初三化學(xué)集訓(xùn)班一對(duì)一總共需要多少錢(qián)

初三化學(xué)集訓(xùn)班一對(duì)一總共需要多少錢(qián)

其實(shí)輔導(dǎo)班都大同小異，主要看的是老師負(fù)不負(fù)責(zé)，推薦一家叫瑞德特教育的，老師都是省重點(diǎn)的在職老師，針對(duì)性解決學(xué)生個(gè)人問(wèn)題，效果肯定不會(huì)差，提分也很明顯。

上指點(diǎn)班可以去精銳一對(duì)一看看

中學(xué)學(xué)科網(wǎng)

試試看行不行你在視頻中搜下王淞舟，竇桂梅，有許多課堂實(shí)錄的，很精彩，但紛歧定適用。

別看你掙一溜獎(jiǎng)狀，一面面鏡框，誰(shuí)稀罕!我看都不喜歡看!真的，不照這鏡框倒而已，一照，唉，年年是我這孤妻子子獨(dú)個(gè)兒冷清清守門(mén)臺(tái)!

少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻厥后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

沒(méi)有一片綠葉，沒(méi)有一縷炊煙，沒(méi)有一粒土壤，沒(méi)有一絲花香，只有水的天下，云的海洋。

一陣臺(tái)風(fēng)襲過(guò)，一只孤獨(dú)的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姍姍而來(lái)，近了，近了！

溘然，小鳥(niǎo)張開(kāi)同黨，在人們頭頂盤(pán)旋了幾圈，噗拉一聲落到了船上。許是累了？照樣發(fā)現(xiàn)了新大陸？水手?jǐn)f它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心?？蓯?ài)的小鳥(niǎo)和善良的水手結(jié)成了同伙。瞧，它多優(yōu)美，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，出現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它搭鋪，讓它在船上安家落戶(hù)，天天，把分到的一塑料筒淡水勻給它喝，把從祖國(guó)帶來(lái)的鮮美的魚(yú)肉分給它吃，天長(zhǎng)日久，小鳥(niǎo)和水手的情緒日趨篤厚。早晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射進(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開(kāi)優(yōu)美的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類(lèi)給它以生命，它絕不慳吝地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人。可能都是這樣？藝術(shù)家們的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊重他們的人。

小鳥(niǎo)給遠(yuǎn)航生涯蒙上了一層浪漫色調(diào)，返航時(shí)，人們愛(ài)不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)。可小鳥(niǎo)憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國(guó)，小鳥(niǎo)也有它的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣啊，哪兒也不如田園好！

慈祥的水手們決議鋪開(kāi)它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍(lán)色的田園去。離別前，這個(gè)大自然的同伙與水手們留影紀(jì)念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過(guò)它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫(huà)面

閱讀題：

1.給加點(diǎn)字注音

攆它＿＿＿舷窗＿＿＿

2.注釋下列詞語(yǔ)

慳吝：

愛(ài)不釋手

3.文中多處用了擬聲詞，請(qǐng)把它們找出來(lái)，并剖析其作用是什么？

4.把形貌小鳥(niǎo)外貌的句子找出來(lái)，并剖析其作用是什么？

5.用一個(gè)詞語(yǔ)歸納綜合最后一段的內(nèi)容。

6.說(shuō)說(shuō)本文的主題是什么？

參考謎底：

1.niǎnxin

2.略

3.略

4.瞧，鵝黃。

5.依依惜別。

6.人與自然友善相處。

感覺(jué)紫鵬翔飛是挺好的，老師們確實(shí)都挺牛的！