新高考有哪些不一樣_新高考的變化
特長也就是自己擅長的科目，自己的優(yōu)勢科目。在初中的時候，就已經開始接觸物理化、政史地這六門科目了，經過三年的學習，對自己有一個清楚的認識，知道哪些科目是自己的優(yōu)勢科目，如果不清楚，那就看看自己的中考成績，成績好的一般不會是自己的弱勢科目。選科的時候，盡量選優(yōu)勢科目，這樣高考的幾率會大一點。
3+1+2選科注意事項 高考改革方案有哪些
一、新高考有哪些不一樣
文理不分科，多地實行“3+3”模式，外語一年兩考
在高考新方案中，文理不分科已成各地高考改革趨勢，高考科目“3+3”也成眾多省份未來高考的新模式。
“3+3”模式是指，報考普通本科院校的考生，其高考成績將由語文、數學、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學業(yè)水平考試等級性考試科目成績構成。學生不再分文理科，可以自主選擇選考科目。就3門選考科目而言，各地多采用“6選3”模式，即從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中自主選擇3科作為考試科目。值得注意的是，浙江采取的是“7選3”模式，除了以上所提到的6科，還多了“技術(含通用技術和信息技術)”這項科目。
在分值設置上，絕大多數省份明確統(tǒng)一高考的語文、數學、外語每科滿分150分，學生自選3門科目每門滿分100分，總分合計750分。不過，上海、西藏有所不同，明確3門選考科目每門70分，高考成績總分滿分660分，此外，江蘇高考科目分值尚未最終確定，但明確比現行的480分要高。海南要求以每個科目原始分轉換后的標準分呈現考生成績，這是目前僅有采用標準分這一計分方法的省份。
與高考科目變化相對應的一項措施是高中學業(yè)水平考試，不少省份也公布了改革時間表。比如，北京將從2017年啟動高考綜合改革，從秋季入學的普通高中起，年級開始實施高中學業(yè)水平考試，實行合格性考試和等級性考試，計入高校招生錄取總成績的學業(yè)水平考試3個科目成績以等級呈現，其他科目一般以“合格、不合格”呈現。
強化孩子的理解 老師會通過孩子們的學習情況.然后在繼續(xù)下一節(jié)的內容還有的孩子理解能力不是很好,也就跟不上老師上課的進度.學習的內容不容易消化.還有的孩子覺得這些我還沒有理解,老師已經開始進行下一節(jié)了,但補課的老師也會按照孩子的學習情況給孩子進行講解.力求破除“一考定終身”是新一輪高考改革的重點方向。在已公布高考改革方案的19省份中，絕大多數省份明確，外語科目提供兩次考試機會，考生可選擇其中較高一次考試成績計入。
深化外語考試改革上，上海明確要建設外語標準化考試題庫和標準化考場，外語考試要為今后其他科目逐步推行標準化考試積累經驗。
二、新高考的變化
變化一：科目設置不同
和現行方案相比，新方案統(tǒng)考科目為語文、數學、外語3門，不分文理，使用全國卷；選擇性科目由學生根據高校選科要求，結合自身特長興趣，以及中學的辦學條件和特色，首先在物理和歷史中選擇1門，再從思想政治、地理、化學、生物中選擇2門，即“3+1+2”模式。語文、數學、外語3門科目，以及選擇性考試科目的考試時間安排在每年6月，考試成績當年有效。
變化二：分值變化
現行方案中，文科類、理科類考生三門統(tǒng)考總分為480分。各科分值設定為：語文160分，數學160分，外語120分。語文、數學分別另設附加題40分。兩門選修科目測試，以等級來呈現的。
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從6個選考科目當中選出3個來，一共有20種選擇方式，但肯定有些方式是值得推薦的，有些組合方式是不值得大家去選的，比如文綜這種組合就是最糟的一種方案，因為選了政史地三科大學就只能報一半的專業(yè)，另一半專業(yè)都不能讀，都會有限制。
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