永泰鋼琴高考培訓班

永泰鋼琴高考培訓班

大家早上好，我叫楊也，我今天參加競選班長職務，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競選的成功。

對待班內(nèi)活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、征求同學們的意見，增強班隊內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內(nèi)做到。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。

第一，多動、注重力缺陷

智力低下兒童的異常行為大腦發(fā)育遲滯，自控能力差，大部門都顯示有注重力缺陷，也有部門伴有多動，男孩多見。主要顯示為不能長時間地將注重力指向某一事物，稀奇是需要意志起勁的注重;容易分心，注重力容易受外界的滋擾，做事不能堅持始終，有的智力低下兒童的異常行為甚至連3、5分鐘的不開小差也難以做到。伴有多動行為者，則上課時在椅子上扭來扭去，手腳一直，不能靜坐，喜歡多嘴，經(jīng)常還會影響其他學生的課堂學習。

第二，性行為異常

從正常兒童心剃頭展看，一樣平常3~5歲的兒童最先注重兩性之間的差異， 3~5歲的正常男孩會顯示出對自己的外生殖器稀奇感興趣，好奇，時常特長去玩，但隨歲數(shù)的增進，道德、社會行為規(guī)范意識增強，此種行為會逐漸消逝。而學生由于道德性為規(guī)范意識低，自控力差，稀奇是歲數(shù)較小或重度以上男孩大部門都有玩弄外生殖器的行為，甚至不管園地、時間。女孩中則發(fā)現(xiàn)有"夾腿綜合征"的行為異常，顯示為兩腿用力夾緊摩擦以刺激外生殖器，但較男孩少見。喜歡撫摸、親近異性同硯或西席在學生中也較常見。

第三，退縮行為

退縮行為在學齡前期正常兒童中也較為常見，但隨歲數(shù)的增進而好轉。而較大歲數(shù)智力低下兒童的異常行為稀奇是水平較重學生也常顯示有退縮行為，如怯弱、含羞、低頭、語言聲音小、不敢與人來往、畏懼見生疏人、畏懼去生疏的地方、太過依戀親人等，有的則接納面墻獨處、逃避等方式。

第四，反社會行為

反社會行為主要是指不相符道德規(guī)范及社會準則的行為，如說謊、逃學、偷竊、誘騙、有意搗亂等，這一樣平常在輕度學生中可見，男孩較多。若是不注重準確指導，成年后很容易生長成為反社會人格，行為與整個社會行為規(guī)范相背離，甚至做出損害他人生命、財富或社會治安等的違法行為，結果嚴重。

第五，異食行為

異食行為顯示為吞食非食物性物質如咬吃玩具上的油漆、灰泥、頭發(fā)、污物等，由于吞食的異物差異導致差異消化系統(tǒng)的問題。

一、不會笑或很晚才會笑。 正常孩子2個月時就會笑，4個月時能放聲大笑。如3個月才會笑，6個月還很少笑，1周歲還不會笑則是智力低下的一種信號。

二、眼睛功效發(fā)育不全 一樣平常來說1個月的嬰兒就會用眼睛注重周圍環(huán)境，智力低下的嬰兒則對周圍的人或事物不注視。

三、對聲音反映差，對大人在邊上發(fā)出的聲音顯得沒有反映，似乎稀奇"忠實"?？蘼暽?，有時只有尖叫，或是哭聲無力，對容易引起哭鬧的外界刺激不易哭或難以引起哭。

四、品味晚 ，喂養(yǎng)難題，吃固體食物不易咽下而且致使吐逆。淌口水，1歲以內(nèi)屬于正常情形，但1周歲后還淌口水則要引起注重。

五、動作拙笨，嬰兒喜歡玩手，在出生3～5個月就會了，但到6個月后仍不會玩手或到2～3歲還喜歡將玩具往嘴里放就不正常。孩子動作稚子，等到學會走路后兩腳照樣相互亂踢。無目的流動較多，大人也不清晰孩子的意圖。

孩子在使用好成績家教機的這二年多，質量很穩(wěn)定從沒壞過。學習功能反正就是我們當?shù)赜玫慕滩耐秸n；同步老師講課輔導；同步教輔內(nèi)容和課外拓展習題等都很全，沒有發(fā)現(xiàn)在不全的。每學期如果有改版教材他們都通過微信，有時候也打電話提前告訴我已經(jīng)有了，讓我提前下載以免耽誤孩子使用。

好成績家教機把使用方法都做到教材同步中去了，你中人按照學習的教學進度，配合好家教機中的課前預習、課常學習和課后復習三方面內(nèi)容，很容易跟上課程，慢慢提升學習成績的。反正作為家長我感覺這個家教機自從孩子使用后，知道能什么時候學習什么內(nèi)容了，有了方法咱們家長也就省心了。