戴氏問(wèn)答：英語(yǔ)單詞怎么拼讀 方式是什么|英語(yǔ)單詞
對(duì)那些高考發(fā)揮嚴(yán)重失誤的人來(lái)說(shuō)，復(fù)讀是可以思索的；但是關(guān)于成果普通的人，復(fù)讀的價(jià)值就不那么大了，由于
對(duì)那些高考發(fā)揮嚴(yán)重失誤的人來(lái)說(shuō)，復(fù)讀是可以思索的；但是關(guān)于成果普通的人，復(fù)讀的價(jià)值就不那么大了，由于復(fù)讀一年，很少有人會(huì)有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。 每個(gè)人都有自己的執(zhí)著吧。我說(shuō)過(guò)我怎樣都不會(huì)復(fù)讀，結(jié)果考得很爛我還是堅(jiān)決不復(fù)讀！往
心理輔導(dǎo)師，任課老師，學(xué)管，家長(zhǎng)，形成一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)。為學(xué)生處于被服務(wù)的中心，形成四位一體，為學(xué)生提供全方位的幫助。
學(xué)習(xí)拼讀英文單詞要考究方式方式，首先你要把音標(biāo)所有學(xué)會(huì)，然后通過(guò)一些簡(jiǎn)樸的單詞來(lái)拼讀這些音標(biāo)，剛最先一定要用簡(jiǎn)樸的，單音節(jié)詞或雙音節(jié)都可以的。拼讀單詞注重事項(xiàng)：拼讀單詞首先要?jiǎng)澐忠艄?jié)，音節(jié)的劃分是以元音為單元的，有若干元...
英語(yǔ)單詞怎么拼讀“自然拼讀法”就是遵照語(yǔ)言發(fā)音的自然規(guī)則回納而成的一種發(fā)音學(xué)習(xí)體式名目，它是遵照“字母”本人代表的“發(fā)音”，以及差異“字母組合”的發(fā)音，找出不異的音源，做整合，磨煉孩子的準(zhǔn)確發(fā)音，到達(dá)見詞讀音的才氣。
英語(yǔ)單詞是通過(guò)音標(biāo)拼出來(lái)的，類似與漢語(yǔ)的拼音一樣，為了有個(gè)音準(zhǔn)，以是有音標(biāo)，然后和漢語(yǔ)拼音一樣拼寫即可。
[gzɑ:mpl]是example的音標(biāo)，BBC網(wǎng)站有音標(biāo)的發(fā)音視頻。
英語(yǔ)用到的國(guó)際音標(biāo)部門以下：
單元音:
[ɑ:][:][i:] [:] [u:][][][][][][e] []
[ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au] 、[u]
長(zhǎng)元音:
/i:/ /:/ /ɑ:/ /:/ /u:/
短元音
// /e/ // // // // //
雙元音:
/e/ /a/ // // /a/ // /e/ //
輔音部門:
[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[]、[]、[]、[t]、[d]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
英語(yǔ)怎么拼讀一.拼讀單詞屬意事項(xiàng):
拼讀單詞起主要?jiǎng)澐忠艄?jié),音節(jié)的劃分是以元音為單元的,有若干許多若干元音就有若干許多若干音節(jié).
音節(jié)的劃分是從后往前舉行的.
音標(biāo)中只有一個(gè)元音的詞被稱為單音節(jié)詞 a. 零丁一個(gè)元音可以組成一個(gè)音節(jié) 如: are /a:/
b. 一個(gè)元音和一個(gè)輔音可組成一個(gè)音節(jié) 如: tea/ti:/
c. 一個(gè)元音和多個(gè)輔音也可組成一個(gè)音節(jié) 如: change/t eind /
音標(biāo)中有兩個(gè)元音的詞被稱為雙音節(jié)詞 如:tiger/`taig / doctor/`d kt /
音標(biāo)中有三個(gè)或三個(gè)以上元音的詞被稱為多音節(jié)詞 如:family/`f mili/ introduction/ intr `d k n/
劃分音節(jié)措施: 第一步:數(shù)出元音個(gè)數(shù) 第二步:從后往前起源劃分 第三步:劃分時(shí)屬意事項(xiàng)
一、當(dāng)表達(dá)緣由時(shí) to和for都可以使用，但to此時(shí)是不定式的用法，后接動(dòng)詞真相，而for則直接后接名詞，如：
一、當(dāng)表達(dá)緣由時(shí) to和for都可以使用，但to此時(shí)是不定式的用法，后接動(dòng)詞真相，而for則直接后接名詞，如： I went to the supermarket to buy apples. I went to the supermarket for apples. 二、當(dāng)示意“給予”時(shí) 此時(shí)的to和for后面都
口碑還挺不錯(cuò)的，課程涵蓋了小學(xué)、初中、高中，課程管理體系很不錯(cuò)，全程跟蹤式教學(xué)，家長(zhǎng)會(huì)很省心。還開設(shè)有一對(duì)一個(gè)性化小班、幾人精品小班和名師中班，可以根據(jù)學(xué)習(xí)需要自行選擇，也不用擔(dān)心報(bào)班時(shí)間的問(wèn)題，因?yàn)樗麄兪菨L動(dòng)開班，學(xué)生可以隨到隨學(xué)，根據(jù)自身情況選擇班級(jí)上課。兩個(gè)音在一起時(shí)不能脫離的情形:
雙元音,雙輔音不能脫離以及由輔音加上卷舌音/r/和舌邊音/l/時(shí)也不能脫離
/ei ai au u u e i ts dz t d tr dr //
如: aspirin/` sprin/
當(dāng)其它兩個(gè)輔音在一起要?jiǎng)濋_，一個(gè)劃到前一個(gè)音節(jié)，一個(gè)劃到后一個(gè)音節(jié) 如:coustmer/`k st m /
當(dāng)一個(gè)輔音前后都有元音應(yīng)與前面的元音劃分在一起.
如:baby/`beibi/
劃分音節(jié)舉例以及其聲調(diào):
第一類:重音符號(hào)在詞首 規(guī)則:靠近重音符號(hào)的第一個(gè)音節(jié)元音似拼音的一聲,前面的不管若干許多若干個(gè)音節(jié)全數(shù)似拼音的三聲.
如: family/`f mili/ anyone/`eniw n/
第二類:重音符號(hào)在中央 規(guī)則:重音符號(hào)前面的音節(jié)元音全數(shù)似拼音的一聲,標(biāo)有重音符號(hào)阿誰(shuí)音節(jié)的元音也為一聲,厥后所有音節(jié)元音均似拼音的三聲. 如:
calligraghy/k `ligr fi/
introduction/
intr `d k n/
第三類:重音符號(hào)在首先一個(gè)音節(jié) 規(guī)則:首先一個(gè)音節(jié)
元音似拼音的四聲,之前所有音節(jié)元音聲調(diào)均為一聲 如:today/t`dei/ mistake/mis`teik/
第四類:所有單音節(jié)詞全數(shù)重讀(只有一個(gè)元音的詞),似拼音的四聲.
二.拼讀句子屬意事項(xiàng):
連讀:
在統(tǒng)一個(gè)句群中前一個(gè)單詞的末尾的發(fā)音是輔音后一個(gè)單詞開首是元音,可連讀. 如:This is an egg / is iz eg /
Pick it up / pik it p/
爆破:
在統(tǒng)一個(gè)句群中前一個(gè)單詞的末尾是爆破音/P b/ /t d/ /k g /中的一個(gè)，后一個(gè)單詞的開首是輔音，在此情形下前面的爆破音掉出爆破不發(fā)音． 如：sit down /sit daun /
Good morning / gud m :ni /
不異音和相似的音/S/和/ /只發(fā)一次
如:Not to bad / n t tu: b d / this ship / is ip /
變音
當(dāng)/S/頭上有重音符號(hào)時(shí)前面的清輔音讀成與之相對(duì)的濁輔音.
spoon/ spu:n / study/` st di / sky/skai / street/stri:t/
英語(yǔ)單詞拼讀方式歸納戴氏教育/http://m.certifiedhvacservices.com
