戴氏問答：什么是擬聲詞 擬聲詞有哪些|什么是擬聲
關(guān)于人物形貌的方式匯總?cè)缦?肖像形貌 通過對人物的容貌、神情、衣著、姿態(tài)、語調(diào)、外貌特征的形貌。來展現(xiàn)
關(guān)于人物形貌的方式匯總?cè)缦?肖像形貌 通過對人物的容貌、神情、衣著、姿態(tài)、語調(diào)、外貌特征的形貌。來展現(xiàn)人物性格的一種方式。人物的的外貌和人物心里天下親熱的聯(lián)系。 總之,外貌形貌要和顯示人物特點、突出文章的中央頭腦慎密配合。外
現(xiàn)實與我們想的結(jié)果卻存在很大差異性，第一種情況非常普通，孩子長時間補習，排名或許靠前一些，但沒有質(zhì)的飛躍。為什么花費了金錢，耗費了時間，孩子成績卻沒能大幅提高？ 老師提醒家長的是：我們要先明確孩子補習的是知識點還是學習力？
擬聲詞就是模擬事物的聲音的詞。 擬聲詞能夠重疊；可修飾限制名詞、動詞；可作為句子因素，也可單獨使用。0覆者:絕渡聞舟回覆a,type:normal" data-rank=">什么是擬聲詞有哪些0覆:?果實課堂時間:?你知道什么是“擬聲詞”嗎什么叫做擬聲詞?...
什么是擬聲詞擬聲詞是模擬自然的聲音而形成的詞語，常見的擬聲詞主要有咚、當、嗡、嗚、咩、砰、咕咚、撲哧、呱唧、呼嚕、咔嚓、淅淅瀝瀝、嘰里呱啦、嘰嘰喳喳等。
單音節(jié)擬聲詞
單音節(jié)擬聲詞主要有當、吱、嗡、哐、砰、吁、鐺、砰、咩、啪、哇、咩、咕、嗚、嗖、嘰、嘩、轟等。
現(xiàn)在很多機構(gòu)宣傳培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維力等各種思維能力。我們?nèi)绾闻袛嗨欠裾娴膶賹嵞兀繌奈覀兒⒆由砩蟻碚?/p>
現(xiàn)在很多機構(gòu)宣傳培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維力等各種思維能力。我們?nèi)绾闻袛嗨欠裾娴膶賹嵞兀繌奈覀兒⒆由砩蟻碚掖鸢福?孩子補習了一個學科，其他學科成績也會提高 補習一段時間后，無需再參加補習班 學習成績大幅提高，班級排名大幅提升 一、
學校的綜合練習的內(nèi)容和氛圍,以及對你掌握知識的檢驗,是一個人在校外得不到的.學習主要靠自己看書,做題,重要的是不斷總結(jié),思考,上課專心聽講,就夠了.如果想彌補知識上的漏洞或解決知識中的某類問題,可以適當找有經(jīng)驗的家教,重點解決.不宜完全離開學校.即使半年沒上學的藝術(shù)生,三月份回來,我也鼓勵他們在校學習,自己時間上多付出.雙音節(jié)擬聲詞
雙音節(jié)擬聲詞分為疊詞與AB型詞語，AB型詞語主要有呼嚕、吱呀、哧溜、啪嗒、撲通、叮咚、呼啦、撲哧、撲通、呱唧、呼嚕、咕咚、當啷、嘎吱等等，疊詞主要有滴滴、答答、呱呱、吁吁、喃喃、簌簌、淙淙、沙沙、吱吱、瀝瀝等。
三音節(jié)擬聲詞
三音節(jié)擬聲詞分為AAA、AAB、ABB、ABA幾種類型，主要擬聲詞有嗡嗡嗡、哈哈哈、咚咚咚、滴滴答、唰唰唰、笑嘻嘻、嘻嘻嘻、淅瀝瀝、嗚嗚嗚、撲通通、嘩啦啦、叮叮當、呼嚕嚕、齊刷刷、吱咕吱、霹靂隆、沙沙沙等。
四音節(jié)擬聲詞
四音節(jié)擬聲詞分為AAAA、AABB、ABAB、ABCC、ABCD、ABCA、ABBB幾種類型，主要擬聲詞有嘻嘻嘻嘻、嗡嗡嗡嗡、哈哈哈哈、滴滴答答、稀里嘩啦、嘟嘟囔囔、咕咚咕咚、丁零當啷、當郎當郎、嘰嘰嘎嘎、撲通撲通、嘰里呱啦、咚得隆咚、噼里啪啦、嘩啦啦啦、嘰里咕嚕、唧唧喳喳、嘩啦嘩啦、霹哩叭啦等。
擬聲詞是可以單獨成句的，也可以做句子因素，用來修飾動詞或者名詞，能夠重疊舉行使用，然則卻不能以被水平副詞與否認副詞修飾。
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