高考復(fù)讀考生怎樣提分最快_復(fù)讀有哪些注意事項

高考復(fù)讀考生怎樣提分最快_復(fù)讀有哪些注意事項

1、物理+生物+地理

山東3+3高考最佳組合,新高考選科注意事項

高考復(fù)讀考生怎樣提分最快

第1階段：行動

學(xué)習(xí)不能空想，如果手在休息，只用眼睛，就像用沒有穿線的針縫衣服一樣。隨著動手寫過的紙張的堆積，你會看到成績在上升，也許在你自己都感覺不到的時候，成績就已經(jīng)進(jìn)入了高分段了。

第2階段：思考

把自己的頭腦動員起來，進(jìn)入自我開拓的階段。在了解高考出題原則后，從基礎(chǔ)階段開始，按各科特點自我開發(fā)適合自己的學(xué)習(xí)方法，變被動為主動，提速前進(jìn)。

第3階段：投入

全神貫注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感覺到學(xué)有所成的喜悅、充實、滿足、幸福，因而有可能獲得預(yù)料之外的成績。

復(fù)讀有哪些注意事項

有抗壓能力

復(fù)讀的時候壓力很大。老師和家長會給你帶來一定的壓力，你很有可能會出現(xiàn)厭煩的心理。你應(yīng)該提前考慮這些。如果你是一個承受不了很大壓力的人，你應(yīng)該慎重考慮復(fù)讀這件事。

此外，復(fù)讀學(xué)校會有每周測試，每月測試，制定教學(xué)計劃滾動分層教學(xué)，檢查不足，填補(bǔ)空白，鞏固基礎(chǔ)，快速改進(jìn)。此外，班主任會與家長建立聯(lián)系，及時與學(xué)生溝通。

三、2022高考復(fù)讀的利弊

（一）、 復(fù)讀的優(yōu)勢

1、 增加了一年的學(xué)習(xí)時間

學(xué)習(xí)是一個相對枯燥，而又非常需要積累的過程。多增加一年的學(xué)習(xí)和積累時間，無疑會讓我們的成績更加好。

特別是那些因為學(xué)習(xí)方法錯誤的考生，一旦改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，使用正確的方法和好的學(xué)習(xí)計劃。那么成績一飛沖天絕不是夢想。

2、 對高考報志愿的清醒認(rèn)識

經(jīng)歷過2020年度高考報志愿的失敗，考生和家長也一定會無比重視2022年的高考報志愿。相關(guān)高校和專業(yè)的資料搜集也會更加詳細(xì)?；究梢员苊饨衲陥笾驹?，還不了解相關(guān)高校和專業(yè)的就業(yè)率、就業(yè)薪資，以及就業(yè)的情況。

3、 心態(tài)問題

經(jīng)歷過高考失敗，選擇復(fù)讀，考生的心理肯定承受巨大的壓力。如果把這種壓力轉(zhuǎn)化成動力，無疑會讓考生的學(xué)習(xí)效率更高。考生復(fù)讀，家長也會因此進(jìn)行深刻反省，然后會更加細(xì)致的幫考生做好后勤工作。

比如：報志愿的相關(guān)準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)資料的搜集，已經(jīng)考生的心理輔導(dǎo)等。

（二）、 復(fù)讀的劣勢

1、 學(xué)習(xí)環(huán)境改變

考生選擇復(fù)讀后，首先要做的就是尋找學(xué)習(xí)的環(huán)境。如果原來的高中設(shè)立復(fù)讀班，就要趕快進(jìn)行報名，防止出現(xiàn)“名額已滿”的情況。

如果原來的高中沒有設(shè)立復(fù)讀班，就要趕緊聯(lián)系其它的高中，尋找新的學(xué)習(xí)地點。對于來到新的學(xué)習(xí)環(huán)境，很多的考生會有一個適應(yīng)過程，而這個適應(yīng)的過程是個非常不確定的因素，請考生和家長一定要重視。

2、 同學(xué)異樣的眼光

“高四”，這個稱呼相信很多高中生都不會陌生。復(fù)讀生會收獲很多異樣的眼光和區(qū)別對待，如何摒棄掉這些外部因素對考生的影響，將會是一個非常重要的因素。

3、 依舊是心態(tài)問題

經(jīng)歷過一次高考，絕對是一柄雙刃劍。處理得好，壓力會變成動力。處理不好，也會直接讓考生崩潰，一蹶不振，甚至導(dǎo)致最終高考成績還不如今年。

所以家長的心理疏導(dǎo)將變得非常重要，家長一定要重視起來，千萬不要因為考生復(fù)讀了，家長就變得小心翼翼，在家都不敢高聲語，盡量要讓家庭環(huán)境和氛圍保持正常。

考生復(fù)讀要求

第一、考生自己有強(qiáng)烈的高考復(fù)讀愿望。

為了追求更高的社會地位和經(jīng)濟(jì)地位，考生不滿現(xiàn)狀，不滿足現(xiàn)在的層次，對自己有更高的要求，不滿意院校、專業(yè)，愿意通過復(fù)讀進(jìn)一步改變自己的人生，這是完全可以理解的?？忌膹?fù)讀愿望是發(fā)自考生內(nèi)心的，卓越教育高四校長林文特別要強(qiáng)調(diào)的是考生復(fù)讀不能只是父母的愿望，若考生不愿意復(fù)讀，在父母的壓力下勉強(qiáng)復(fù)讀，這樣的復(fù)讀效果是不理想的。

經(jīng)驗分享：卓越高四2013屆學(xué)子朱倚樂：專業(yè)不適合？華工學(xué)子“回爐”再戰(zhàn)。

朱倚樂很“特別”。他是省市2010屆學(xué)生，當(dāng)年考上華南理工大學(xué)，大學(xué)讀了兩年之后，因?qū)I(yè)不合適而毅然選擇復(fù)讀。復(fù)讀，對于朱倚樂而言，是一個很艱難的選擇，畢竟不是每一個人都有勇氣從重點大學(xué)退學(xué)選擇復(fù)讀，給自己的人生一個重新洗牌的機(jī)會。

高三復(fù)讀是一個浴火重生的再造過程。高三復(fù)讀生活和大學(xué)生活比起來要顯得枯燥乏味，一開始，朱倚樂確實不太習(xí)慣，在日復(fù)一日的聽課、訓(xùn)練之后，才找回感覺，又回到了高中的校園。有了這種感覺之后，生活開始變得充實起來，實實在在地為夢想努力，并且每一步的努力都能看見，這是一種更為平實的快樂。復(fù)讀生活實際上就是一種隱忍，隱忍一年是為了一年以后更精彩的爆發(fā)。

第二、對自己的復(fù)讀目標(biāo)要求很清楚。

所謂目標(biāo)要求清楚包括兩個方面：一是你要考哪一個層次的哪些院校和專業(yè)；二是你的實力距這個目標(biāo)有多大距離，是否能夠?qū)崿F(xiàn)。目標(biāo)合適經(jīng)過努力可以實現(xiàn)，如果期望值過高，和自己實力差距比較大，高考復(fù)讀一年的效果不會很好。

經(jīng)驗分享：重本踩線選復(fù)讀？劍指名校終如愿

2012年，林倩怡高出重本線3分，原本可以讀一所不錯的大學(xué)，但她沒有這么做，而是以高分考生的身份進(jìn)入卓越高四學(xué)校復(fù)讀。林倩怡復(fù)讀之初便劍指名牌大學(xué)，復(fù)讀不僅是為了給自己一個重來的機(jī)會，更是為了讓人生擁有一個更高的起點。復(fù)讀生活的每一天都是重復(fù)的。每天做n套卷子，背n章的書，改n道錯題，每天重復(fù)又重復(fù)。每個人都小心翼翼地將夢想收藏在心底，用各自的方法盡最大的可能努力著。就在這樸實無華的一天天中，林倩怡完成了她的華麗轉(zhuǎn)身。

第三、對自己目標(biāo)要求未實現(xiàn)的原因要一清二楚。

高考失利、高考成績不理想的原因是多方面的、復(fù)雜的，每個人與每個人的情況又都是不同的，有的是智力因素的原因，比如基礎(chǔ)知識不扎實、知識網(wǎng)絡(luò) 不清晰、學(xué)科能力薄弱、各種應(yīng)具備的能力水平偏低、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)、自學(xué)能力較差等等。有的是非智力因素的原因，毅力、恒心、韌性、克服困難的勇氣等等。 當(dāng)然也有的考生始終沒有得到名師的指點，學(xué)習(xí)總是在低水平上運轉(zhuǎn)。無論是什么原因，考生都要對自己做認(rèn)真、科學(xué)的解剖、分析。自我分析過程、自我解剖過程 就是看病、診斷過程，而高考復(fù)讀的過程就是治病過程，只有診斷正確，治病才能有效。

第四、高考復(fù)讀需要毅力，需要吃苦。

什么是高考？卓越林校認(rèn)為高考一定意義上說是考生向自己極限的一次沖擊。高考是難度的考試，是速度的考試，高考也是一次心理的考試。高考在考查知識的同時要考查學(xué)生的各種能力：學(xué)習(xí)能力、實踐能力、綜合能力，還要考查學(xué)生的創(chuàng)新精神。高三一年是學(xué)生十二年學(xué)習(xí)中最艱苦、最勞累的一年。考生有沒有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品質(zhì)、心理承受力如何？一旦選擇復(fù)讀不能后悔、不能半途而廢，一定要堅持到底。

第五、有潛力、有提升空間。

相當(dāng)一部分高考復(fù)讀生不是落榜生，他們只是對自己的成績不滿意，他們需要優(yōu)秀教師的點撥，他們具備提升空間，他們也有再學(xué)習(xí)的愿望。對于老師來講沒有教不好的學(xué)生，只有教不懂的老師。師生朝著一個目標(biāo)共同努力，學(xué)習(xí)上的問題完全可以解決。

高考落榜怎樣調(diào)整心態(tài)

高考落榜生的心理調(diào)整關(guān)鍵在于平衡自己的心態(tài)和重塑自信心。

高考落榜生首先要學(xué)會接受，并且坦然面對，讓自己擺脫傳統(tǒng)思想的束縛，試著從不同的角度來看待高考：錯失了上大學(xué)的機(jī)會，并不見得人生自此就是灰色的，也并不意味著自己從此以后就是一個失敗者。上大學(xué)不是的成才之路，在今后的人生里，落榜生同樣有很多的機(jī)會可以重新勝出。

高考落榜生需要明白：讀書不是為了考試，也不是為了上大學(xué)。讀書極大的意義在于學(xué)會思考的方式，學(xué)會如何處理事情，所以沒有考上大學(xué)，并不意味著你的寒窗苦讀白費了。讀完高中其實就是一種成長。

一個人是否能成才，并不是單看學(xué)歷有多高，而是要看其能為社會做什么，能否實現(xiàn)自我價值。想成為人才就需要認(rèn)知能力、操作能力、人際交往能力三者的綜合發(fā)展，而這些能力其實在社會中都可以獲得，尤其是操作能力與人際交往能力更容易在社會中得到發(fā)展與提高。

高三地理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如果學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不成問題，1對1可以保證教師精力不被其他孩子分走，是提高效率的。但如果學(xué)生是注意力不集中、注意力煥散，沒有良好的約束性和自我管理能力，那再昂貴的一對一也是無用的。

1、物理、化學(xué)、歷史

新高考最好拿分的三科,高考選科組合如何選擇