解讀新高考等級賦分制及舉例說明
第一批新高考改革省份：2014年，上海、浙江，2個省
新高考改革四個批次,七省(區(qū))高考實施3+1+2模式
一、解讀北京新高考等級賦分制
《北京市深化高等學校考試招生制度綜合改革實施方案》公布自2017年9月1日起，從高一年級開始實施普通高中學業(yè)水平考試，包含合格性考試和等級性考試。合格性考試成績以“合格”“不合格”呈現(xiàn)。等級性考試成績以等級呈現(xiàn)，分為5個等級，等級根據(jù)原始分劃定，成績計入高考總分。
計劃管理——有規(guī)律 (1)長計劃，短安排 在制定一個相對較長期目標的同時，一定要制定一個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現(xiàn)的。 最重要的是，能管住自己，也就擋住了各種學習上的負面干擾，如此，那個“大目標”也才會更接地氣，這就是“千里之行，始于足下”。北京等級賦分制
北京賦分制是5等21級。把學生每門科目的原始成績按照分數(shù)高低進行排名，再按照排名將1%-15%，16%-50%、51%-84%、85%-99%、99%以下劃分成A、B、C、D、E五個等級。A、B、C、D四個等級內(nèi)又按照不同的比例分成5個小的等級。根據(jù)學生卷面分數(shù)的排名和報考科目的總人數(shù)，確定學生屬于哪個等級內(nèi)，再根據(jù)每個等級對應的分數(shù)給予賦分。
| 北京等級賦分表 | ||||
| 等級 | 比例 | 排名 | 賦分 | |
| 1 | A1 | 1% | 1% | 100 |
| 2 | A2 | 2% | 2%-3% | 97 |
| 3 | A3 | 3% | 4%-6% | 94 |
| 4 | A4 | 4% | 7%-10% | 91 |
| 5 | A5 | 5% | 11%-15% | 88 |
| 6 | B1 | 7% | 16%-21% | 85 |
| 7 | B2 | 8% | 22%-28% | 82 |
| 8 | B3 | 9% | 29%-36% | 79 |
| 9 | B4 | 8% | 37%-43% | 76 |
| 10 | B5 | 8% | 44%-50% | 73 |
| 11 | C1 | 7% | 51%-57% | 70 |
| 12 | C2 | 6% | 58%-64% | 67 |
| 13 | C3 | 6% | 65%-71% | 64 |
| 14 | C4 | 6% | 72%-78% | 61 |
| 15 | C5 | 5% | 79%-84% | 58 |
| 16 | D1 | 4% | 85%-89% | 55 |
| 17 | D2 | 4% | 90%-93% | 52 |
| 18 | D3 | 3% | 94%-96% | 49 |
| 19 | D4 | 2% | 97%-98% | 46 |
| 20 | D5 | 1% | 99% | 43 |
| 21 | E1 | 1% | 最后1% | 40 |
二、舉例說明
小明地理卷面成績90分，北京市選擇地里的學生共計10000名，小明成績排名為800名.根據(jù)比例算出小明所在位置為8%，也就是A4等級內(nèi)。那么小明的轉化分數(shù)為A4等級對應的分數(shù)91分。
高三地理補課學校糾正學生的不良學習習慣，使學生掌握正確的學習方法。對于那些高三學習比較差的學生來說，并不是自己的智力有問題，而是這些學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。通過高三一對一輔導，在老師的悉心指導下，能及時的彌補學生的不足，潛移默化地糾正學生的不良學習習慣，使學生能夠盡快地掌握正確的學習方法。
整體來說，高中化學難度一般，所謂功夫不負有心人，只要從以上兩個角度入手，然后歷經(jīng)三年努力，化學考出好成績不難。此外，特殊需要注意的是，化學的學習會歷經(jīng)有難到易的過程，高一覺得難，高二覺得很抽象都很正常，只要堅持，高三會迎來豁然開朗的時刻。
新高考選擇物化政好不好,選擇物化政的利弊優(yōu)勢
