戴氏問(wèn)答：做英語(yǔ)聽(tīng)力題的答題技巧有哪些？
教師根據(jù)課型不同，變換不同教學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生興趣。戴氏教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同，采用不同的教
教師根據(jù)課型不同，變換不同教學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生興趣。戴氏教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同，采用不同的教學(xué)形式，寓教于樂(lè)。 高三英語(yǔ)怎么上 許多高三學(xué)生的英語(yǔ)成就只有幾十分，過(guò)低的英語(yǔ)成就對(duì)于高考來(lái)說(shuō)也是重大襲擊。那么，高三英
目前戴氏教育長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)“VIP一對(duì)一”、“精品小班”，為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué)，制定個(gè)性課程，滾動(dòng)開(kāi)班。
看清問(wèn)題.在聽(tīng)力前幾分鐘時(shí),萬(wàn)萬(wàn)不要忙著做筆試.要仔細(xì)看聽(tīng)力的內(nèi)容.有些謎底在問(wèn)題中都已經(jīng)給你了.而且要稀奇注重?cái)?shù)字,他一樣平時(shí)問(wèn)的不是單純的數(shù)字,而是要通過(guò)盤算才氣得出的.不要急于下筆,有些問(wèn)題是在繞你.若是沒(méi)有聽(tīng)清晰,不要著急.隨著第一直...
做英語(yǔ)聽(tīng)力題的答題技巧有哪些？做英語(yǔ)題的答題技巧有哪些？做英語(yǔ)聽(tīng)力題，就一定要多聽(tīng)、多說(shuō)，二者缺一不能；以下是小編整理的做英語(yǔ)聽(tīng)力題的技巧，不會(huì)做英語(yǔ)聽(tīng)力的高中生寶寶們要仔細(xì)閱讀哦！
若是你是高中生，可以下載一款叫蝶變高中的APP，內(nèi)里有歷年的高考英語(yǔ)聽(tīng)力真題，先演習(xí)一下，看看之前的聽(tīng)力測(cè)試偏向。
英語(yǔ)聽(tīng)力的答題技巧說(shuō)真話，英語(yǔ)還得靠平時(shí)的多演習(xí)，不光要背單詞，還得會(huì)說(shuō)，多磨煉英語(yǔ)語(yǔ)言，事實(shí)是一門交流的語(yǔ)言。
和你先會(huì)語(yǔ)言，然后才會(huì)寫(xiě)字差不多一個(gè)原理，以是要先磨煉語(yǔ)感，連系語(yǔ)境然后剖析。
只要捉住要害詞，那你在連系語(yǔ)境，勇敢判斷，基本就能猜個(gè)八九不離十。
若是你單憑聽(tīng)聽(tīng)不出來(lái)，那你在做題之前一定要提前把聽(tīng)力選項(xiàng)先過(guò)一遍，仔細(xì)聽(tīng)對(duì)話內(nèi)容和選項(xiàng)有沒(méi)有關(guān)系。
若是四個(gè)選項(xiàng)只有一個(gè)泛起在對(duì)話內(nèi)容中，那這一個(gè)選項(xiàng)基本就是謎底，若是說(shuō)三個(gè)選項(xiàng)都泛起在對(duì)話內(nèi)容中，那剩下的那一個(gè)很有可能就是。
在聽(tīng)聽(tīng)力之前可以先看一下選項(xiàng)，若是幾個(gè)選項(xiàng)表達(dá)的意思一樣，那就直接拍出，若是選項(xiàng)說(shuō)得相反，那么可能準(zhǔn)確選項(xiàng)就是其中一個(gè)。
高考英語(yǔ)聽(tīng)力答題技巧一、學(xué)會(huì)展望
展望是在做聽(tīng)力明了之前憑證種種示意，如所給謎底選項(xiàng)，段落或?qū)υ拞?wèn)題等已有知識(shí)，對(duì)即將聽(tīng)到的段落或?qū)υ拑?nèi)容舉行展望。
從謎底選項(xiàng)中展望：
Q: What does Tom do? A. He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilot.
錄音原文： W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas . M: Yeah, but he couldn't land because the airport in Dallas was snowed in. 從選項(xiàng)看，問(wèn)題應(yīng)是關(guān)于職業(yè)方面的，再?gòu)膄lew, passengers, airport這些信息詞中可知道Tom的職業(yè)。 從語(yǔ)言人口吻展望：
在A,B兩人的對(duì)話中，若是B是擁護(hù)或贊成，往往說(shuō)“Yes”，“I agree”，“Sure”，“I think so”等。但如A用否認(rèn)句，B表贊成時(shí)則用“No”，“Neither / Nor?”等。
例如： A: Harvey doesn't seem to fit into this class. B: No, he is really a fish out of water.
二、做簡(jiǎn)要條記
目前戴氏教育長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)“VIP一對(duì)一”、“精品小班”，為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué)，制定個(gè)性課程，滾動(dòng)開(kāi)班。 高三
目前戴氏教育長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)“VIP一對(duì)一”、“精品小班”，為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué)，制定個(gè)性課程，滾動(dòng)開(kāi)班。 高三學(xué)生做英語(yǔ)聽(tīng)力的技巧 許多高三學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力水平都不是很高，發(fā)音禁絕確、詞匯量太少等緣故原由都是影響聽(tīng)力水平提升的緣故原由
了解孩子的學(xué)習(xí)情況 每個(gè)孩子學(xué)習(xí)情況都不一樣，當(dāng)我們給孩子選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí)，要根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)的情況去選擇。果孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差總是跟不上老師的進(jìn)度，那在人多的情況下，老師不可能把每個(gè)人都注意到。一堂課下來(lái)，孩子對(duì)知識(shí)的理解和消化程度就會(huì)不理想。如果孩子成績(jī)非常好，理解力強(qiáng)，那就應(yīng)該選擇提升班，讓孩子在此基礎(chǔ)上更上一層樓。聽(tīng)錄音時(shí)快速，準(zhǔn)確，簡(jiǎn)要地記下有關(guān)信息(包羅數(shù)字，人名，地名，要害詞)，條件是不要影響跟聽(tīng)速率，接納自己習(xí)慣的符號(hào)。 例：How much will the man pay for the tickets? A.$B. $C. $原文：W: Tickets for the movie are $ for adults, half price for children. M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 條記可簡(jiǎn)化為：$ A(A代表adult)，C代表children,+或A(+ half C(
三、聽(tīng)清數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)要紀(jì)錄，加以運(yùn)算
在獲取時(shí)間信息時(shí)，不要誤把會(huì)話中提到的時(shí)間簡(jiǎn)樸確定為問(wèn)題的謎底。高考聽(tīng)力考察時(shí)間時(shí)往往要舉行簡(jiǎn)樸的時(shí)間換算。
At what time does the train to Leeds leave? A. 00 B. C. 00
錄音原文： W: Excuse me, could you tell me when the next train to Manchester is? M: Sure. Well, it's now. The next train to Manchester leaves in hours, but you can take the train to Leeds which leaves in minutes, and then get off at Manchester on the way. 對(duì)話中提到了三個(gè)時(shí)間It's now, in hours，in minutes.
現(xiàn)在是，開(kāi)往Manchester的火車要兩小時(shí)后才開(kāi)，即The train to Manchester leaves in hours。若簡(jiǎn)樸機(jī)械地把和相加，會(huì)得出火車才開(kāi)的錯(cuò)誤選項(xiàng)C。
數(shù)字類問(wèn)題分判別類和盤算類兩種：
要注重區(qū)分-teen和-ty及four和five的發(fā)音;判別多位數(shù)，如電話號(hào)碼，門牌等
盤算時(shí)間，錢款，距離，歲數(shù)，人或物的數(shù)目等;聽(tīng)出數(shù)字間的關(guān)系，更要聽(tīng)清問(wèn)題，由于對(duì)運(yùn)算方式的要求通常寓于問(wèn)題中;注重more, less, as much(many)as, another, double, a couple of; to, past, quarter; 記著時(shí)間是制 如泛起幾個(gè)數(shù)字，應(yīng)注重判別問(wèn)的是那一個(gè)。
例：At what time does the office open? A. At B. At C. At 從知識(shí)判斷，辦公時(shí)間往往以整點(diǎn)最先，而不會(huì)在幾點(diǎn)幾分。 聽(tīng)力原文：M: I wonder why the office is still not open. W: But it's not yet eight. In fact, it's only a quarter to eight.
高考英語(yǔ)聽(tīng)力答題技巧拿到試卷時(shí)要做什么
考生在拿到試卷后，首先要做的是確認(rèn)頁(yè)碼，阻止漏題。迅速瀏覽試卷結(jié)構(gòu)，對(duì)試題組成以及題量有一個(gè)大致體會(huì)。
然后迅速瀏覽聽(tīng)力部門問(wèn)題，閱讀問(wèn)題內(nèi)容及選項(xiàng)，對(duì)于對(duì)話內(nèi)容及發(fā)生靠山有一個(gè)大致的體會(huì)，這樣在聽(tīng)的時(shí)刻就可以迅速進(jìn)入情景。這對(duì)閱讀速率有一定的要求，以是平時(shí)要注重訓(xùn)練閱讀速率，閱讀速率的提高對(duì)于試卷其它部門的答題也有很大輔助。
聽(tīng)力最先時(shí)要做什么
聽(tīng)力最先時(shí)，做個(gè)深呼吸，迅速摒除雜念，在正式對(duì)話最先前預(yù)讀第一題，并從問(wèn)題信息的示意中推測(cè)對(duì)話重點(diǎn)。當(dāng)正式對(duì)話最先時(shí)，聽(tīng)問(wèn)題中的重點(diǎn)及要害詞。可以將這些要害詞寫(xiě)在問(wèn)題旁邊的空缺處，這樣在檢查時(shí)會(huì)有據(jù)可循。但筆者不推薦經(jīng)常這樣做，由于這會(huì)渙散你的注重力。
當(dāng)聽(tīng)到了不知道的單詞時(shí)應(yīng)該怎么辦
聽(tīng)到不知道的單詞時(shí)許多考生就會(huì)意生忙亂。這時(shí)不要試圖通過(guò)讀音在腦海中挖出對(duì)這個(gè)單詞的影象。不能馬上想到詞義時(shí)推薦跳過(guò)這個(gè)單詞，但只管要知道這個(gè)單詞的詞性，是名詞、形容詞或是其它。把注重力放在句子整體的意思上。句子大意明了的基礎(chǔ)上對(duì)這個(gè)不知道的單詞舉行推測(cè)。
做英語(yǔ)聽(tīng)力題的答題技巧就這么多了，希望可以輔助高中生寶寶們做好英語(yǔ)聽(tīng)力題，聽(tīng)力能力決議著你的口語(yǔ)能力，更決議你大學(xué)是否能夠通過(guò)口語(yǔ)考試，高中寶寶們要謹(jǐn)記哦，做好英語(yǔ)聽(tīng)力題真的真的很主要。
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