新高考復(fù)讀生要重新會(huì)考嗎_新高考對(duì)復(fù)讀考生的影響
1物理
高中選課3+1+2對(duì)應(yīng)專業(yè)是什么 新高考選科技巧
一，新高考復(fù)讀生要重新會(huì)考嗎
①課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問(wèn)題去聽(tīng)課會(huì)有解惑的快樂(lè)，也更聽(tīng)得進(jìn)去，容易掌握；②參與交流和互動(dòng)，不要只是把自己擺在“聽(tīng)”的旁觀者，而是“聽(tīng)”的參與者，積極思考老師講的或提出的問(wèn)題，能回答的時(shí)候積極回答（回答問(wèn)題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）。③聽(tīng)要結(jié)合寫(xiě)和思考。純粹的聽(tīng)很容易懈怠，能記住的點(diǎn)也很少，所以一定要學(xué)會(huì)快速的整理記憶。④如果你因?yàn)榉N種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識(shí)，課上或者課后一定要花時(shí)間去弄懂，不然問(wèn)題只會(huì)越積越多。新高考復(fù)讀生是不需要重新參加會(huì)考的，高中會(huì)考屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試，即水平考試。所報(bào)告的成績(jī)，人們希翼是等值的，即同學(xué)科不同年度的分?jǐn)?shù)是等值的，最好是不同學(xué)科的分?jǐn)?shù)也等值可比。這樣才干對(duì)不同時(shí)間、不同地方的考生水平進(jìn)行有效的比較。
已經(jīng)高中畢業(yè)的復(fù)讀生是不用參加會(huì)考的，沒(méi)有權(quán)通過(guò)的應(yīng)屆生才要參加畢業(yè)會(huì)考，而沒(méi)有學(xué)籍的學(xué)生則沒(méi)有資格參加會(huì)考。
二，新高考對(duì)復(fù)讀考生的影響
1、復(fù)讀一年面臨諸多變數(shù)。從客觀上來(lái)說(shuō)有三點(diǎn)，第一，存在考試政策變化的影響，比如不少省份從明年開(kāi)始實(shí)行高考改革，這樣會(huì)對(duì)復(fù)讀生帶來(lái)怎樣的影響尚不得而知；第二，存在試題變難的影響。從今年高考來(lái)看，高考試題越來(lái)越靈便，考察方式越發(fā)多樣，更注重考試的廣度和深度，對(duì)于僅僅習(xí)慣于做題訓(xùn)練的同學(xué)來(lái)說(shuō)，會(huì)有非常大的影響；第三，存在復(fù)讀生越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的影響。
2、從主觀上來(lái)說(shuō)，復(fù)讀面臨更大的心理壓力以及再次失利的風(fēng)險(xiǎn)。復(fù)讀這一年要承受更大的壓力，因?yàn)橐媾R再次考不好，考不上理想學(xué)校的風(fēng)險(xiǎn)，而且這種風(fēng)險(xiǎn)還不低，歷年復(fù)讀的考生，真正提高特殊多的不多，沒(méi)有明顯增長(zhǎng)，甚至下降的也不在少數(shù)；而且復(fù)讀這一年個(gè)人的心理狀態(tài)，學(xué)習(xí)效率，各種意外突發(fā)情況等，都可能影響考試成績(jī)。
補(bǔ)習(xí)班高三輔導(dǎo)
戴氏教育專家教師團(tuán)隊(duì)獨(dú)家指導(dǎo)，個(gè)性化專業(yè)測(cè)評(píng)，精準(zhǔn)把握考試方向，創(chuàng)新教學(xué)，傳授學(xué)習(xí)技巧，入校和出校成績(jī)測(cè)評(píng)，直觀展現(xiàn)孩子成績(jī)提升。
興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，無(wú)論選文、選理，興趣是第一前提。舉個(gè)例子，某高考文科狀元郝煜在接受采訪時(shí)說(shuō)：“我的強(qiáng)項(xiàng)是理科，但我從小鐘愛(ài)文科，并一直保持到高中，所以我選了文科并取得成功?！币虼巳裟阍谏钪袑?duì)某方面感興趣，很關(guān)注或上某科課時(shí)比較有精神，就可以考慮選這方面的學(xué)科?？傊肋h(yuǎn)把興趣放在第一位，一定是對(duì)的。
2022文綜和理綜哪個(gè)好學(xué) 2022選文科好還是選理科好
