望江路高考物理一對一沖刺好不好

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汽車后服務(wù)市場需要大量的從業(yè)人員，未來相當(dāng)長的時間內(nèi)，汽車服務(wù)與營銷專業(yè)人才尤其是掌握多種專業(yè)知識和技能的復(fù)合型人才仍然非常緊缺，所以汽車服務(wù)與營銷專業(yè)是適合女生最有前途職高專業(yè)之一。

護(hù)理類

敬愛的先生、親愛的同硯們：

人人好!

今天是我第一次競選班長。我真是激動萬分!謝謝先生給我這次名貴的時機，謝謝同硯們通常里對我的支持與輔助。

在以前的日子里，我曾多次獲得過“三勤學(xué)生”的殊榮，我在家里通常能自我治理，以是我信托我一定能夠樂成競選上班長這個職位，我主要是想再磨煉自己，事實“人往高處走，水往低處流”。

既然是花，我就要開放，為天下添加一絲優(yōu)美;既然是樹，我就要長成棟梁，為國家服務(wù);既然是石頭，我就要去鋪出大路!流星的絢爛來自與天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的精彩來自班干部的向?qū)Ш腿w同硯的通力互助。

若是我這次的競選樂成了，我會勤勤懇懇地起勁事情。我會多在班級里開展一些有趣的流動，例如：知識競賽、平安教育流動等等。這樣既能夠厚實同硯們的課余生涯，又能讓同硯們開拓視野，學(xué)到課本中學(xué)不到的知識。這可真是一石二鳥啊!我還要把班級里的衛(wèi)生和紀(jì)律抓緊，爭取讓“精彩班級”的聲譽稱謂在我們班里“安家”。

若是我失敗了，我也不會泄氣，這說明晰我另有許多瑕玷，還沒有到達(dá)先生和同硯們期望的高度，我會再接再厲，事實失敗是樂成之母，就像歌里唱的那樣：“不履歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便樂成?！?br>

我的談話到此竣事了。希望人人為我投上神圣的一票，謝謝人人!

尊重的先生們，親愛的同硯們：

人人好!

這次我勇敢的站在這個講臺上面，固然我是對照勇敢的一小我私人，我要競選的班干部職位是學(xué)習(xí)委員。

我記得我們班的學(xué)習(xí)委員都是班級成就好的那些同硯擔(dān)任，實在我一直以來都不佩服，為什么要成就好的才可以擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，雖然學(xué)習(xí)委員是率領(lǐng)人人學(xué)習(xí)的一個干部，然則像我這樣，性格外向，喜歡相同，可以和同硯自來熟，成就不是很好的一個同硯，實在也是想要有一個可以磨煉自己做事情的時機。

學(xué)習(xí)委員對于我來說，我以為肩頭上是會有一份很大責(zé)任的，要輔助各個科目先生整理同硯們的作業(yè)，一些沒交作業(yè)的要督促他們?nèi)ソ?，固然若是只是這些實在許多同硯都可以做到，然則另有要向先生反饋我們學(xué)習(xí)內(nèi)里遇到的難題，輔助那些學(xué)習(xí)欠好的同硯。以是成就恰似乎是需要的條件。

我以為雖然我自己成就不是太好，然則若是讓我來擔(dān)任這個學(xué)習(xí)委員，我會給我自己一份壓力，作為我們班的學(xué)習(xí)楷模學(xué)習(xí)委員，怎么能成就欠好呢，我會不自覺的抓緊時間學(xué)習(xí)，提升自己的成就，這樣才對得起學(xué)習(xí)委員這份職位，同時由于我學(xué)習(xí)成就不是太好，以是我更清晰學(xué)習(xí)欠好的同硯是什么緣故原由欠好的，像成就一直對照好的同硯，實在許多時刻并不領(lǐng)會顯著你們以為一個簡樸的問題，我們?yōu)槭裁匆恢辈粫?，這種痛苦我想許多成就不太好的同硯才真的有體會吧。

若是這次競選，同硯們選擇了我，我會做的主要事情就是和成就欠好的同硯多相同，人人找到自己的問題所在，能解決的人人一起來解決，不能解決的問題找先生，讓先生輔助我們來解決。這樣我們班級的整體成就就能有時機配合提高了。以前我不喜歡學(xué)習(xí)委員來督促我交作業(yè)，現(xiàn)在我做了學(xué)習(xí)委員，然則這個事情我照樣要做的，可是我也更明白了有些同硯作業(yè)交得遲的緣故原由了，更能輔助到他們。

希望人人為我投上神圣的一票，謝謝人人!

同時，對于自己學(xué)習(xí)上的不足，也要有正確的認(rèn)識，以便確立改進(jìn)的目標(biāo)。這樣，才能把自己的注意力集中到目標(biāo)上。凡事預(yù)則立、奮則進(jìn)，所以學(xué)習(xí)的目的越明確，學(xué)習(xí)行動的意志也就越堅決，尤其是在高尚學(xué)習(xí)動機支配下的行動目的，更能使我們不顧生活條件的艱辛，不顧各種內(nèi)部和外部困難，全力以赴來搞好自己的學(xué)習(xí)。?

聽課是學(xué)習(xí)過程中最重要的環(huán)節(jié)，聽課效率高的學(xué)生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內(nèi)容。聽課要做到：緊跟各個教學(xué)環(huán)節(jié)，如復(fù)習(xí)、引入、呈現(xiàn)、練習(xí)和鞏固等;要集中精力，聽懂教師的講解，并做好筆記;積極參與課堂活動，如回答問題、對話、角色扮演和復(fù)述等。