青羊區(qū)美術(shù)生文化課全日制沖刺收費/黑龍江大學(xué)廣播電視編導(dǎo)簡介
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)可以算是熱門專業(yè)之一,許多藝考生會選擇就讀這個專業(yè),開設(shè)這個專業(yè)的學(xué)校有許多,小編給人人先容一下黑龍江大學(xué)的。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)設(shè)立于年,迄今已有年辦學(xué)歷史,現(xiàn)在在省內(nèi)本科院校同類專業(yè)中處于領(lǐng)先職位。
本專業(yè)主要面向省內(nèi)及海內(nèi)各級各種廣播電臺、電視臺等培育編導(dǎo)、導(dǎo)播、出鏡記者、播音員和節(jié)目主持人等應(yīng)用性專門人才。
在人才培育上,本專業(yè)重點在增強專業(yè)手藝教育和實踐創(chuàng)新能力培育兩方面下功夫。在教學(xué)上,注重培育學(xué)生的廣播電視編導(dǎo)、謀劃、采制、播音、主持等專業(yè)手藝。在實踐上,支持激勵學(xué)生加入種種專業(yè)競賽,強化課程內(nèi)與課程外,校園內(nèi)與校園外的互動與配合,力爭培育順應(yīng)媒體需求的人才。近年來,每屆都有一些優(yōu)異學(xué)生在諸如央視“誰將解說北京奧運”主持人大賽、央視天下綜藝節(jié)目主持人選拔賽、龍廣校園星主播選拔賽等海內(nèi)廣播電視界有關(guān)賽事中取得優(yōu)異成就,涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)異人才,為黑龍江大學(xué)贏得了普遍聲譽與好評。
十多年來,本專業(yè)已經(jīng)培育出了大批優(yōu)異的本科結(jié)業(yè)生。他們普遍就職于中央電視臺、中青報、香港鳳凰衛(wèi)視、湖南電視臺、上海電視臺、黑龍江電視臺、黑龍江人民廣播電臺、黑龍江日報報業(yè)團體等天下各地諸多媒體單元。他們中的許多人已經(jīng)出任總編輯、新聞?wù)務(wù)搯T、新聞中央主任、頻道總監(jiān)。許多人都成為名記者、名主持人。本專業(yè)結(jié)業(yè)生已成為省內(nèi)外甚至天下性媒體的中堅氣力。
培育目的:基于“厚基礎(chǔ)、重創(chuàng)新、強實踐”的專業(yè)特色,培育順應(yīng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合生長趨勢,具有廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、謀劃、制作等方面的專業(yè)理論知識與手藝,優(yōu)越的政治素養(yǎng)和社會責(zé)任感,較高的藝術(shù)鑒賞能力,能在融媒時代的廣播電視機構(gòu)及其他媒體、企事業(yè)單元前端從事記者、播音主持、談?wù)摗⒆?、謀劃、編輯、攝像等事情的復(fù)合型高級專門人才。
藝術(shù)生培訓(xùn)文化課培育規(guī)格:本專業(yè)接納“基礎(chǔ)+專長”的培育模式,學(xué)生應(yīng)在知識、能力、素質(zhì)三方面到達以下的培育要求:
()知識要求:掌握廣播電視藝術(shù)學(xué)和新聞流傳學(xué)的基本理論和知識;熟悉與廣播電視編導(dǎo)及播音主持相關(guān)的創(chuàng)意、表達、編輯制作紀律,藝術(shù)創(chuàng)新和判別方式;領(lǐng)會與本學(xué)科相關(guān)的文學(xué)、藝術(shù)基本知識以及本學(xué)科理論、實踐的前沿生長動態(tài)。
()能力要求:具有較高的藝術(shù)締造能力和科學(xué)理性的剖析、創(chuàng)新能力;具備廣播電視編導(dǎo)、謀劃、采制、播音、主持等專業(yè)手藝;具有較強的文字、語言、音視頻表達能力。 ()素質(zhì)要求:具備優(yōu)越的身體、心理素質(zhì)、基本的理論修養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng);具有科學(xué)的頭腦方式和創(chuàng)新意識,具有優(yōu)越的團隊互助意識與相同能力,兼有在廣播電視媒體以及新媒體融合領(lǐng)域中從業(yè)的延伸能力;掌握一門外語,順應(yīng)跨文化交流的現(xiàn)實要求。
主要課程:新聞學(xué)概論、流傳學(xué)概論、廣播電視藝術(shù)概論、播音發(fā)聲學(xué)、播音基礎(chǔ)理論、文體播音、廣播電視采訪、廣播電視新聞與專題、廣播電視文案、廣播電視節(jié)目謀劃、電視攝像、非線性編輯、廣播電視談?wù)?、電視?jié)目主持、紀錄片創(chuàng)作等
該專業(yè)文理兼招,要求術(shù)科測試及格者報考。
有關(guān)于編導(dǎo)的專業(yè)的偏向有許多,選擇廣播電視編導(dǎo)這個偏向也是一個不錯的選擇,想選擇這個專業(yè)不妨思量一下黑龍江大學(xué)。
減少貪欲,刪繁就簡。 藝術(shù)生準備文化課很大的一個劣勢是:時間短。專業(yè)課考完后,留給文化課的時間只剩天左右。但同時也有一個優(yōu)勢:目標低。普文的人可能需要分,而藝術(shù)生可能分就夠。所以不要想著每一科都精通,每一道題都會,基本是不可能的,必須把心思放在一定能拿分的科目,首先保證分穩(wěn)妥進賬。語文的科目并不難,背誦題只占幾分,沒必要花費大量的時間背課文,與其背課文,不如背模板,議論文等答題都是有固定套路的,還有作文也一樣,開頭結(jié)尾只要精彩,字寫得好看,至少提5-10分。做好選擇前八題、填空前兩題、大題的第一題、其他題第一題,就可以輕松考到80分。每一大板塊的最后一道題可以直接舍棄不看,基本很難,做了浪費時間,還未必能做對。如果英語水平很差,這一科提升起來就很難,建議不要浪費過多時間,背一些書面表達的固定句型,背些優(yōu)秀范文,能考多少是多少。