戴氏問答：遐想和比喻怎樣區(qū)分 有哪些區(qū)別 遐想和
李逵外號：黑旋風(fēng) 性格特點(diǎn)：嫉惡如仇、俠肝義膽、脾性火爆、頭腦簡樸、直爽率真。他疾惡如仇，又冒失急躁
李逵外號：黑旋風(fēng) 性格特點(diǎn)：嫉惡如仇、俠肝義膽、脾性火爆、頭腦簡樸、直爽率真。他疾惡如仇，又冒失急躁。他具有最堅(jiān)決的革命性和最強(qiáng)烈的反抗性，天不怕，地不怕，堅(jiān)決否決招安。 戰(zhàn)場上赴湯蹈火，舍生忘死。李逵的性格中滲透著“真”
比喻和遐想既有區(qū)別又有聯(lián)系。 比喻和遐想的區(qū)別：比喻是用一個物體來形貌另一個物體，使得自己想要形貌的工具加倍生動形象。條件是這兩個物體有某種水平的相似性，或形狀上相似，或內(nèi)容上相似，或本質(zhì)原理上相似；而遐想是由此及彼的歷程，就是...
遐想和比喻怎樣區(qū)分比喻是借兩個物體的相似性，而遐想是依據(jù)兩個物體的相關(guān)性。兩者有一定相通的地方，然則也有一定的區(qū)別，掌握了二者的區(qū)別就可以輕松判別了。
口碑還挺不錯的，課程涵蓋了小學(xué)、初中、高中，課程管理體系很不錯，全程跟蹤式教學(xué)，家長會很省心。還開設(shè)
口碑還挺不錯的，課程涵蓋了小學(xué)、初中、高中，課程管理體系很不錯，全程跟蹤式教學(xué)，家長會很省心。還開設(shè)有一對一個性化小班、幾人精品小班和名師中班，可以根據(jù)學(xué)習(xí)需要自行選擇，也不用擔(dān)心報(bào)班時(shí)間的問題，因?yàn)樗麄兪菨L動開班，學(xué)生
目前戴氏教育長期開設(shè)“VIP一對一”、“精品小班”，為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué)，制定個性課程，滾動開班。比喻是用一個物體來形貌另一個物體，使得自己想要形貌的工具加倍生動形象。條件是這兩個物體有某種水平的相似性，或形狀上相似，或內(nèi)容上相似，或本質(zhì)原理上相似。
遐想是由此及彼的歷程，就是由眼前的某種事物，想到相關(guān)聯(lián)的另外一種事物，借助眼前事物的啟發(fā)來解決另外一個難題，或由腦中存儲的舊的事物履向來解決當(dāng)前的難題。以是兩者的目的和歷程都不相同。
比喻修辭手法簡要先容比喻句就是打譬喻，就是憑證遐想，捉住差異事物的相似之處，用淺易、詳細(xì)、生動的事物來取代抽象、難明晰的事物。即所謂“舉也(他)物而以明之也”。
比喻的組成，必須有兩個因素、兩個條件。兩個因素是：一個是所描繪的工具，即被比喻的 事物，叫做“本體”或“主體”;一個是用來作比的事物或征象，叫做“喻體”或“客體”。兩個條 件是：一個是本體和喻體應(yīng)當(dāng)是差其余器械，有質(zhì)的差異;另一個是兩者之間又有某種相似之點(diǎn)。通常情形下，本體對照抽象、深奧，是現(xiàn)實(shí)工具感應(yīng)生疏的;而喻體則對照詳細(xì)、淺 顯，是外交工具所熟悉的。
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