新高考選科推薦組合_高一選科怎么選

新高考選科推薦組合_高一選科怎么選

選科決策平衡法

高一選科怎么選,新高考選科推薦組合

高一選科要參考大學(xué)要求，對于新高考改革實施地區(qū)，各大學(xué)會發(fā)布各專業(yè)關(guān)于科目選擇的要求，唯有按照要求選擇了必選科目，高考時才能填報該專業(yè)。

高一選科怎么選

選科決策平衡法

科學(xué)的方法就在于用數(shù)據(jù)說話、用事實說話，各位同學(xué)可以將選科過程中考慮到的隱性的主觀因素轉(zhuǎn)化為顯性的客觀數(shù)據(jù)。

最常用的就是決策平衡法，就好比我們常說的“事物優(yōu)先級”思維，給對應(yīng)的項目賦予權(quán)重，算出分值進行數(shù)值大小的比較，選出最終結(jié)果。

新高考選科推薦組合

組合1：物理+化學(xué)+政治（98.93%）

這個選科組合的專業(yè)覆蓋率最高，高達98.93%，這也就意味著它不能報考的專業(yè)非常少，除了必須選考歷史的歷史學(xué)、漢語言文學(xué)、法學(xué)下的民族學(xué)外，其他專業(yè)幾乎都可以報考。

組合2：物理+化學(xué)+地理（98.7%）

這個選科組合和物化生情況很相似，由于沒有選考政治，所以無法報考法學(xué)下的公安類，以及政治學(xué)、民族學(xué)、馬克思主義理論等相關(guān)專業(yè)。

組合3：物理+化學(xué)+生物（98.62%）

這個傳統(tǒng)的純理科組合可以說匯集了眾多學(xué)霸，能夠覆蓋所有理工類和醫(yī)學(xué)類專業(yè)，不過跟歷史、政治相關(guān)的歷史、法學(xué)、馬克思主義理論等多數(shù)人文社科都無法報考。

組合4：物理+生物+地理（91.42%）

因為組合中沒有化學(xué)和政治，所以無法報考要求選考化學(xué)的化學(xué)類、紡織類、輕工類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類等專業(yè)，以及要求選考政治的公安類、政治類等專業(yè)。

組合5：物理+生物+政治（90.88%）

這個組合雖然偏理，但由于沒有化學(xué)，所以無法報考必選化學(xué)的化學(xué)類、紡織類、輕工類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類等專業(yè)。同時也沒有歷史，所以與歷史相關(guān)的歷史學(xué)、法學(xué)等人文社科專業(yè)也無法報考。

新高考選科技巧是什么

3+1+2的新高考模式，“3”是數(shù)學(xué)、語文、外語三門必選的主科;“1”是在物理、歷史中二選一;“2”是其余的四門科目(地理、生物、化學(xué)、政治)學(xué)生從中選擇兩門。仔細算來，“3+1+2”的新高考模式一共有12種組合。

這么多的組合，如何選科才合理?小編覺得應(yīng)該從以下幾個方面出發(fā)：

1、以學(xué)生明確要報考的院校專業(yè)為出發(fā)點

根據(jù)2021年部分院校對部分省份公布出來的高考招生計劃看，不少專業(yè)都對必選科目有明確規(guī)定，例如醫(yī)科類的熱門專業(yè)——臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，大部分院校都確立了物理的必選地位，還有近年一直比較熱門的法學(xué)專業(yè)，不少都將歷史作為了必選科目。

學(xué)生如果有自己心儀的專業(yè)，就要參照該專業(yè)在本省的要求進行選科。參照報考專業(yè)的要求進行選科無疑是最合理的選科方法。

2、以興趣愛好為出發(fā)點

在實際生活中，大部分學(xué)生在高一并不能明確自己心儀的專業(yè)，這時候可以從學(xué)生的興趣愛好出發(fā)。學(xué)習(xí)從根本上講，還是學(xué)生主觀能動性的體現(xiàn)，興趣可以更好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并且也可以通過興趣愛好的培養(yǎng)來確定大學(xué)要報考的專業(yè)。

3、以專業(yè)覆蓋率為出發(fā)點

正如上面所說，不同的選科組合可以報考的專業(yè)不同。如果學(xué)生沒有固定的專業(yè)要考取，就要充分考慮專業(yè)覆蓋的問題，合理避免出現(xiàn)想學(xué)的專業(yè)因為限考問題不能報考的尷尬?？傮w而言，物理是專業(yè)覆蓋率最大的科目，而物理+化學(xué)+地理這個偏理科的選科組合，在專業(yè)覆蓋率上可達99%以上。

四、3+1+2新高考12種組合優(yōu)缺點

1.物化政

組合優(yōu)勢/劣勢：專業(yè)選擇面廣，利于將來考研和考公務(wù)員。

分析及建議：物理+化學(xué)+政治，這種組合的優(yōu)勢在于：第一，專業(yè)選擇面廣，可報專業(yè)超過96%；第二，對未來發(fā)展有幫助，政治科目的加入，有利于將來考研和考公務(wù)員。

這個組合中三門學(xué)科所學(xué)的學(xué)習(xí)能力各有側(cè)重，物理強調(diào)邏輯思維能力；化學(xué)盡管是偏理科科目，因為知識體系的因素，需要進行大量的記憶；而政治又需要良好的文字表達能力和文科素養(yǎng)。三門學(xué)科之間關(guān)聯(lián)度較低，學(xué)習(xí)跨度大，所以，學(xué)習(xí)該組合需要文理科素養(yǎng)兼?zhèn)洹?/p>

2.物化地

組合優(yōu)勢/劣勢：記憶背誦內(nèi)容較少，學(xué)科之間關(guān)聯(lián)緊密。

分析及建議：這個組合是一個比較偏理科的組合。它的優(yōu)勢有兩個：一是專業(yè)選擇面廣，可報專業(yè)均超過了96％；二是學(xué)習(xí)時記憶背誦的內(nèi)容較少，理解的內(nèi)容最多，學(xué)科之間關(guān)聯(lián)密。地理雖說是傳統(tǒng)文科，但是相對其他兩門文科，更偏重于理解能力和邏輯思維能力。所以，與擅長文科思維的學(xué)生相比，那些能夠選擇物理和化學(xué)科目、擅長理科思維的學(xué)生學(xué)地理更具有優(yōu)勢。同時，這個組合也存在著挑戰(zhàn)：學(xué)習(xí)難度大，選科人數(shù)多且高分考生多，競爭尤為激烈。

3.物化生

組合優(yōu)勢/劣勢：學(xué)習(xí)難度大，選科人數(shù)多且高分考生多。

分析及建議：物化生這個組合是傳統(tǒng)意義上的純理科組合，一般理科很強的學(xué)生，都會直接選擇這個組合。一般選擇物化生的學(xué)生，要么是理科特別好的，要么是文科特別差的。在新高考賦分制的計分方式下，如果物化生成績一般的學(xué)生選擇這三科，遇到理科學(xué)霸，總分上會不占優(yōu)勢。

4.物生政

組合優(yōu)勢/劣勢：適合有“理科情結(jié)”但不喜歡化學(xué)的學(xué)生。

分析及建議：這種組合雖然在報考上有一些限制，但是競爭壓力也會小一些，這反而會贏得很多優(yōu)勢。比如，學(xué)了物理這科，很多頂尖大學(xué)都可以報考，因為一些好大學(xué)都對物理這科有限制，不學(xué)物理就會失去很多考名校的機會。而選考政治這科，很多文科性質(zhì)的專業(yè)又都可以去學(xué)了，大大放寬了限制。

5.物生地

組合優(yōu)勢/劣勢：生物學(xué)科需要擅長歸納和記憶。

分析及建議：選考科目中最難的科目是哪一科？說是物理，可能絕大多數(shù)學(xué)生都不會反駁；高中選考科目第二難的是哪門學(xué)科？如果說是化學(xué)，可能就會引起很大的爭議。不過，對于多數(shù)學(xué)生來說，化學(xué)還是比生物和地理難學(xué)難考的。從總體難度上來說，生物和地理是屬于偏“中性”的學(xué)科，既需要文科生的記憶，又需要理科生的邏輯思維，正因為如此，二者學(xué)習(xí)的深度和考試的難度都不是很大，學(xué)生相對來說是比較容易得高分的。

6.物地政

組合優(yōu)勢/劣勢：喜歡物理但特別不喜歡生化的無奈之舉。

分析及建議:一方面，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生需要在理科思維和文科思維中不斷切換；另一方面，從已經(jīng)試點高考改革的省份看，選擇這個組合的考生人數(shù)較少，不利于了解自身真實水平；最后，由于學(xué)校師資和場地的限制，大部分學(xué)校很難單獨為人數(shù)少的組合單獨開班。所以，這個組合在實踐中最具挑戰(zhàn)性。

7.史化政

組合優(yōu)勢/劣勢：文科思維有優(yōu)勢，適合記憶能力強，邏輯思維能力不太強的學(xué)生。

分析及建議：選擇這個組合的學(xué)生有明顯特點：有文科偏好但對地理學(xué)科不感興趣。因為有了一門理科的加入，拓寬了專業(yè)選擇面-“歷史+政治+化學(xué)”可報專業(yè)比例為65%左右。所以，這個組合適合文科思維有優(yōu)勢，文字表達能力和記憶能力強，邏輯思維相對不太強的學(xué)生。

8.史化地

組合優(yōu)勢/劣勢：擅長以記憶為主、文字表達能力強的學(xué)生。

分析及建議：“歷史+地理+化學(xué)”這個組合適合物理不擅長、政治不喜歡，或擅長以記憶為主，動手能力強，文字表達能力強的學(xué)生，學(xué)科似乎跨度小但思維跨度大，競爭非常激烈，能否保證化學(xué)和地理在賦分中的優(yōu)勢，是選擇該組合的學(xué)生應(yīng)該重點考慮的問題。

9.史政生

組合優(yōu)勢/劣勢：有文科偏好，對地理不感興趣。

分析及建議：選擇這個組合的學(xué)生有明顯特點：有文科偏好但對地理學(xué)科不感興趣。因為有了一門理科的加入，拓寬了專業(yè)選擇面。而在學(xué)習(xí)生物時，需要強調(diào)對多而零碎知識點的記憶和歸納。所以，這兩個組合適合文科思維有優(yōu)勢，文字表達能力和記憶能力強，邏輯思維相對不太強的學(xué)生。

10.史生化

組合優(yōu)勢/劣勢：適合物理成績不理想，但化學(xué)、生物有優(yōu)勢的學(xué)生。

分析及建議：該組合更適合對物理不感興趣或物理成績不理想，化學(xué)、生物成績相對有優(yōu)勢的學(xué)生。如果將來想要學(xué)習(xí)生物科學(xué)、食品科學(xué)、海洋科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、植物生產(chǎn)類、生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)類（半數(shù)以上的醫(yī)學(xué)類專業(yè)還是要求選考物理的）相關(guān)專業(yè)的，也可以考慮選擇該組合。

11.史生地

組合優(yōu)勢/劣勢：學(xué)科跨度小，思維跨度大。

分析及建議：“歷史+地理+生物”這個組合適合物理不擅長、政治不喜歡，或擅長以記憶為主，動手能力強，文字表達能力強的學(xué)生，學(xué)科似乎跨度小但思維跨度大，競爭非常激烈，高校的偏理科在首選歷史的學(xué)生中，分配的計劃數(shù)也較少，選擇該組合的人一定要慎重。

12.史地政

組合優(yōu)勢/劣勢：學(xué)習(xí)難度低，選科人數(shù)多，競爭異常激烈。

高三地理補課班總的來說，一對一的優(yōu)勢和劣勢如下：1、高三一對一輔導(dǎo)，讓培訓(xùn)老師能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，及時的補上欠缺的知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。由于當(dāng)前高三的學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)非常的重，每天除了需要學(xué)習(xí)新知識之外，作業(yè)量也非常的大，很多學(xué)生在高三期間有一些吃不消。在這種情況下，通過補習(xí)班的老師及時將欠缺的知識補起來，避免知識的積壓，從而可以彌補學(xué)生的不足。

2022年第五批新高考改革省份有山西、河南、陜西、內(nèi)蒙古、四川、云南、寧夏、青海等8省份，2022年啟動，2025年首屆新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

新高考政策是什么,2022新高考如何選科