新高考選史政生可以報(bào)法學(xué)嗎_新高考改革的弊端
1、外國語言文學(xué)類專業(yè),比如英語、法語等專業(yè)
選物生政的女生適合什么專業(yè),物生政女生吃香的專業(yè)
一、新高考選史政生可以報(bào)法學(xué)嗎
當(dāng)然可以。歷史與政治類學(xué)生可報(bào)考化學(xué)生物學(xué)、古生物學(xué)、化學(xué)工程與工業(yè)生物工程、生物醫(yī)學(xué)工程、生物工程、生物制藥、應(yīng)用生物科學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、漢語言文學(xué)、歷史學(xué)、政治學(xué)、英語、法學(xué)、行政學(xué)、工商管理等專業(yè)。
歷史、衛(wèi)生、政治專業(yè)的學(xué)生比例在50%左右。這種組合可以申請(qǐng)大部分文科專業(yè)和生物相關(guān)的理科專業(yè),但是雖然生物加入了,但是實(shí)際上生物可以申請(qǐng)的專業(yè)并不多,所以它的專業(yè)覆蓋率并不是很高,申請(qǐng)會(huì)受到一定的限制。
二、高考選科的注意事項(xiàng)
眾所周知,大學(xué)錄取考生時(shí),很多專業(yè)對(duì)考生高中階段選擇的科目都有要求。比如理工科要求高中生選物理,醫(yī)學(xué)專業(yè)要求高中生選生物。前,后高考,考生需要考慮大學(xué)和專業(yè)。但是高考把考生的專業(yè)考慮提前到了一級(jí)。高一學(xué)生在選擇專業(yè)之前,要確定好自己未來的大學(xué)和專業(yè),以免將來受到限制。
三、新高考3+1+2對(duì)應(yīng)專業(yè)和大學(xué)有哪些
1.歷史和政治地理
藝術(shù)與傳媒專業(yè)。一些致力于漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、社會(huì)學(xué)、國際政治等專業(yè)的考生,幾乎都選擇這個(gè)傳統(tǒng)的文科綜合。
2.歷史和政治生物學(xué)
日語、體育、醫(yī)學(xué)的普通學(xué)生。三科理科中生物成績較好。專業(yè)報(bào)紙選擇率分別為75%和3%。
3.歷史化學(xué)地理
可以申請(qǐng)專業(yè)的學(xué)生比例分別為88%和6%。對(duì)物理不感興趣或者物理成績不好的同學(xué)是最好的選擇。
4.歷史和地理生物
日語、體育、醫(yī)學(xué)的普通學(xué)生。專業(yè)報(bào)考比例分別為77%和8%。
四、新高考的主要優(yōu)勢(shì)
1.確保教育的“公平”和“正義”
2.取消了學(xué)生之間的文理分科,增加了學(xué)生的自主選擇性。
從數(shù)學(xué)編排上,學(xué)生可以自主選擇20多種科目。從表面上看,學(xué)生的興趣可以得到有效的展示。
3.英語考試有兩次機(jī)會(huì)。
對(duì)于一些理科生,作為家長,經(jīng)常會(huì)說:如果我沒有英語不及格,或者再努力一次,也許我就985畢業(yè)了。高考雖然是一個(gè)公平的考試,但是因?yàn)椤耙豢级ńK身”的制度,被很多人詬病。
新階段高考,英語可以考兩次。也就是說,作為高二的學(xué)生,可以直接考英語,這樣高三就可以繼續(xù)考了。可以選擇分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)的作為自己的高考英語成績。
五、新高考改革的弊端
學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重
新高考的目的之一是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),但從已經(jīng)實(shí)施的情況來看,學(xué)生疲于應(yīng)付很多科目的合格性考試和等級(jí)性考試,負(fù)擔(dān)較重。在課堂上,表現(xiàn)為上課打瞌睡,無精打采;學(xué)生上A班,做作業(yè)b,學(xué)習(xí)效果差。
取消數(shù)學(xué)文科考試不合理。
數(shù)學(xué)取消文理分科后,數(shù)學(xué)考試難度必然降低,物理和化學(xué)成為選修科目。所以,男生高考吃虧??梢詮?015年和2016年看線索高考。考上北大、清華、交大、復(fù)旦的女生明顯增多,男生明顯減少。提議者不是性別歧視者。一般來說,男孩比女孩更擅長理科。如果這種現(xiàn)象持續(xù)下去,發(fā)起人認(rèn)為中國未來的自然科學(xué)發(fā)展堪憂。
英語考兩次是不合理的。
本來各省市高考的改革是準(zhǔn)備淡化英語的,現(xiàn)在卻變成了英語考兩次,總分150分,英語成為所有科目之上“最重要”的課程。這對(duì)英語老師來說很難。且不說語言只是對(duì)外交流的工具,現(xiàn)在機(jī)器翻譯也達(dá)到了相當(dāng)高的水平。有些人
班的一個(gè)班一般在3個(gè)學(xué)員以上,大致分為三類:小班和大班以及一對(duì)一輔導(dǎo)。通常情況下,小班是指15人以內(nèi),比較常見的10人小班。這種輔導(dǎo)班上課氛圍活躍,容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,但在同等師資的前提下,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏高。大班通常是指20人以上的班級(jí),多的可以達(dá)到人,這種輔導(dǎo)班上課需要老師有激情,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,相對(duì)來說,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏低。改革前高考,文理科分語文、數(shù)學(xué)、外語、綜合理科(或綜合文學(xué))四科;
改革后:取消文科分科;采取“3 3”考試模式,即語文必考數(shù),理化生、政治、歷史、地理6選3考。
影響:
文理分科,限制學(xué)習(xí)思維,不利于學(xué)生全面發(fā)展。
文理分科后,對(duì)于理科生來說,一天到晚只關(guān)注理化,題海戰(zhàn)術(shù),訓(xùn)練邏輯思維。但在表面之下,他們忽略了日常的感悟和文史知識(shí),以至于到了大學(xué)之后缺乏文化底蘊(yùn)。
就文科生而言,平時(shí)注重歷史、政治、文化知識(shí)的積累,缺乏思維能力的訓(xùn)練,一到考試就想盡辦法死記硬背,完全是培養(yǎng)“應(yīng)試人才”。顯然,這也有重大缺陷。
不文理分科有利于學(xué)生在中學(xué)的綜合文化素質(zhì),在大學(xué)可以繼續(xù)發(fā)揮自己的綜合優(yōu)勢(shì)。也為大學(xué)里的學(xué)生提供了多種選擇,為他們未來的就業(yè)生活提供了更多的方向。
但同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高考沒人愿意選擇單科的情況,比如3354物理,很難綜合評(píng)價(jià)!
2.學(xué)業(yè)水平考試
改革前:9科集中在畢業(yè)當(dāng)年1月一次性考試,考試作為尖子招畢業(yè)和少數(shù)專業(yè)錄取的參考高考;
改革后:分為資格考試和選考科目。資格考試在高二、高三期末組織一次(含補(bǔ)考),作為高中畢業(yè)的依據(jù)。選考科目考試時(shí)間高考??荚嚱Y(jié)束后,選考的三科成績計(jì)入總成績高考。
影響:
首先,高校會(huì)逐漸重視學(xué)業(yè)水平考試成績,這有助于高三學(xué)生重視水平考試,而不是簡(jiǎn)單地將其作為高中畢業(yè)考試;
其次,改革后,理化生、政治、歷史、地理排名在高考之后,也有助于減輕高三考生,尤其是偏生的壓力。
最后,三科選三門考試,有助于學(xué)生培養(yǎng)自己對(duì)科目的興趣,而不是機(jī)械簡(jiǎn)單的考試。
3.外語考試
改革前:統(tǒng)考只有一次,成績計(jì)入總分;
改革后:增加聽力測(cè)試;高中階段,外語考兩次,最高分計(jì)入高考總分;
影響:外語考試兩次,最高分計(jì)入總分。這是高考科目改革的一大步。兩次考試可以給學(xué)生更多的時(shí)間準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)。同時(shí)也減輕了學(xué)生的壓力。
但是也會(huì)有不好的競(jìng)爭(zhēng),就是不管第一次考的好不好,你都會(huì)去考第二次,因?yàn)闊o論如何都會(huì)選最好的作為結(jié)果。
4.綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)
改革前:記錄學(xué)生高三學(xué)習(xí)成績的基本情況,除了自主招生學(xué)校的審核參考外,沒有任何用處;
改革后:根據(jù)學(xué)生三年在校表現(xiàn)記錄,做一個(gè)案例,案例內(nèi)容包括:思想品德、學(xué)習(xí)成績、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等。不僅自主招生要參考《素質(zhì)評(píng)價(jià)表》,高考錄取也要參考。
影響:實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)有很多好處,可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,推進(jìn)素質(zhì)教育;轉(zhuǎn)變教師評(píng)價(jià)觀念,推進(jìn)教學(xué)改革;改變考試評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變;優(yōu)化學(xué)校整體工作,突出辦學(xué)特色。
六、高考改革前后具體對(duì)比
首先是al
要知道,決定你成績的因素有兩個(gè)。一個(gè)是學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣,一個(gè)是課程的難度,或者說你有多少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。參賽學(xué)生人數(shù)與高校招生對(duì)選考科目的要求有關(guān)。從這個(gè)表可以看出,選擇物理化學(xué)的學(xué)生最多,重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生大多選擇物化生,也就是傳統(tǒng)理科。因?yàn)楹芏嗪玫拇髮W(xué)都要求這三科。
如果你已經(jīng)有了喜歡的學(xué)?;?qū)I(yè),那么你可以根據(jù)那個(gè)學(xué)校或?qū)I(yè)的需要,選擇自己的選修科目;想上頂尖大學(xué),物化是必須的;如果你的要求沒那么高,高中又不是重點(diǎn)高中,那么最好避開高手云集的物理科目??梢赃x擇化學(xué)或者生物,方便你以后選擇學(xué)校和專業(yè),選擇自己擅長的其他學(xué)科。
高三歷史培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課的筆記是非常重要的,除非缺課,最好自己記錄筆記,抄別人的筆記并不能達(dá)到同樣的效果。記筆記也不是只記板書,特別是文科,板書上根本無法把上課的內(nèi)容全部包括。如果能做到老師說什么就記什么,那對(duì)于文科,尤其是英語就有非常大的幫助。好記性不如爛筆頭,上課一直埋頭記筆記的同學(xué),他的英語絕對(duì)不會(huì)差。
未選考的科目也需要參加學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)業(yè)水平考試與高中畢業(yè)證密切相關(guān)。學(xué)業(yè)水平考試有一科不及格,就拿不到高中畢業(yè)證。
新高考學(xué)業(yè)水平考試評(píng)分,新高考不選的科目要考嗎?