高考一對一家教班_全托地理補(bǔ)習(xí)哪個(gè)好

高考一對一家教班_全托地理補(bǔ)習(xí)哪個(gè)好

一些女孩子學(xué)舞蹈往往不能吃飽飯，學(xué)舞蹈的女孩子需要保持一定的體型身材，一旦吃的多了，身體變形不僅僅舞蹈動作表現(xiàn)上不好看，而且也會對于孩子在學(xué)習(xí)舞蹈動作上比較吃力，所以很多家長也是出于心疼女兒的心理，不忍心看著孩子為了學(xué)舞蹈挨餓，但是這就是女孩子學(xué)舞蹈上必須要付出的方面。

女生學(xué)舞蹈容易出現(xiàn)很多傷病，很多女生在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中由于練習(xí)一些大幅度的舞蹈動作，會容易造成一定的拉傷，或者一些磕磕碰碰的傷病等等，有的甚至?xí)粝乱恍┖筮z癥，會造成膝蓋疼痛等等，這都是常見的一些小事，所以家長對于送孩子學(xué)舞蹈也就非常后悔了，看到孩子在吃苦，受傷也跳舞會更心疼的。

我知道有許多人由于成就差.都想放棄高考.許多人由于成就差,于是自卑過頭.

在這里我來說說我往年的高考閱歷.

我高中是在市重點(diǎn)中學(xué).那時(shí)以為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)就有了保障..于是我最先上網(wǎng),看小說.基本上每節(jié)課都拿著個(gè)電子詞典躲在后面看小說.下學(xué)了,先去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)再回家.高二分班了.我是學(xué)理科的.那時(shí)學(xué)校一共16個(gè)理科班.另有8個(gè)文科班.頭兩個(gè)班是科技班.號稱清華班.

雖然是這么說.每年考起清華的也就那么3~5小我私人..事實(shí)我們這里不是什么大都會.當(dāng)初我被分進(jìn)了最后5個(gè)班中.也就是整年級最差的幾個(gè)班.但我并沒有意識到什么.連續(xù)看小說,上網(wǎng).一直延續(xù)到了高三.我那時(shí)的成就是200多分.從來沒跨越300.一直到了離高考另有260多天時(shí).那時(shí)先生也紕謬我們抱任何希望.只是天天跟我們說,你們加油吧,考個(gè)三本就行了.你們不要把目的定的太高,要實(shí)事求是.那時(shí)我也不知道為什么,我稀奇興趣香港.于是我就跟我的同硯說我想去香港上大學(xué).那時(shí)什么情形你們應(yīng)當(dāng)想獲得.一個(gè)200多分的人想去香港..

所有人都笑我,說你這個(gè)樣子,能進(jìn)大學(xué)就不錯了,還香港.我也在網(wǎng)上查了一下香港.簡直很難.而且學(xué)費(fèi)要40萬左右.我就跟我怙恃說我想去香港,香港的學(xué)費(fèi)好象要40萬.我家也不是很有錢.那時(shí)我媽媽聽了我說想去香港,異常愉快,她以為我終于想學(xué)習(xí)了.于是對我說,只要你考起香港,我就算把屋子賣了也要讓你去讀.那時(shí)我聽了十分激動,想起以前那么不愛學(xué)習(xí),著實(shí)太對不起怙恃了.我把自己關(guān)在房里痛哭了一場.下定刻意肯定要好勤學(xué)習(xí).要發(fā)現(xiàn)一個(gè)事業(yè)..我找了一個(gè)星期天,去書店買了大批的質(zhì)料.最先認(rèn)真學(xué)習(xí)了..那時(shí)離高考另有230天.我最先天天只睡7個(gè)小時(shí).晚上12點(diǎn)到6點(diǎn).中午再睡一小時(shí).我在鬧鐘上貼了封條,天天一直的提醒自己要考香港.我把爸媽手機(jī)的靠山也換成了香港.

我就這樣一直的學(xué)習(xí),同時(shí)也忍耐同硯們的譏笑.他們笑我裝正經(jīng),

天天拿本書不知在看什么.他們的話我選擇一概不理.一個(gè)月后,考了一次月考.我依然200多分,沒有任何轉(zhuǎn)機(jī).同硯們加倍冷笑我了.我依然不理.兩個(gè)月后,又一次月考,我考了280多.同硯們連續(xù)冷笑我,但我知道我已經(jīng)有了提高,由于我以前一直是240左右.由于我落伍的太多,以是劈頭提高著實(shí)慢了點(diǎn)..直到第三個(gè)月.我終于突破了300分.同硯們繼續(xù)譏笑我,說,不錯啊,從哪抄來的啊.考了300分啊.我連續(xù)不理..那時(shí)真的異?？?險(xiǎn)些除了用飯睡覺,我都呆在課堂里.(我是住宿的)

第四個(gè)月,離高考另有100天左右.這次月考我考了400多,由于我這個(gè)班是最差的,以是400分排在了前5名.這時(shí),同硯們不再譏笑我了,都驚訝我的提高.差班就是差班,全班似乎除了我沒一小我私人提高了.200多天前第一是400多分,現(xiàn)在,第一名照樣400多..先生找到我說,你提高很快,加點(diǎn)油,爭取考個(gè)二本..這話我聽都懶得聽,在先生看來,差班的人似乎只配上二本..雖然我進(jìn)了班上前5,但我知道我不能自豪,這是差班,在這個(gè)班上縱然第一也絕不能證實(shí)什么..離高考另有100多天,我最先削減自己的睡眠時(shí)間,由以前的7小時(shí)釀成6小時(shí)..我是十分不贊成熬夜的.

天天必須保證最少6小時(shí)的睡眠時(shí)光..最后30天.學(xué)校組織最后一次模擬考試.我考了590分..全班都驚呆了.先生也大為受驚.也許她從沒見過差班的學(xué)生能上500的吧.但我知道我不能放松,我的目的是香港.590什么都不能證實(shí)..最后一個(gè)月,我加倍起勁，甚至可以再減省去食堂走路的時(shí)間、洗衣服的時(shí)間。直到高考住手.我最后的成就641.當(dāng)我知道成就時(shí),我在笑,我在狂笑.我就這么躺在地上笑了一整天......我證實(shí)了我自己.我讓所有人都看到了,差班一樣可以出好成就.不是有人60天提高了400分嗎?我200天為什么不能?正由于你不信托能,以是你永遠(yuǎn)都不能能勝利.一個(gè)勝利者是不會信托有不能能的.以為天下上有不能能的永遠(yuǎn)都是失敗者.

你們問學(xué)習(xí)方式,我說了你們別不信,最主要的就是課本,做基礎(chǔ)題.我的數(shù)學(xué)先生就對我們說過,高考就是考基本,真正難的題就那么一兩道題,這些題又耗時(shí)分又少,若是想不出最好就放棄,真正能寫出來的人并未幾個(gè).我數(shù)學(xué)125,最后一題我只寫了一問,后面兩問掃了一眼就直接廢棄了.填空也有2個(gè)空沒寫,但其它的題,我只能說只要你弄懂了課本,絕對沒問題.我說了,你想勝利首先就要信托自己能.然后給自己定個(gè)高目的.我信托也有人對你們說過,要現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),目的不要太高,希望越大失望就越大.

讓他見鬼去吧,沒有高目的哪來的動力,這也可能就是我誰人班的人提不高的緣故原由.他們把自己的目的只定在二本.以是他們經(jīng)由200天的起勁依然是400多分.另有,你們?nèi)f萬別放棄,另有180天,夠了.我可以見告你們,別看我們是學(xué)了三年,著實(shí)真正有用的也就那么點(diǎn),你可以回憶一下以前的課堂,是不是發(fā)現(xiàn)大部門時(shí)光先生都是在說一些無關(guān)緊要的話,有時(shí)一個(gè)內(nèi)容頻頻了許多次.真正有用的器械,180天足夠了..

再說一點(diǎn),學(xué)問是無止境的,但高考是有一個(gè)度的,你們可以看看你們學(xué)校的一些尖子生的成就,稀奇是那些650以上的,你可以發(fā)現(xiàn)他們很早前就已經(jīng)是這個(gè)分?jǐn)?shù)了.他們依然天天認(rèn)真的學(xué)習(xí),高考后他們成就依然在這個(gè)分?jǐn)?shù),為什么呢?由于他們已經(jīng)站在了一個(gè)異常高的職位了,在這里他們很難再有所提高了,高考是考基本的,他們都市了,他們只是在攻難題,固然高考的難題不是隨意能做出來的.以是他們?nèi)匀恢皇窃靥げ?以是我們一些成就對照差的不要被嚇到了,不要瞥見他們成就已經(jīng)那么好了還在認(rèn)真念書.他們成就已經(jīng)很難提高了,而你,只要把基本的弄懂,很容易就能追上他們,縱然不能跨越也沒關(guān)系.比他們低幾十分有關(guān)系嗎?沒關(guān)系的,對你沒任何影響。

我現(xiàn)在在復(fù)旦,我沒有去香港,我不能能真的讓怙恃賣掉屋子.而且上海也是我憧憬的都會,雖然我更興趣香港.我說這些是讓人人知道,這世上沒有不能能,只要你肯去做.樂成者與失敗者的差異在于一個(gè)提前就放棄了自己,而另一個(gè)則為了那所謂的不能能而斗爭.放棄的人永遠(yuǎn)不會樂成,而斗爭的人將完成在別人看來不能能的義務(wù),成為別人眼里的天才?。。∽詈笠痪湓捳埱杏洠。。?！

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險(xiǎn)些所有熟悉孫宇晨的人都以為，他考入北大是個(gè)事業(yè)。

2007年2月，他因獲新看法作文大賽一等獎而加入北大自主招生面試時(shí)，面試官甚至不知道他所就讀的惠州一中位于哪個(gè)省份。

在這所在他之前從未有人考入過北大的學(xué)校里，他原本是理科生，但因物理成就始終倘佯在二三十分間而不得不改學(xué)文科。往后，他的成就有所好轉(zhuǎn)，但直到高三上學(xué)期竣事時(shí)，仍然排在整年級100名開外。

大一時(shí)，他在《萌芽》雜志寫下《一道論證題》，試圖向人們證實(shí)“高中可以用一年的時(shí)間填補(bǔ)任何的遺憾，只要你下定了刻意”。他在文末留下自己的通訊地址，約請中學(xué)生和他一道證實(shí)這道問題。文章揭曉后兩年多里，他收到了靠近1萬封信件。

而現(xiàn)在，他即將以北大歷史系總分排名第一的成就竣事4年的本科學(xué)業(yè)。

陶醉于文學(xué)天下不能自拔成就在全班穩(wěn)居倒數(shù)前十

整其中學(xué)階段，孫宇晨從來都不是先生和同硯們眼中的“勤學(xué)生”。初中時(shí)他就讀于一所投止制學(xué)校，他對3年頭中生涯的影象，大多與網(wǎng)游有關(guān)。為了玩網(wǎng)游，他經(jīng)常裝病回家休息，晚上趁父親熟睡后溜去網(wǎng)吧，再在早晨父親睡醒之前趕回家。

中考前他突然“醒悟”，用功學(xué)習(xí)了半年，跌跌撞撞地考入了惠州一中。

進(jìn)入高中后，他對網(wǎng)游的熱情驟減，由于他發(fā)現(xiàn)了新的興趣點(diǎn)小說。受在大學(xué)中文系任教的父親影響，他接觸了王小波的作品，并因此最先瘋狂閱讀各種小說。他說：“淪落于小說的每小我私人都不能阻止有一個(gè)引誘者，我的引誘者就是王小波?！?/p>,一所高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校還是要注意以下幾點(diǎn): 1、看看老師的能力,還有學(xué)習(xí)的設(shè)施是不是齊全的,看看他們有沒有什么光榮證書. 2、再看看學(xué)校有多大,這就代表著他們的老師講課的水平,這就是最好的體現(xiàn). 3、要讓孩子選擇合適他的老師,讓孩子們輔導(dǎo)的關(guān)鍵就是要選擇一個(gè)負(fù)責(zé)的老師. 4、看看他們這個(gè)團(tuán)隊(duì)有沒有服務(wù)到位,看他們能不能找到孩子的弱點(diǎn),從而提高. 5、有沒有一種緊張的氣氛,能不能備戰(zhàn)高考.,

在王小波“時(shí)代三部曲”的“引誘”之下，他整日陶醉于文學(xué)的天下中不能自拔。他云云形容自己的高一生涯：

“將課內(nèi)外的中英數(shù)政史地所有改成小說或者是文學(xué);整天待在圖書館不出來;評語文的時(shí)刻，花半個(gè)小時(shí)做作文的問題，然后花兩個(gè)小時(shí)寫一篇3000字的作文交上去，然后就被打了個(gè)10分;花一個(gè)星期的時(shí)間蹲在圖書館寫實(shí)驗(yàn)小說，寫好交給人人評判，只要有一小我私人說不喜歡就燒掉，若是人人都喜歡就投稿，然后石沉大海;早上的早讀所有改成詩歌朗誦，在全班嘈雜的背古文環(huán)境下，舉起白話詩的大旗……”

與這種率性瀟灑相隨同的，是考試成就的紅燈高掛。這其著實(shí)所難免去了班主任的英語(論壇)課晦氣便逃課外，其他大部門時(shí)間他都在圖書館看小說。全班48小我私人，他的成就“穩(wěn)居倒數(shù)前十”，先生們對他的期望是“?；荽?惠州大學(xué))、沖汕大(汕頭大學(xué))”。

那時(shí)的孫宇晨以為，應(yīng)試教育和文學(xué)理想是對立的，由于二者的基個(gè)性子差異，一個(gè)是以機(jī)械的速率訓(xùn)練為基本，一個(gè)要以才氣為基本。在他看來，接受“周全平庸”的應(yīng)試教育近乎“奇恥大辱”，“有限的時(shí)間與精神無法籠罩諸多不善于的學(xué)科，數(shù)學(xué)對于一個(gè)專于文史的人來說，真可謂是凄慘的悲劇?！彼虼硕⒉辉诤蹩荚嚦删?，縱然全科掛紅燈也無所謂，只是畏懼讓怙恃知道，“由于他們已經(jīng)欠美意思打我了，事實(shí)我已經(jīng)長得比他們還高”。

必須縱身跳入應(yīng)試教育的河水中只管也許會將棱角沖刷清潔

帶著二三十分的數(shù)學(xué)、物理成就，孫宇晨在高二時(shí)不得不選擇轉(zhuǎn)為文科生。此時(shí)的他發(fā)現(xiàn)自己已不再像高一時(shí)那樣不帶任何功利性地“為了看書而看書”，而已經(jīng)最先盼望獲得別人的認(rèn)可。他堅(jiān)信自己有著過人的才氣，而身邊的許多同硯卻“不知道這天下上除了做題另有何物”。

但現(xiàn)實(shí)卻不停地給他挫敗感，“400多分的成就，我連自我撫慰的理由都找不出”。

他以為應(yīng)試教育總有些使他“備感羞恥”的品級化儀式和細(xì)節(jié)：根據(jù)學(xué)校劃定，考試時(shí)的座位順序要根據(jù)上次考試的排名依次排定，他所在班級的課堂是第一科場，而他每次考試都要提著書包“灰頭土臉”地挪至第三甚至第四科場。

一次考試時(shí)，他看到以往一直排在年級前五的同班女生也到了第三科場，他便有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍地去挖苦她，但誰人女生只是輕描淡寫地說了一句：“我上次考試時(shí)代生病了，英語沒考?！?/p>

強(qiáng)烈的碰釘子感使他最先思量與通例的升學(xué)之路徹底決裂，他最先想設(shè)施給自己找一條出路，一條不是高考(微博)的出路。那時(shí)的他以為，加入高考是對應(yīng)試教育的妥協(xié)，“是一種相當(dāng)可恥的行為”。他堅(jiān)信自己的才氣能讓自己通過一條不用加入高考的路徑，進(jìn)入理想的大學(xué)。

帶著極高的期望，他先后報(bào)名加入了第八屆新看法作文大賽和北京大學(xué)的自主招生考試，效果卻黯然落選。這對他發(fā)生了極大的襲擊，他最先意識到“自己必須縱身跳入應(yīng)試教育的河水中，只管它也許會將我這塊石頭的棱角沖刷清潔”。

小編推薦：“差生”逆襲北大

他為自己定下五項(xiàng)要求：第一是把所有與應(yīng)試無關(guān)的書所有搬回家，只留下一本胡適的晚年談話錄;第二是絕對不進(jìn)圖書館，所有課程一堂都不能缺;第三是收起對先生的愛憎，以獲得應(yīng)試的知識為目的;第四是保證晚自修的時(shí)間，3小時(shí)起勁舉行應(yīng)試訓(xùn)練;第五是制訂天天的設(shè)計(jì)，并嚴(yán)酷完成。

帶著450分左右的模擬考試成就和上述五項(xiàng)對自己的要求，孫宇晨進(jìn)入了高三。他給自己偷偷定下沖耀眼標(biāo)：中山大學(xué)，“極限的非分之想”，則是中國人民大學(xué)，王小波的母校。

一年時(shí)間樂成完成從三本到北大的沖刺

孫宇晨執(zhí)行五項(xiàng)要求的初始階段，成效并不顯著。他以為在應(yīng)試教育系統(tǒng)之中，“壞學(xué)生”每前進(jìn)一步，都要支出比“勤學(xué)生”更多的價(jià)值，“眾所周知，這年頭先生都不怎么愿意輔助后進(jìn)生?！钡詾樽约阂呀?jīng)沒有選擇，“就像一小我私人臨死的時(shí)刻，他只想活，沒有其他的目的了?！痹谒磥?，到了高三的沖刺期，方式已經(jīng)是次要的，最要害的是態(tài)度和堅(jiān)持。

逐漸地，他的成就迫近了600分，但增進(jìn)勢頭也就此放緩。他的成就在590分至600分之間倘佯了良久，他意識到，自己陷入了瓶頸期。在廣東省，600分左右的高考成就將意味著他很有可能無法考上重點(diǎn)大學(xué)。

而就在此時(shí)，他獲得了第九屆新看法作文大賽的復(fù)試資格。那時(shí)距離高考，另有6個(gè)月。

先生和怙恃都勸他不要去上海加入復(fù)試，由于這將讓他缺課至少兩周，對于一個(gè)成就正處于瓶頸期亟須突破的高三學(xué)生而言，兩個(gè)星期的意義似乎不言自明。但孫宇晨以為自己“理想主義最先重新萌動”，拋下所有掛念，前往上海加入復(fù)試。

事實(shí)證實(shí)，他作出了準(zhǔn)確的選擇。他順?biāo)炷玫揭坏泉?，隨后的高校碰頭會上，北京大學(xué)中文系教授程郁綴和招生辦公室主任劉明利看中了他身上的理想主義，給予了他加入北大自主招生的資格，可在高考時(shí)于錄取分?jǐn)?shù)線下20分錄取。而這意味著，若想考入北大，他還需要在剩下的5個(gè)月內(nèi)將成就再提高50分。

往后令他感應(yīng)神奇的是，他此前最頭疼的英語，從加入完“新看法”后的第一次考試起就徹底打破了瓶頸此前他的英語成就從未上過100分，而自那次考試起，就從未下過110分。而其他科目的成就，也都在穩(wěn)步提升。

他厥后云云注釋這種“完完全全的飛躍”：每小我私人的潛能實(shí)在往往是被過低的自我預(yù)期所壓制，而過低的自我預(yù)期則源于外在制度榨取。他以為，應(yīng)試教育的深條理問題在于分?jǐn)?shù)崇敬，強(qiáng)調(diào)周全平庸?！霸趹?yīng)試教育話語系統(tǒng)中，所謂勤學(xué)生皆是成就好的，壞學(xué)生皆是成就壞的，分?jǐn)?shù)評價(jià)釀成了道德價(jià)值判斷，人格被分?jǐn)?shù)系統(tǒng)不停否認(rèn)，破罐子破摔也無獨(dú)有偶了?！痹谒磥恚∪缙浞值摹靶驴捶ā币坏泉勔欢?，是樂成的要害性因素。

在他前進(jìn)的腳步中，高考準(zhǔn)期而至。他最終考出語文115分、數(shù)學(xué)132分、英語130分、綜合146分、歷史127分、總分650分的精彩成就，樂成完成了從三本向北大的沖刺。

在北大相對加倍寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中，他如魚得水。他先習(xí)中文，后學(xué)歷史，成就穩(wěn)居歷史系第一。他擔(dān)任北大西學(xué)社社長，代表北大赴荷蘭海牙加入天下模擬團(tuán)結(jié)國大會，還曾獲演講十佳稱謂。

在那篇引來近萬封回信的《一道論證題》的末尾，他云云寫道：“我信托自己的才氣從來沒有被應(yīng)試教育的河水沖刷殆盡，而是我真正樂成地挑戰(zhàn)了應(yīng)試教育。最后，我僅僅有兩點(diǎn)希望：一是希望有理想的人不要向現(xiàn)實(shí)低頭;二是希望人人一起幫我做這道問題，我希望它在你們每小我私人身上都確立?！?

唐君毅：《青年與學(xué)問》

布魯姆：《如何讀，為什么讀》