戴氏問答：引號的作用有哪些 有什么例子|引號的作
現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)宣傳培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維力等各種思維能力。我們?nèi)绾闻袛嗨欠裾娴膶賹嵞?？從我們孩子身上來?/p>
現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)宣傳培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維力等各種思維能力。我們?nèi)绾闻袛嗨欠裾娴膶賹嵞?？從我們孩子身上來找答案?孩子補(bǔ)習(xí)了一個學(xué)科，其他學(xué)科成績也會提高 補(bǔ)習(xí)一段時間后，無需再參加補(bǔ)習(xí)班 學(xué)習(xí)成績大幅提高，班級排名大幅提升 可數(shù)
現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)宣傳培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維力等各種思維能力。我們?nèi)绾闻袛嗨欠裾娴膶賹嵞?？從我們孩子身上來找答案?1、孩子補(bǔ)習(xí)了一個學(xué)科，其他學(xué)科成績也會提高 2、補(bǔ)習(xí)一段時間后，無需再參加補(bǔ)習(xí)班 3、學(xué)習(xí)成績大幅提高，班級排名大幅提升
引號的作用主要有： 示意引用。例如： “哎呀，真是美極了１天子說，“我十分知足１ 示意強(qiáng)調(diào)。例如： 從山腳向上望，只見火炬排成許多“之”字形，一直連到天上。 示意取笑和冷笑。例如： 他們（指友邦人士）的維持他們的“秩序”的牢獄，就...
引號的作用有哪些引號的勸化有示意援用的部門，示意特定稱謂，示意稀奇寄義,需要強(qiáng)調(diào)，示意否認(rèn)和取笑，示意著重論說的工具，稀奇疑問示意否認(rèn)，示意話語的援用等。
示意援用的部門
示意特定稱謂
示意稀奇寄義,需要強(qiáng)調(diào)
示意否認(rèn)和取笑
示意著重論說的工具
稀奇疑問示意否認(rèn)
示意話語的援用
雙引號的勸化：⒈示意間接援用；（引語指行文中援用他人的話或成語、格言、詩詞等,也包羅擬聲詞、音譯詞）
⒉示意特定稱謂；（特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、公用術(shù)語以及紀(jì)念日等）
⒊示意取笑和否認(rèn)；（又稱“反語取笑”）
⒋示意稀奇寄義；（稀奇寄義指引號中的詞語在其詳細(xì)的語言環(huán)境中發(fā)生了新的意思）
戴氏教育專注補(bǔ)習(xí)多年，目前已形成包括：小學(xué)課程、初中課程、高中課程、英語課程、小語種課程在內(nèi)的六大課
戴氏教育專注補(bǔ)習(xí)多年，目前已形成包括：小學(xué)課程、初中課程、高中課程、英語課程、小語種課程在內(nèi)的六大課程中心！ 及物動詞和不及物動詞的區(qū)別： 性子差異 及物動詞：后面必須跟賓語意義才完整的實義動詞，叫做及物動詞(transitive ver
1.對那些高考發(fā)揮嚴(yán)重失誤的人來說，復(fù)讀是可以思索的；但是關(guān)于成果普通的人，復(fù)讀的價值就不那么大了，由于復(fù)讀一年，很少有人會有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。 2.每個人都有自己的執(zhí)著吧。我說過我怎樣都不會復(fù)讀，結(jié)果考得很爛我還是堅決不復(fù)讀！往常想起來，還挺信服當(dāng)年自己的決計的，從沒有懊悔過。大學(xué)如此精彩，怎樣忍得了延遲一年兩年呢？ 3.心態(tài)好的我，復(fù)讀的時分只是覺得多了一年快樂的高中生活，而且遇到了很多好朋友，想想真覺得值~（心態(tài)好才干超水平發(fā)揮哦~） 4.復(fù)讀兩年人脈也不一樣了年齡段都有不同的變化有時分的確會覺得自己比那些小鮮肉老很多想的東西也比他們多不過真的會很感謝那兩年的自己。⒌示意突出強(qiáng)調(diào),引發(fā)屬意.
這學(xué)期在語文園地七體會了引號示意的幾種意義,停留從下面的例子中更獲取悠閑.寫出下面雙引號示意的意義.
罪行的子彈還威逼著嬌嫩的“和平之花”.（示意特定稱謂）
說他“稀奇”,由于他愛魚到了忘我的境界.（示意強(qiáng)調(diào),稀奇寄義）
他在黌舍念書的時刻,同硯們就稱他為“辯說家”.（示意援用）
像這樣一條多多災(zāi)多多災(zāi)的禍河,怎么能成為中華夷易近族的“搖籃”呢?（稀奇寄義,運用例如）
人們都說：“桂林山水甲天下.”（示意援用）父親教我在石板上甩出“糖風(fēng)”來.（特定稱謂）
那只先出來的幼龜,原來是龜群的“伺探兵”.（稀奇寄義,示意強(qiáng)調(diào)）
可是一查黃河最近的“示意”,卻叫人大吃一驚.（稀奇寄義,示意強(qiáng)調(diào)）
德國有個林務(wù)官,剛上任,就下了一道敕令：把森林“掃除”清潔.（稀奇寄義,示意強(qiáng)調(diào)）
科學(xué)家仔細(xì)鉆研了鯨,發(fā)現(xiàn)它的形狀是一種極為理想的“流線型”.（特定稱謂）
孩子,等爸爸回來,我一定送你一頂“藍(lán)盔”.（特定稱謂）
我喜歡花港,更喜歡“泉白如玉”的玉泉.（示意援用）
盛意看待你,你卻要殺我!老話確實講得不錯,真是“以怨報德”.（稀奇寄義,示意強(qiáng)調(diào)）
引號的勸化中,示意特定的稱謂和示意稀奇寄義的區(qū)分：特定的稱謂是示意給事物起的別名稀奇的寄義是示意紛歧樣的意思好比:
天牛是個"甲士".（示意特定的稱謂）你真是太“智慧”了!（示意稀奇的寄義）
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