人才,這些學(xué)生有可能成為影響天下政壇或商界的首腦人物,或成為影響或改變?nèi)藗兩幕蝾^腦的工程師、科學(xué)家、文學(xué)家或者藝術(shù)家。要挖掘出這樣的學(xué)生,歸納綜合起來(lái)講,天下名牌大學(xué)會(huì)著重看學(xué)生是否具備五個(gè)方面的能力或潛質(zhì),即:性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、向?qū)芰蛨F(tuán)隊(duì)能力。
問(wèn):中學(xué)生在校時(shí)代可以通過(guò)哪些流動(dòng)增強(qiáng)這些能力的培育,為未來(lái)進(jìn)入天下名牌大學(xué)打下基礎(chǔ)?
答:培育這些能力需要每位學(xué)生憑證自身?xiàng)l件,在先生和專家科學(xué)的指導(dǎo)下,真正挖掘出學(xué)生心里深處的興趣興趣,以及對(duì)發(fā)展和樂(lè)成的盼望,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,有針對(duì)性地去加入社會(huì)實(shí)踐流動(dòng),耐久堅(jiān)持下去,潛移默化,周全生長(zhǎng)提高自己。
取得精彩優(yōu)異的學(xué)習(xí)成就無(wú)疑照樣要放在第一位,尤其是多角度多條理地思索問(wèn)題,堅(jiān)持提升英語(yǔ)寫(xiě)作能力,這樣在完整天下名牌大學(xué)入學(xué)文章時(shí),才會(huì)游刃有余。
合理放置課余社會(huì)實(shí)踐,可以選擇一項(xiàng)或幾項(xiàng)流動(dòng),好比學(xué)習(xí)小組,或者加入學(xué)校音樂(lè)或體育等方面的興趣整體,或介入社區(qū)服務(wù)和自愿者流動(dòng)。至關(guān)主要的是耐久堅(jiān)持,在這一項(xiàng)或幾項(xiàng)流動(dòng)中,支出辛勤的汗水,這樣長(zhǎng)年累月積累起來(lái)的酸甜苦辣的履歷才氣真正吸引和感動(dòng)別人。
{$title} 最后一個(gè)月,真題訓(xùn)練。 文綜里,對(duì)于擅長(zhǎng)的科目,真題訓(xùn)練可以偏拔高,弱勢(shì)科目補(bǔ)基礎(chǔ),抓強(qiáng)科,補(bǔ)弱科,進(jìn)而讓文綜成績(jī)整體提高。