西華街高考化學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
該同學(xué)集體觀念強(qiáng);對(duì)于任何活動(dòng)，她都積極參與;對(duì)于老師交給的任務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)，每次都可以圓滿完成任務(wù)，從不抱怨;此外，在學(xué)習(xí)方面，她認(rèn)真刻苦，并積極主動(dòng)幫助同學(xué)，對(duì)同學(xué)提出的問題耐心解答;日常生活中，他時(shí)刻以團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。如果以后做事再細(xì)心一點(diǎn)就更好了。(這是缺點(diǎn)，介紹人意見必寫項(xiàng))相信他在以后學(xué)習(xí)生活中會(huì)做得更出色。
XXX同學(xué)積極向團(tuán)組織靠攏，在學(xué)習(xí)上追求進(jìn)步，與同學(xué)互幫互助。熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。在學(xué)校表現(xiàn)良好，積極參加學(xué)校舉辦的一系列活動(dòng)并取得了優(yōu)秀的成績(jī)。他/她在各個(gè)方面都積極進(jìn)取，對(duì)事情的態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真。有良好的人際關(guān)系，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，對(duì)他人誠(chéng)實(shí)守信。
高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
入學(xué)水平評(píng)測(cè)，針對(duì)每一位學(xué)員弱項(xiàng)科目做輔導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃，每一個(gè)補(bǔ)習(xí)班分配一個(gè)班主任、一個(gè)教學(xué)助理，定期與家長(zhǎng)溝通孩子學(xué)習(xí)和生活情況，讓家長(zhǎng)放心把孩子交到我們手中。我們也會(huì)把一個(gè)更完美的孩子交還到你手里。
文科復(fù)讀一樣平常能提高若干分
一年時(shí)間完全可以上一個(gè)大檔次的。
我們班一個(gè)女同硯，高一的時(shí)刻50多人的班級(jí)里排在倒數(shù)后十名里，高二起勁最先迎頭遇上，78十人的班里排了十幾名，高三九十多人的班級(jí)里進(jìn)入前五，高考考上廈門大學(xué)的分?jǐn)?shù)線。勵(lì)志吧。高考后，她說了一句話：天道酬勤。
下面是我總結(jié)的一些方式：
對(duì)文科的六學(xué)科來說，文綜是最好提高成就的：
一、歷史：
這個(gè)學(xué)科的最浩劫點(diǎn)照樣需要影象的量太大，若是你記不住、背不下來，很難說怎么才氣學(xué)好，尤其是對(duì)歷史沒有興趣的人，想考好成就，更是難上加難。沒興趣，也就記不住，你連記都沒記著，怎么明白，做題的時(shí)刻，怎么對(duì)應(yīng)作答。
以是，學(xué)好歷史的要害在于在堅(jiān)持學(xué)習(xí)和影象的同時(shí)逐漸培育形成興趣，這就需要一個(gè)小設(shè)計(jì)。
建議：
1、放長(zhǎng)線釣大魚，沒關(guān)系盯眼前進(jìn)度和考試，你的唯一考試就是高考，把幾本歷史書做個(gè)設(shè)計(jì)，天天背熟一兩節(jié)內(nèi)容即可，內(nèi)容少或?qū)W有余力可適量增添，學(xué)習(xí)好歷史就是一個(gè)逐步積累影象量的歷程。一輪背完再被第二輪、第三輪。周末時(shí)間可酌情溫習(xí)?？磿臅r(shí)刻，不只要把勾勾畫畫的看了，小故事、名言、圖片也要看，這是一個(gè)放松解悶的不錯(cuò)途徑，也是積累冷知識(shí)點(diǎn)的好設(shè)施。
2、不要注重做題，說真話歷史作業(yè)寫都不用寫，沒記著，照著謎底抄沒一點(diǎn)用。把時(shí)間放在背上?？荚嚦删筒蝗Q于你做了若干題，而在于你腦子存了若干貨。
3、學(xué)校一定會(huì)給你們發(fā)許多溫習(xí)資料，就一個(gè)利益，一定有分好類歸納好的知識(shí)點(diǎn)，看看，爭(zhēng)取記著。若是現(xiàn)在沒有，你可以自己簡(jiǎn)樸的做一個(gè)分類提要，好比水利，好比文學(xué)作品等。記著只是提要。只用于面臨提要，回憶知識(shí)點(diǎn)用。
4、萬萬不要破費(fèi)大把大把的時(shí)間在條記整理上，長(zhǎng)個(gè)心眼，充實(shí)行使指點(diǎn)質(zhì)料整理好的，也可以接好同硯的。
5、多看答題，剖析問題的知識(shí)要點(diǎn)。
二、政治學(xué)科相對(duì)簡(jiǎn)樸 需要背誦的少 記著不難 此外 多看看質(zhì)料剖析題 掌握答題技巧就行
三、地理學(xué)科很活 但首先照樣得背 只不外地理更注重歸納和適用。而且腦子里一定要有一個(gè)“地球儀”。
重點(diǎn)：連系書籍看輿圖冊(cè)啊
1、中國(guó)區(qū)域地理、天下區(qū)域地理。
各個(gè)區(qū)域的特點(diǎn)，經(jīng)緯度，海洋，洋流，島嶼，山脈，河流位置，交通，主要都會(huì)，口岸，資源，地貌，天氣，植被等等要素。
2、課本理論，好比地方時(shí)，公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)，地轉(zhuǎn)偏向力，上弦月下玄月，大氣環(huán)流，洋流漫衍，氣旋反氣旋，鋒面，等高線，等壓線等等基礎(chǔ)知識(shí)。
3、種種天氣、地貌、自然環(huán)境問題形成緣故原由。
建議：
1、按章節(jié)舉行知識(shí)歸納整理并影象，可參考?xì)v史建議1；
2、充實(shí)行使輿圖冊(cè)，對(duì)應(yīng)章節(jié)舉行區(qū)域地理經(jīng)緯位置、地形、天氣、都會(huì)交通、資源等等要素的考察和影象；
,成都高考補(bǔ)習(xí)班,3、多做區(qū)域剖析題。
4、家里掛個(gè)天下輿圖和中國(guó)輿圖，有時(shí)間就看看。
四、對(duì)于數(shù)學(xué)，我的方式是堅(jiān)持天天做一張卷子，半張也行，課后題也好，以基礎(chǔ)題為主，稀奇有難度的可以放過，做一個(gè)類型就保證一個(gè)類型，高考基礎(chǔ)題許多，個(gè)體幾個(gè)難度大的不會(huì)也能120左右。若是基礎(chǔ)不是很好，最好準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把有價(jià)值、有代表性的錯(cuò)題、難題記下來，偶然看看，很有輔助，就是高考前也能作為數(shù)學(xué)的溫習(xí)資料。
若是有余力，再把個(gè)體難題好好鉆研下，實(shí)在也就幾個(gè)類型而已。
五、語文和英語怎么說呢 同樣需要背 語文的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn) 英語的詞組牢靠搭配等。
英語語法最好有一個(gè)系統(tǒng)的整理，可以讓先生給找本書或者，做好條記，或者復(fù)印同硯條記。
另外，不要注重名次的進(jìn)退，只檢驗(yàn)自己腦子里記著的是否越來越多。把所有的巨細(xì)考試都作為查缺補(bǔ)漏的時(shí)機(jī)，成就短期不提高也要堅(jiān)持，不要急于求成或自卑過頭。
小編推薦：復(fù)讀生高考新劃定
高考文科復(fù)讀若何提分
一、準(zhǔn)確熟悉復(fù)讀的價(jià)值、風(fēng)險(xiǎn)與人生目的
作為一個(gè)復(fù)讀生一定要十分清晰復(fù)讀的最大價(jià)值是一年的青春時(shí)光，一定要十分清晰復(fù)讀是有風(fēng)險(xiǎn)的，所謂“零風(fēng)險(xiǎn)”是在騙人。然則復(fù)讀生更要清晰，肩負(fù)風(fēng)險(xiǎn)、支出一年輕春時(shí)光目的是實(shí)現(xiàn)自己更高、更理想的人生目的。復(fù)讀效果的外在顯示是提高高考成就，進(jìn)入理想大學(xué)，而復(fù)讀效果的內(nèi)在顯示是改變了整小我私人生。從改變?nèi)松@個(gè)高度看，一年的青春時(shí)光是值得的，肩負(fù)復(fù)讀的風(fēng)險(xiǎn)也是值得的。復(fù)讀生一定要有價(jià)值意識(shí)，一定要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，但同時(shí)一定要具備對(duì)自己人生目的的堅(jiān)持、堅(jiān)定的追求。有了人生堅(jiān)定目的，一年的青春時(shí)光就會(huì)演釀成一種無形的動(dòng)力，就會(huì)自動(dòng)肩負(fù)風(fēng)險(xiǎn)并最終轉(zhuǎn)敗為功。
二、聽先生話、隨著先生走
什么樣的學(xué)生是勤學(xué)生?聽先生話的學(xué)生是勤學(xué)生!怎么樣才氣做到提高復(fù)讀效果，提高來年高考成就?聽先生話，隨著先生走。
小伶俐不如大伶俐，小算盤打得再精也要虧損，重新努力別辟門戶、另立門戶、自以為是，是復(fù)讀的大忌。復(fù)讀班的先生是全心選擇后聘用的，以精髓復(fù)讀班為例，先生隊(duì)伍由在職西席、教研員、退休西席和專職西席三部門組成，其中特級(jí)西席就有十幾位，他們既是各學(xué)科教研組的組長(zhǎng)，又所有在一線上課，不是什么“掛名照料”，他們肩負(fù)著精髓各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。精髓復(fù)讀班的先生接納優(yōu)勝劣汰制，經(jīng)由幾年篩選，一大批優(yōu)異西席脫穎而出，與此同時(shí)，在西席聘用上，門坎越來越高，先生必須教過高三，教學(xué)業(yè)績(jī)要突出，不管專職與兼職都必須先試講，及格再聘用。
三、要有耐勞精神、要學(xué)齊集作學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)沒有訣竅、沒有捷徑，考試更不能猜題押題，學(xué)習(xí)需要的是老忠實(shí)實(shí)的態(tài)度和耐勞學(xué)習(xí)的精神。稀奇是復(fù)讀，就意味著再吃一遍苦。我在招生歷程中發(fā)現(xiàn)許多同硯知識(shí)有破綻，另有些同硯150分的卷面連90分都沒獲得，也就是不及格，高分考生150分卷面也沒到達(dá)120分，緣故原由雖然很龐大，但其中二條緣故原由是不能阻止的：一是方式紕謬頭，二是耐勞精神不到位。一定意義上說選擇了復(fù)讀就是選擇了耐勞，誰能耐勞誰就會(huì)取得好成就。
四、抓基礎(chǔ)、抓中低檔試題
研究高考多年、抓高考質(zhì)量多年，有兩條履歷是年年穩(wěn)固，歸納綜合起來就是這樣兩句話：
真正拉開考生分?jǐn)?shù)差距的是基礎(chǔ)知識(shí)!
真正拉開考生分?jǐn)?shù)差距的是中低檔試題!
高三復(fù)讀一年能提高若干分呢?
這個(gè)沒有牢靠謎底，它和許多因素有關(guān)系，好比高三復(fù)讀學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的利害，考生高考成就的崎嶇，學(xué)生起勁學(xué)習(xí)的水平，學(xué)習(xí)方式是不是準(zhǔn)確等有關(guān)。
一家復(fù)讀學(xué)校的校長(zhǎng)給出的謎底是：高考過一本線的孩子第二年加入高考的成就同第一年相比能提升20到30分,但300分到400分的考生第二年加入高考,可能會(huì)提高100分以上。
固然，事實(shí)上，大部了分復(fù)讀的學(xué)生基本提高不這么多。
思量到并不是所有高三復(fù)讀學(xué)習(xí)教學(xué)質(zhì)量都這么高，現(xiàn)實(shí)高三復(fù)讀提高的分?jǐn)?shù)并沒有這么高。
平均一下，過一本線的學(xué)生提高10-30分是有可能，但300分到400分平均也就是能提高50-80分左右。照樣那句話，高三復(fù)讀掌握了方式很主要!
你是不是有這樣的看法，所謂的上課就是被動(dòng)的聽老師講課，如果真是如此，那你也不必事先預(yù)習(xí)功課了，只要把老師的講過的內(nèi)容像鸚鵡學(xué)舌那樣重復(fù)幾遍，不就能圓滿完成任務(wù)了嗎?實(shí)際上，中小學(xué)的課程(尤其是中學(xué))并不好對(duì)付，在毫無準(zhǔn)備的情況下聽老師講課，頂多只能懂些“雞毛蒜皮”的東西，想要做到徹底理解，幾乎不可能。真正所謂的上課，就是把自己事先做過或思考過，但又不怎么理解的問題，放在課堂教學(xué)的有限時(shí)間里去求得解答的線索，然后再去思考更深一層的問題，這樣你必須做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
中考是一門綜合性的考試，各科都要有較好的成績(jī)，中考總體成績(jī)才會(huì)提高?！澳就霸怼币殉浞终f明了這一點(diǎn)?？墒牵话銇碚f，做到“門門全優(yōu)”是很困難的。每個(gè)同學(xué)都有自己比較喜歡、學(xué)起來比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目的關(guān)系，盡量保持平衡。
