戴氏問答：說服讀shuo照樣shui 怎樣區(qū)分讀
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終都貫穿
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終都貫穿戴氏教育的整個(gè)教學(xué)過程，效果突出，備受推崇。 無冕之王啥意思 無冕之王的意思是指沒有權(quán)威的名義而影響、作用極大的人，現(xiàn)多指
高三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí):高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)比較好 高中跟初中不同，高中的知識(shí)點(diǎn)很多，而且延伸也很多。不能松懈。我高中數(shù)學(xué)學(xué)的還不錯(cuò)。總是一百三十五以上。大多都是馬虎大意的失分。我的方法也很簡單。希望對你有幫助。說服的“說”應(yīng)該讀“shuo”。說服的意思是用理由充實(shí)的話使對方心折。讀“shui”的時(shí)刻是指用話勸說別人，使他聽從自己的意見，如：說客、游說。
說服讀shuo照樣shuishuo服。
從《康熙字典》最先，這個(gè)詞就讀作shuo服，后至《現(xiàn)代漢語詞典》，也讀shuo服。而在游說中讀shui，不讀shuo?！罢f”shuō、shuì兩個(gè)讀音中，“說”shuō是“用話來表達(dá)意思”，“說”shuì是“用話勸說使人聽從自己的意見”。
注重：
古漢語中“說”shuì可單用，如《戰(zhàn)國策·趙策四》中“觸龍說（shuì）趙太后”的用例。
《現(xiàn)代漢語詞典》“游說”注yóushuì，“說客”注shuōkè（舊讀shuìkè），“說服”注shuōfú。
多音字，是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，差其余讀音表義差異，用法差異，詞性也往往差異。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用;憑證使用情形差異，讀音也差異，讀音有區(qū)別用法的作用。
常見的多音字單：單（shàn，姓）先生說，單（chán匈奴族首領(lǐng)）于只會(huì)騎馬，不會(huì)騎單（dān）車。
了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)口碑和知名度 現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)五花八門，所以在給孩子選擇培訓(xùn)班時(shí)要觀察仔細(xì)。先要了解培訓(xùn)班的
了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)口碑和知名度 現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)五花八門，所以在給孩子選擇培訓(xùn)班時(shí)要觀察仔細(xì)。先要了解培訓(xùn)班的口碑和知名度，可以像周邊的人或者家長群打聽，這個(gè)機(jī)構(gòu)怎么樣。了解清楚后，對孩子確實(shí)有利，再給孩子報(bào)一個(gè)適合的班級(jí)。我們要
戴氏教育專注補(bǔ)習(xí)多年，目前已形成包括：小學(xué)課程、初中課程、高中課程、英語課程、小語種課程在內(nèi)的六大課程中心！折：這兩批貨物都打折（zhé）出售，嚴(yán)重折（shé）本，他再也經(jīng)不起這樣折（zhē）騰了。
喝：武松大喝（hè）一聲：“快拿酒來！我要喝（hē）十二碗?！辈┑帽娛晨鸵魂嚭龋╤è）彩。
著：你這著（zhāo名詞）真絕，讓他干著（zháo動(dòng)詞）急，又無法著（zhuó）手應(yīng)付，心里總是懸著（zhe）。
蕃：吐蕃（bō藏族的前身）族在青藏高原生涯、蕃（fán興隆、繁多）衍了幾千年。
量：有閑心思量（liáng）她，沒器量（liàng）寬容她。野外丈量（liáng）要量（liàng）力而行。
沓：他把紛至沓（tà）來的想法實(shí)時(shí)寫在一沓（dá）紙上，從不見他有疲沓（ta）之色。
烊：商鋪晚上也要開門，打烊（yàng晚上關(guān)門）過早欠好，糖烊（yáng溶化）了都賣不動(dòng)了。
載：據(jù)史書紀(jì)錄（zǎi），王昭君多才多藝，每逢三年五載（zǎi）漢匈首腦聚會(huì)，她都要載（zài）歌載（zài）舞。
曝：陳濤加入體育磨煉缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校會(huì)上被曝。
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