戴氏問答：自力主格結(jié)構(gòu)的八種基本句型是什么|自力
教師根據(jù)課型不同，變換不同教學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生興趣。戴氏教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同，采用不同的教
教師根據(jù)課型不同，變換不同教學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生興趣。戴氏教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同，采用不同的教學(xué)形式，寓教于樂。 天氣特點：終年溫順多雨。 成因：位于大陸西岸，常年受來自信洋的濕潤的盛行西風(fēng)作用，海洋性天氣顯著，整年
一對一輔導(dǎo)，重難點取舍有度。錯題集歸納總結(jié)，定期進行錯題檢測。
一、自力主格結(jié)構(gòu)基本組成形式 名詞(代詞)+現(xiàn)在分詞（已往分詞；形容詞；副詞；不定式；名詞；介詞短語） 名詞(代詞)+現(xiàn)在分詞Night enshrouding the earth, nobody could make out what the dark mass was from a distance．黑夜籠罩大地，...
自力主格結(jié)構(gòu)的八種基本句型是什么自力主格有三品種型，分袂是非謂語動詞自力主格結(jié)構(gòu)、無動詞自力主格結(jié)構(gòu)和with/without指點的自力主格結(jié)構(gòu)。詳細(xì)分為八種句型，同伙們可以查閱下文體會詳情。
自力主格結(jié)構(gòu)的八種根底句型“名詞/代詞+不定式”結(jié)構(gòu)
由不定式組成的自力主格 結(jié)構(gòu)往往示意還未發(fā)生的動作或狀態(tài)，在句中常作啟事狀語，有時作條件狀語。例如：
His friends to come tonight,he is busy preparing the dinner.
他的同伙今晚要來，他正忙著準(zhǔn)備晚飯。
“名詞/代詞+現(xiàn)在分詞”結(jié)構(gòu)
現(xiàn)在分詞示意前面的名詞或代詞自動舉行的動作或狀態(tài)等。“自力結(jié)構(gòu)”中的being或 having been有時可以省往，這樣就成了無動詞分句或以前分詞分句。例如：
The man lay there,his hands trembling.
阿誰男子躺在那兒，雙手在觳觫。
“名詞/代詞+以前分詞”結(jié)構(gòu)
以前分詞示意前面的名詞或代詞被動實現(xiàn)的動作或所處的一種狀態(tài)。例如：
he boy lay on his back, his hands crossed under his head.
男孩仰臥著，雙手穿插放在頭下。
“名詞/代詞+名詞”結(jié)構(gòu)
名詞一樣平時做前面名詞或代詞的同位語。例如：
Many people joined in the work,some of them women and children.
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明確孩子補習(xí)的目標(biāo)是什么？ 跟上老師的教學(xué)進度，班級排名不能下滑！ 學(xué)習(xí)成績大幅提高，班級排名大幅提升，為考入名校提供保障！ 可數(shù)，對00覆者:知道網(wǎng)友回覆society 怎么用has people怎么用have... society可數(shù)嗎 society在示意“社
教師根據(jù)課型不同，變換不同教學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生興趣。戴氏教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同，采用不同的教學(xué)形式，寓教于樂。許多人進入了這項事情，其中有些是婦女和兒童。
“名詞/代詞+形收容詞”結(jié)構(gòu)
形收容詞（短語）說明前面名詞或代詞的性子，狀態(tài)，啟事等。例如：
The floor wet and slippery, we had to stay outside for a while.
空中很濕,我們只幸虧外面呆一會兒。
“邏輯主語+副詞”結(jié)構(gòu)
副詞說明前面名詞或代詞的狀態(tài)。例如：
The meeting over, we all went home.
聚會竣事，我們都回家了。
“邏輯主語+介詞短語”結(jié)構(gòu)
介詞短語說明陪同前面名詞或代詞的體式名堂概略狀態(tài)。例如：
The teacher came in,a book under his arm.
教員在他的胳膊下夾著一本書進來了。
“with/without”指點的自力主格結(jié)構(gòu)
A woman got on the buswith a baby around her arms.
一位婦女抱著一個嬰兒上了公共汽車。
自力主格結(jié)構(gòu)的寄義自力主格結(jié)構(gòu)是一種英語句式，由兩部門組成，前一部門是名詞概略代詞，后一部門是非謂語動詞(動名詞、不定式、現(xiàn)在分詞、以前分詞)或形收容詞、副詞、名詞或介詞短語。前后兩部門具有邏輯主謂關(guān)系。
在英語中，謂語只能是動詞，不是謂語的動詞全數(shù)改成非謂語動詞。自力主格結(jié)構(gòu)在句中作狀語，多用于書面語。 自力主格結(jié)構(gòu)本人不是句子，在句子中作狀語，表時刻、啟事、條件、陪同、目的及狀態(tài)等。
自力主格結(jié)構(gòu)主要用于描繪性文字中，其勸化相配于一個狀語從句，常用來示意時刻、啟事、條件、行為體式名堂或陪同情形等。
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