戴氏問(wèn)答：音標(biāo)怎么學(xué) 學(xué)習(xí)方式有哪些|音標(biāo)怎么快

哥們，記得大一時(shí)刻，我們英語(yǔ)專業(yè)發(fā)了一本叫做語(yǔ)音教程的小薄冊(cè)子，名字我記不得了，都四年前的事了，你去找找，內(nèi)里的解讀很詳盡，是非音的區(qū)分，輕度中毒的判別，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的掌握，通讀連讀，應(yīng)有盡有，找找去吧0覆者:yuantao回覆學(xué)習(xí)音標(biāo)的好方式？問(wèn)：學(xué)好音標(biāo)有助于學(xué)好單詞以及其他器械，請(qǐng)你提供學(xué)習(xí)音標(biāo)的好方式。 謝謝！...

英語(yǔ)音標(biāo)的學(xué)習(xí)，對(duì)于零基礎(chǔ)的人是有一定的難度的。想要學(xué)好音標(biāo)可以從多聽(tīng)，模擬和多說(shuō)幾個(gè)方面舉行。

心理輔導(dǎo)師，任課老師，學(xué)管，家長(zhǎng)，形成一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)。為學(xué)生處于被服務(wù)的中心，形成四位一體，為學(xué)生提供

心理輔導(dǎo)師，任課老師，學(xué)管，家長(zhǎng)，形成一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)。為學(xué)生處于被服務(wù)的中心，形成四位一體，為學(xué)生提供全方位的幫助。 舉例子：使文章表達(dá)的意思更明確,重生動(dòng)形象,讀者更明了,增強(qiáng)說(shuō)服力. 舉例子，是通過(guò)枚舉有代表性的、適當(dāng)?shù)氖吕?/p>明確孩子補(bǔ)習(xí)的目標(biāo)是什么？ 1、跟上老師的教學(xué)進(jìn)度，班級(jí)排名不能下滑！ 2、學(xué)習(xí)成績(jī)大幅提高，班級(jí)排名大幅提升，為考入名校提供保障！

音標(biāo)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一步，想要學(xué)好音標(biāo)需要熟悉音標(biāo)、會(huì)讀音標(biāo)，這樣以后才氣熟悉單詞。在學(xué)習(xí)音標(biāo)前，我們要先知道國(guó)際音標(biāo)有，元音有，輔音有，元音又分為單元音和雙元音，單元音有，雙元音有。

在學(xué)習(xí)音標(biāo)的時(shí)刻，需要多聽(tīng)。人人可以在網(wǎng)上找一些音標(biāo)的聽(tīng)力質(zhì)料，通過(guò)反一再?gòu)?fù)的聽(tīng)力演習(xí)，強(qiáng)化影象。也可以使用錄音帶，一再聽(tīng)，聽(tīng)的多了，自然就能記著音標(biāo)的發(fā)音。

另外，在學(xué)習(xí)音標(biāo)的時(shí)刻，一定要注重先生的口型和發(fā)音部位的轉(zhuǎn)變。人人可以對(duì)著鏡子來(lái)演習(xí)，稀奇是元音發(fā)音的舌位崎嶇，口腔啟齒度等一定要注重。這樣有利于掌握準(zhǔn)確的音標(biāo)發(fā)音。要知道音標(biāo)發(fā)音禁絕確，是會(huì)影響到單詞的學(xué)習(xí)的。

俗話說(shuō)：三天不寫手生，三天不念口生。以是，在學(xué)習(xí)音標(biāo)的歷程中，一定要只管多啟齒，一再實(shí)踐演習(xí)。時(shí)間長(zhǎng)了，自然就能熟練掌握音標(biāo)了。