戴氏問答：高考英語閱讀明晰技巧順口溜

要提高閱讀水平，詞匯量與短語量異常主要。以是要提高閱讀水平，我們就得學會積累詞語。我們不妨這么做：在通讀全文后看第二遍，遇到生詞盡可能憑證上下文來猜，仍猜不出意思的，就查詞典，然后將這些詞謄錄在一本可隨身攜帶的小本子上。

每當有空時，就拿出這個小本子來背誦影象。這樣做不只不費時，而且效果也很好。由于不時地接觸、一再地影象，詞匯量會增添得很快。

憑證上下文展望詞義

展望詞義也是一種英語閱讀能力。英語閱讀明晰試題中有不少這樣的問題。任何一個實詞，只有在一定的上下文中才氣示意一個確定的詞義。

上下文的作用就是輔助確定上下文中的詞、短語或句子的意義。據(jù)此，我們可以盡可能地行使上下文來展望詞義，即從已知推求未知，也就是用我們所熟悉的詞或短語來展望我們不熟悉的詞的詞義。

展望詞義時，我們可以從三個方面來思量：

憑證上下文已知部門舉行邏輯上的推理。憑證上下文展望詞義的方式有下列幾種：憑證界說或注釋展望詞義；憑證并列、同位關系展望詞義；憑證同義、反義、因果關系展望詞義。

運用語法知識舉行語法剖析。依賴知識和履歷做出判斷。

做英語閱讀明晰題的準確流程

著實做閱讀明晰最準確的流程就是準確的閱讀習慣以及自己的做題習慣。有些同硯的閱讀習慣是先看問題，再讀文章，然后做題，最后再次略讀文章。

這個順序就是帶著問題去讀文章，目的明確對照節(jié)約時間。第一次讀文章的時刻也許體會一下文章內容以及問題的也許位置（看到問題的相關內容就符號一下，省的做題的時刻又得找），做題的時刻就不用再在文章中找了。做完閱讀明晰的所有題以后，再略讀一下文章，看有沒有忽略的地方。

先讀文章，再做問題，最后再讀一遍文章。這時大部門同硯做閱讀明晰題的習慣。首先閱讀文章掌握全文脈絡，然后憑證問題和選項排查信息，選出謎底。這種方式做閱讀明晰準確率對照高，然則對照虛耗時間，由于大部門人的影象都沒有好到讀一遍文章就清晰每個細節(jié)的境界，以是讀完文章以后做題的時刻還要再次轉頭去找。

詳細的閱讀流程還得憑證自己的做題習慣以及效率來決議。

找要害詞

做閱讀明晰題的時刻，人人可以找一下問題中的要害詞，然后憑證要害詞在文中找謎底。再憑證問題內容、以及選項確定出準確的謎底。

用清掃法

清掃法是做選擇題的萬能方式。在高考英語閱讀明晰中，人人也可以用清掃法來提高自己做題的速率以及準確率。

先讀問題，然后再看選項，把違反提要求的內容先清掃掉，然后在其他選項里找出準確謎底。