戴氏問答：現(xiàn)在完成時(shí)的結(jié)構(gòu) 句型結(jié)構(gòu)是什么|現(xiàn)在
戴氏教育專注補(bǔ)習(xí)多年，目前已形成包括：小學(xué)課程、初中課程、高中課程、英語課程、小語種課程在內(nèi)的六大課
戴氏教育專注補(bǔ)習(xí)多年，目前已形成包括：小學(xué)課程、初中課程、高中課程、英語課程、小語種課程在內(nèi)的六大課程中心！ 名詞,事故,變故.如《孟子》：“今也不幸至于大故.” 名詞,緣故,緣故原由.如《曹劌論戰(zhàn)》：“既克,公問其故.” 形容詞,
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終都貫穿戴氏教育的整個(gè)教學(xué)過程，效果突出，備受推崇。
一定句：主語+have/has+已往分詞 否認(rèn)句：主語+have/has not +已往分詞 疑問句：Have/Has+主語+已往分詞 現(xiàn)在完成時(shí) ( 現(xiàn)在完成時(shí)的句型結(jié)構(gòu) ①一定句：主語+ have/has+ 已往分詞 ②否認(rèn)句：主語+ have/has+ not+已往分詞 ③疑問句：Have/Has ...
現(xiàn)在完成時(shí)的結(jié)構(gòu)現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)時(shí)的結(jié)構(gòu)是助動(dòng)詞have/has+動(dòng)詞的以前分詞。下面小編摒擋整整理了相關(guān)內(nèi)收容，來看一下吧！
現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)時(shí)的結(jié)構(gòu)是什么現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)時(shí)的結(jié)構(gòu)：助動(dòng)詞have/has+動(dòng)詞的以前分詞。
（當(dāng)主語是第三人稱時(shí)，助動(dòng)詞選擇has，其他情形都用have）
例如：She has had lunch，so she is not hungry now.她已經(jīng)吃過午飯了。
（問題中的第一個(gè)has為現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)時(shí)的助動(dòng)詞，由于she為單數(shù)第三人稱，以是選用has。第二個(gè)had為have lunch“吃午飯”的牢靠搭配。助動(dòng)詞前面要求加動(dòng)詞的以前分詞，had為have的以前分詞?！八敝耙呀?jīng)吃過午飯了，以是形成對(duì)現(xiàn)在的影響是“不餓”。）
We have seen that film before.之前我們已經(jīng)看過那部影戲了。
（before示意是以前發(fā)生的動(dòng)作，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)時(shí)的結(jié)構(gòu)是”助動(dòng)詞have+動(dòng)詞的以前分詞seen“。問題反饋的意思是，由于“我們之前已經(jīng)看過那部影戲了”對(duì)現(xiàn)在釀成的影響可能是不想再往看了，概略是知道影戲內(nèi)部的劇情等等。）
現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)時(shí)標(biāo)志詞already
用在一定句中（be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、神志動(dòng)詞往后，實(shí)意動(dòng)詞之前）常與yet舉行轉(zhuǎn)換。例如：I have already finished the work.我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)事情了。 改成否認(rèn)句：I haven't finished the work yet.我還沒有實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)事情。改成一樣平時(shí)疑問句：Have you finished the work yet?
yet
首先，我總是把書的概念弄得很熟，而且充分理解。比如，高一主要是函數(shù)，函數(shù)是基礎(chǔ)。函數(shù)概念，奇偶性，初
首先，我總是把書的概念弄得很熟，而且充分理解。比如，高一主要是函數(shù)，函數(shù)是基礎(chǔ)。函數(shù)概念，奇偶性，初等函數(shù)等。 第二，書上的例題我很重視，總是研究。例題都是出示了基本的應(yīng)用方法和解題思維。主要 第三，做習(xí)題。數(shù)學(xué)習(xí)題的練習(xí)
了解孩子的學(xué)習(xí)情況 每個(gè)孩子學(xué)習(xí)情況都不一樣，當(dāng)我們給孩子選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí)，要根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)的情況去選擇。果孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差總是跟不上老師的進(jìn)度，那在人多的情況下，老師不可能把每個(gè)人都注意到。一堂課下來，孩子對(duì)知識(shí)的理解和消化程度就會(huì)不理想。如果孩子成績非常好，理解力強(qiáng)，那就應(yīng)該選擇提升班，讓孩子在此基礎(chǔ)上更上一層樓。放在否認(rèn)句和一樣平時(shí)疑問句句末。
其他的標(biāo)志詞:just, before, recently,still, lately, never, ever, twice, on several occasions, in the past/last few days/weeks/months/years, (up to)these few days/weeks/months/years,this morning/week/month/year（多用于一樣平時(shí)以前時(shí)）, up to present, so far, up to now, up till now, till now。
since+時(shí)刻點(diǎn)=for+時(shí)刻段=since+時(shí)刻段+ago
since+一樣平時(shí)以前時(shí)態(tài)的時(shí)刻狀語從句。例如：He has been here since he joined the army。自從他參軍以來,他一直在這兒。
before
示意之前發(fā)生的事情，放在句末
例如：I have been to this place before.我之前往過了這個(gè)地方
just
示意剛剛做過的事情，放在have/has前面
例句：I have just cleaned my room.我剛剛整理了我的房間
ever
.示意時(shí)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作，常與示意頻次的時(shí)刻狀語連用。放在have/has前面，動(dòng)詞前面
例句：Their debts have grown ever larger。他們的債權(quán)不竭增進(jìn)。
現(xiàn)在完成時(shí)的結(jié)構(gòu)戴氏教育/http://m.certifiedhvacservices.com
