什么是新高考_新高考新在哪
這個(gè)變化已經(jīng)在實(shí)施改革的某些省份有所體現(xiàn),也就是說(shuō)現(xiàn)在一部分大學(xué)在一部分省份的考生錄取不僅僅是依靠高考這一個(gè)考試單一的成績(jī),更重要的是還是要結(jié)合他考生平時(shí)參加考試的一些成績(jī)。
新高考填報(bào)志愿的方法 新高考錄取規(guī)則是什么
一、新高考新在哪
1、選科模式
新高考改革的第一大變化就是選科,傳統(tǒng)高考以數(shù)理化、政史地劃分文理科目,考生只能在這兩個(gè)組合種做出選擇,但是新高考改革采取“3+1+2”的選科組合,考生可以在選定物理或者歷史的條件下自由選擇另外兩科,在這種情況下產(chǎn)生的12種組合考生可以根據(jù)自己的興趣以及擅長(zhǎng)科目做搭配。
2、錄取機(jī)制:兩依據(jù)一參考
傳統(tǒng)高考錄取依據(jù)為高考成績(jī),但是新高考改革則依據(jù)高考成績(jī)和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī),參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況。
強(qiáng)化孩子的理解 老師會(huì)通過(guò)孩子們的學(xué)習(xí)情況.然后在繼續(xù)下一節(jié)的內(nèi)容,有的孩子理解能力不是很好,也就跟不上老師上課的進(jìn)度.學(xué)習(xí)的內(nèi)容不容易消化.還有的孩子覺(jué)得這些我還沒(méi)有理解,老師已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行下一節(jié)了,這就是還在在理解上面補(bǔ)課的好處,家長(zhǎng)們?nèi)暨€很迷茫,可我這里有一家口碑不錯(cuò)的,可以參考參考,現(xiàn)在好像是可以免費(fèi)試上統(tǒng)一高考成績(jī):就是指3+1+2的考試成績(jī),前面3是語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ),后面是考生選擇物理或者歷史以及其他選考科目。
選考成績(jī):相當(dāng)于高考,考試時(shí)間初步定在6月份。
高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià):評(píng)價(jià)內(nèi)部包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康(體育成績(jī)等)、藝術(shù)素養(yǎng)(藝術(shù)特長(zhǎng)發(fā)展等)和社會(huì)實(shí)踐。
3、賦分機(jī)制,排名競(jìng)爭(zhēng)
新高考”3+1+2“模式分值計(jì)算:
河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶8省市制定的等級(jí)賦分方案五等級(jí)一分一檔制度,是將考生的卷面成績(jī)的原始分劃分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí),各等級(jí)所占比例約為15%,35%,35%,13%,2%,最低賦分為30分,最高100分。也就是說(shuō),考生即使交白卷,按照名次也有30分的成績(jī)。
二、什么是新高考
1、有三門(mén)必考科目,分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ);有兩門(mén)限選科目,分別為物理、歷史;有4門(mén)任選科目,包括化學(xué)、生物、政治、地理;
2、考生需要考三門(mén)必考科目,在兩門(mén)限選科目中選擇一門(mén),4門(mén)任選科目中選擇兩門(mén);
找到自己的不足 孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很好,其實(shí)原因有很多,有的就是他們采用的方式不正確,還有就是知識(shí)面不廣,如果補(bǔ)課的話,老師們按照學(xué)生的情況來(lái)進(jìn)行分析,讓孩子知道自己哪里不會(huì),老師能給他解決,這樣有助于孩子找到自己的不足,并改善。
一、學(xué)神選科組合:物理+化學(xué)+生物 盡管知道物理+化學(xué)+生物的組合競(jìng)爭(zhēng)激烈,還是建議未來(lái)想要沖擊名校的高分段考生選這個(gè)組合。以浙江省的選科數(shù)據(jù)為例,學(xué)霸也的確是大多都選擇了“物理+化學(xué)+生物”的老理科組合。 二、學(xué)霸選科組合:物理+地理+生物 在浙江選考過(guò)程中,選的最多的一種組合就是物理、地理和生物,按照大學(xué)專(zhuān)業(yè)限制來(lái)講,這種選擇雖然不是最佳的方式,但是卻是最明智以及最適合學(xué)生的。因?yàn)檫x物理這科就能讀大多數(shù)專(zhuān)業(yè),而地理和生物是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的科目,所以這就成為了最受歡迎的一-種組合方式。 三、普通同學(xué)選科組合:歷史+政治+地理 這是一個(gè)基數(shù)相對(duì)較大,且競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手較弱的學(xué)科組合,很多的藝術(shù)生也都會(huì)選擇這個(gè)比較簡(jiǎn)單的科目組合。但是該組合在報(bào)考大學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí)選擇相對(duì)受限,且僅適用于沒(méi)有任 何有排名優(yōu)勢(shì)科目的同學(xué)。
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