柳江街道初三物理全托補(bǔ)課學(xué)校 _簡數(shù)

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中考學(xué)生應(yīng)該記住，如果課前沒有一個(gè)“必須當(dāng)堂掌握”的決心，會直接影響到聽講的效果，如果在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺要求自己“必須當(dāng)堂掌握”，那么上課的效率一定會大大提高。下面是我整理的一些比較好的幾家機(jī)構(gòu)，如需咨詢，家長們可以直接撥打免費(fèi)400電話，聽到語音提示后請直撥4位數(shù)分機(jī)號，與咨詢老師直接通話。

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主要考《財(cái)政治理》 《經(jīng)濟(jì)法》 《中級會計(jì)實(shí)務(wù)》，每年課本大要穩(wěn)固，注重備考

有啊，許多！叨教您實(shí)驗(yàn)過網(wǎng)上學(xué)習(xí)了嗎？我也是初中部的，現(xiàn)在在一個(gè)網(wǎng)站在線學(xué)習(xí)，成就也有不少的提高。以為效果好，我才跟你分享一下。你有聽過YY學(xué)習(xí)通嗎？這個(gè)輔助資料照樣不錯(cuò)的，其網(wǎng)址是

我們都很驚訝，一樣平常的先生是不會這樣問的，這似乎在示意學(xué)生來挑先生的誤差。小路要是真說對你的課不知足，你不是給自己制造窮苦嗎?

初夏的一個(gè)下晝，烈日似火。樹梢上的知了唱著令人抑郁的歌。五(二)班的同硯們正在操場上體育課。他們不怕炎熱，認(rèn)真地做著每一個(gè)動作，有的同硯不時(shí)掏脫手絹擦去額頭流下來的汗水。

這時(shí)，二樓五(二)班課堂窗前，泛起了一個(gè)女同硯的身影。她一手扶著窗沿，一手架著手杖，依著窗口向外張望。她叫丁曉穎，是一位身殘志堅(jiān)的少先隊(duì)員。曉穎看著操場上一張張熟悉的面貌五年來同硯們對她熱情相助的情景馬上浮現(xiàn)在眼前風(fēng)雨中同硯們?yōu)樗龘蝹阊┑乩锿巶儽乘蠈W(xué)她生涯在這個(gè)整體里感應(yīng)何等幸福啊她仰面看看烈日，恨不得釀成一片云彩為同硯們遮蔭，化作一股清風(fēng)為同硯們清暑。天氣這么熱，她豈非不能為同硯們做點(diǎn)事嗎?

溘然，她轉(zhuǎn)頭瞥見了擺在桌子上的水碗，心中一亮有了，給每人涼杯水吧!省得人人又去喝冷水。于是，她把每個(gè)同硯的水碗都找出來，擺在桌子上，撿了兩個(gè)大杯子，架著拐一步一步走下樓去吊水。

一趟、兩趟、三趟曉穎右手架拐，左手端杯，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一層一層地登上臺階。汗水順著她的面頰趟了下來，殘疾的右腿隱約作痛。她緊蹙眉頭，咬著牙關(guān)，一直地上樓下樓，終于每個(gè)同硯的水碗里都涼上了開水。那一個(gè)個(gè)小小的水碗里充滿了她對同硯們的深情厚誼。她臉上露出了甜蜜的笑容。

下體育課的鈴聲響了，同硯們急急遽地沖上樓梯，涌進(jìn)課堂?？吹阶雷由厦啃∥宜饺说乃肜锒紱鲋_水，人人都愣住了。準(zhǔn)又是丁曉穎!人人激動地端起水碗，紛紛圍到她的身邊，不住地謝謝她。曉穎紅著臉，欠美意思地笑著說：這有什么?你們快喝水吧!看著同硯們大口大口地喝著水，曉穎的心啊，比喝了蜜還要甜!

閱讀題：

1、聯(lián)系上下文，注釋帶點(diǎn)字意思：

張望一張張心中一亮

成都初中補(bǔ)習(xí)班

十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)上取得卓越成果，深受學(xué)生愛戴、家長推崇，對中考高考模式及題型均有深入研究，能站在中高考命題人的角度透徹分析中考、高考特點(diǎn)，更能把握考試趨勢、緊抓考試核心。

2、第二自然段空缺處加標(biāo)點(diǎn)符號。

3、從第一自然段中，用畫出一個(gè)比喻句;用------畫出一個(gè)擬人句。

4、在隨筆中用畫出一個(gè)反問句，并把它改為陳述句。

5、文中加點(diǎn)的句子，你是怎么明白的?

參考謎底：

1、看，望量詞爽朗，清晰

2.，，。，;，。，!

3、初夏的一個(gè)下晝，烈日似火

樹梢上的知了唱著令人抑郁的歌。

4、天氣這么熱，她豈非不能為同硯們做點(diǎn)事嗎?

天氣這么熱，她能為同硯們做點(diǎn)事。

5.表達(dá)了曉穎同硯為自己能為同硯們做點(diǎn)好事而感應(yīng)無比喜悅的心情，突出助人為樂的好品質(zhì)。

一個(gè)可愛的孩子迎著我跑來。他瞪大單純的眼睛對我耳語：你真了不起!你能孵出一個(gè)香香甜甜的圓滿對嗎?

一定先要建立起他們學(xué)習(xí)的主動性，要不然說再多也沒用！所以要輔導(dǎo)他們首先要幫助他們了解學(xué)習(xí)的意義，讓他們覺得是自己要學(xué)而不是被學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是偏文還是偏理？主要是輔導(dǎo)什么？政史地還是理化生？或者是英語 語文？初中的學(xué)習(xí)委員，在我看來有點(diǎn)類似一種擺設(shè)。不過很高興你有這份責(zé)任心，去指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)。跟同學(xué)把那些大道理講一講，這是不現(xiàn)實(shí)的，還是應(yīng)該在大家一起生活中，慢慢把這種如何學(xué)習(xí)的意識滲透給別人。首先么，就應(yīng)該跟班里的同學(xué)們打成一片，徹徹底底地了解他們，也讓他們把你當(dāng)成值得信任的朋友。在同學(xué)們面前，威信是要的，不過不是擺出那種班委的大架子，就只要很平常地聊聊天、談?wù)勑?，可以加入一些關(guān)于學(xué)習(xí)的話題。不過千萬不要刻意地去講，自然一點(diǎn)。像在做作業(yè)時(shí)，雖然提倡獨(dú)立完成，但我覺得大家一起討論還是很有必要的。像我每次遇到難題都是去跟別人爭論，吵上一吵，每個(gè)人的想法都得到交流，還可以知道更多的解題方式。所以一定要自己來帶動大家對學(xué)習(xí)的積極性和熱情。自己的榜樣作用也要起好。當(dāng)班委的壓力也挺大，很多時(shí)候會有同學(xué)不配合或者是誤解，這時(shí)候就要看你的耐心了。還有在老師的溝通方面，遇到作業(yè)量太多時(shí)，是應(yīng)該提出來的。你是一個(gè)負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)委員，加油！讓他對學(xué)習(xí)\感興趣,才是最重要的