遂寧體育生文化課全日制沖刺效果/
師資力量 ：學科 名 師 基 地 老師，名 師 教 學，多年教學經(jīng)驗，對高考方向有更精準的把握。
學校根據(jù)學生存在的個體差異，堅持從學生實際出發(fā)，因材施教，分層次教學。教師教學從學生的需求點、薄弱點入手，從知識的基點、難點出發(fā)，講透、講精，遵循教學大綱而不拘于教學大綱，采取降低教學起點但不降低教學質(zhì)量的方法，循序漸進，使學生整體素質(zhì)和個體潛質(zhì)都得到大幅度的提高。
教 育——高三藝體文化集訓班
美術(shù)生英語很差該怎么辦?
、單詞溫習法。①詞不離句，句不離文。藝術(shù)生英語學習的主要問題是單詞不外關(guān)。在突擊階段溫習中，有的藝術(shù)生盲目伶仃的去記單詞。十遍、二十各處去寫、去背，但效果并欠好。應在先生的指導下連系課文去記單詞、短語和句型，并通過閱讀，在明晰的基礎上影象，在影象的基礎上應用。②歸納總結(jié)，聞一知十。英語單詞的拼寫是有紀律的。溫習中總結(jié)歸納這些紀律、規(guī)則，就可以到達聞一知十、事半功倍的效果。如英語單詞中有許多前綴和后綴，它們與一些詞根搭配，組成了與詞根意思相關(guān)的另一個詞。
、語法溫習法。語法項目渙散在初、高中各冊課本中，需要加以整理，分類分塊，使之系統(tǒng)化、條理化。重點是時態(tài)和語態(tài)，非謂語、復合句的基礎知識。
教育，承載萬千學子的學業(yè)夢想，讓他們的夢想揚帆起航!!
一、專屬定制一對一
二、-人精品班
三、-人大師班
四、全科補習教學班
五、其他個性化班型
藝考生的文化課若何指點與提分：
、先生對學生舉行測評，找出學生學習中的微弱點，設計針對性的方案;
、夯實基礎：溫習課本知識，系統(tǒng)梳理和歸納課本知識點，讓學生在自己的頭腦里形成系統(tǒng)的知識組塊，并連成一條有條理的線。
{$title}美術(shù)生輔導班
教師均有5年以上執(zhí)教經(jīng)驗，經(jīng)過 層層篩選，合格后方可入教，并且入教后會有定期考試，合格者才可留下繼續(xù)任教。
5.各學科的學習計劃與學習方法需要不斷調(diào)整，結(jié)合自身實際才能在高考中收獲成功。
學習氛圍濃厚 生活環(huán)境舒適，學習和生活環(huán)境是考生能否出成績的重中之重，飲食起居全方位照顧，，讓你無憂學習快速提分
、突擊微弱點：藝考生由于耐久專注于藝考課程，在文化課方面有許多微弱點，有許多微弱點都是很容易提分的，以是在文化課指點的時刻要重點關(guān)注這些微弱點。
、看往年的高考真題都是什么類型，出題的偏向著重在哪，憑證真題來提升學生的成就;
、舉行考試訓練，使學生習慣考試的氣氛，掌握考試的時間分配，使學生在面臨高考的時刻正常施展。
教 育 治理模式
、陪同
教 育 設置嚴酷的晚自習審核，為了保證學生學習不落伍，先生全程陪同答疑解惑，嚴酷把關(guān)每一位學生的學習過關(guān)。
、激勵
教 育 專業(yè)的心理咨詢先生，不僅解決孩子的心理問題，而且注重孩子的心動力和潛能開發(fā)。輔助學習有惰性、考試心態(tài)差、考試沒有自信的學生，樂成走出學習逆境。
、尺度教育治理
五大治理系統(tǒng)，學生全身心投入學習。
細分一：怪異的班主任系統(tǒng)，學生、家長、西席，三方無縫銜接。
細分二：班主任通過領(lǐng)會和測試評估判斷學生知識掌握水平，反饋給先生，修改學習方案。
細分三：班主任隨時跟家長相同學生的學習情形，配合促進學天生長。
細分四：學生可以隨時向?qū)W管師反映學習和生涯狀態(tài)，學校和先生全力配合學生和家長，我們敢于對孩子的治理擔責。
