簡陽體育生文化課全日制沖刺有用嗎/
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1。態(tài)度。許多人做事不認真,沒有把事情做好的理念,或者僅僅是完成義務式樣的,做外面的文章。許多學生也是這樣的,學習僅僅是做一個樣子而已,同時許多學生自己就不想學,被逼著學,尚有的學生想學,然則管不住自己,這些從泉源上講是態(tài)度的問題,若是一人做一件事情,態(tài)度有問題,那么執(zhí)行力一定不強。
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歷史通常是由選擇題與非選擇題兩大部門組成,而且相對照選擇題而言,非選擇主觀題所占分數較重,且對學生綜合知識考察較多。因此,許多考生在面臨歷史主觀題時,感受有點棘手,往往不能很好的猜到出題先生的“意圖”,答題不全,導致失分。
既然風來了,為何不趁風飛翔?扶搖既止,即便鯤鵬展翅,生怕也上不去九萬里高空了。趁風飛翔,需要的不僅僅是風,更需要我們有對風強敏銳的判斷和對風勢迅速的反映。(修改后的內容引用更準確,舉例更典型,接納“看法+素材+剖析+小結”的論證思緒,使話題更集中,論證更有力)
讀下面的文字,憑證要求作文。
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